吗这三个条件会有几种组合方式呢三条边三个角两边角两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三是什么填表归纳•当两个三角形只有条边或个角对应相等时，两个三角形不定全等。•当两个三角形只有两条边或两个角或边角对应相等时，两个三角形不定全等。思考•当有三个元素对应相等两个三角形会全等等三角形的对应边相等，对应角相等•对应边相等，对应角相等的三角形全等猜想•每个三角形有三条边，三个角，要想判断两个三角形全等，是不是必须三条边对应相等，三个角对应相等呢能不能减少条件最少几个分别收获课堂小测•如图是个房梁支架的示意图。其中，和,相等吗如果不相等，请说明理由如果相等，请证明。感谢聆听全等三角形的判定基本事实边边边写出下面命题的逆命题•全形状固定吗结论•三角形具有稳定性•四边形具有不稳定性请你举出几个生活中的实例反思•画个角等于已知角，你能说说这两个角相等的原因吗课堂总结•同学们，这节课学会了哪些知识，掌握了什么方法还有什么交流•如图，已知,你能证明吗实验探究•取三根长度适当的木条，用钉子钉成个三角形的框架，你所得到的框架的形状固定吗用四根木条钉成的框架的两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三角形和同学做的三角你还能证明出什么结论两个三角形不定全等。•当两个三角形只有两条边或两个角或边角对应相等时，两个三角形不定全等。思考•当有三个元素对应相等两个三角形会全等吗这三个条件会有几种组合方式呢三条边三个角两边角两个三角形不定全等。•当两个三角形只有两条边或两个角或边角对应相等时，两个三角形不定全等。思考•当有三个元素对应相等两个三角形会全等吗这三个条件会有几种组合方式呢三条边三个角两边角两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三角形和同学做的三角你还能证明出什么结论交流•如图，已知,你能证明吗实验探究•取三根长度适当的木条，用钉子钉成个三角形的框架，你所得到的框架的形状固定吗用四根木条钉成的框架的形状固定吗结论•三角形具有稳定性•四边形具有不稳定性请你举出几个生活中的实例反思•画个角等于已知角，你能说说这两个角相等的原因吗课堂总结•同学们，这节课学会了哪些知识，掌握了什么方法还有什么收获课堂小测•如图是个房梁支架的示意图。其中，和,相等吗如果不相等，请说明理由如果相等，请证明。感谢聆听全等三角形的判定基本事实边边边写出下面命题的逆命题•全等三角形的对应边相等，对应角相等•对应边相等，对应角相等的三角形全等猜想•每个三角形有三条边，三个角，要想判断两个三角形全等，是不是必须三条边对应相等，三个角对应相等呢能不能减少条件最少几个分别是什么填表归纳•当两个三角形只有条边或个角对应相等时，两个三角形不定全等。•当两个三角形只有两条边或两个角或边角对应相等时，两个三角形不定全等。思考•当有三个元素对应相等两个三角形会全等吗这三个条件会有几种组合方式呢三条边三个角两边角两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三角形和同学做的三角你还能证明出什么结论形状固定吗结论•三角形具有稳定性•四边形具有不稳定性请你举出几个生活中的实例反思•画个角等于已知角，你能说说这两个角相等的原因吗课堂总结•同学们，这节课学会了哪些知识，掌握了什么方法还有什么等三角形的对应边相等，对应角相等•对应边相等，对应角相等的三角形全等猜想•每个三角形有三条边，三个角，要想判断两个三角形全等，是不是必须三条边对应相等，三个角对应相等呢能不能减少条件最少几个分别吗这三个条件会有几种组合方式呢三条边三个角两边角两角边操作分小组活动•用根长的细铁丝，折成个边长分别是的三角形把你做的三