你得到了什么结论直角三角形斜边上的中线等于斜边的半已知在中，，是斜边上的中线。求证命题直的三角形是直角三角形。观察思考，总结规律完成课本页观察与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系在中，如果，那么是直角三角形吗由三角形内角和性质，因为，所以，于是是直角三角形。判定定理有两个角互余，那么另个锐角度数为在中，，，那么与的度数分别为巩固练习如图，在中,，是斜边上的高，那么，的数量关系为什么定理直角三角形的两个锐角互余。在中，，与互余的角有，与互余的角有，与相等的角有，与相等的角有在直角三角形中，有个锐角为三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质有个角是直角的三角形叫直角三角形般用表示，例如直角三角形表示为问题在中，，与有怎样锐角互余直角三角形斜边上的中线等于斜边的半•直角三角形的判定有两个角互余的三角形是直角三角形在直角三角形中，角所对的直角边等于斜边的半。复习什么叫直角三角形直角三角形是类特殊的⊥，⊥，为的中点，试判断与是否相等，并说明理由。在中，，是边上的高，求证•直角三角形的性质直角三角形的两个与的数量关系。在直角三角形中，角所对的直角边等于斜边的半。如图，在中，⊥，分别是的中点，且求证课堂练习如图，已知命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半在中，，是斜边上的中线动手做做是等边三角形，为边上的高。猜想中已证已证公共边≌又定理在直角三角形中，斜边的中线等于斜边的半。已知对顶角相等已作≌在与已知在中，，是斜边上的中线。求证证明延长到,使，连接在与中，连接已知在中，，是斜边上的中线。求证证明延长到,使直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使，连接直角三角形斜边上的中线等于斜边的半已知在中，，是斜边上的中线。求证命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系你得到了什么结论是直角三角形吗由三角形内角和性质，因为，所以，于是是直角三角形。判定定理有两个角互余的三角形是直角三角形。观察思考，总结规律完成课本页观察与是直角三角形吗由三角形内角和性质，因为，所以，于是是直角三角形。判定定理有两个角互余的三角形是直角三角形。观察思考，总结规律完成课本页观察与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系你得到了什么结论直角三角形斜边上的中线等于斜边的半已知在中，，是斜边上的中线。求证命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使，连接已知在中，，是斜边上的中线。求证证明延长到,使直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使，连接已知在中，，是斜边上的中线。求证证明延长到,使，连接在与中已知对顶角相等已作≌在与中已证已证公共边≌又定理在直角三角形中，斜边的中线等于斜边的半。命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半在中，，是斜边上的中线动手做做是等边三角形，为边上的高。猜想与的数量关系。在直角三角形中，角所对的直角边等于斜边的半。如图，在中，⊥，分别是的中点，且求证课堂练习如图，已知⊥，⊥，为的中点，试判断与是否相等，并说明理由。在中，，是边上的高，求证•直角三角形的性质直角三角形的两个锐角互余直角三角形斜边上的中线等于斜边的半•直角三角形的判定有两个角互余的三角形是直角三角形在直角三角形中，角所对的直角边等于斜边的半。复习什么叫直角三角形直角三角形是类特殊的三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质有个角是直角的三角形叫直角三角形般用表示，例如直角三角形表示为问题在中，，与有怎样的数量关系为什么定理直角三角形的两个锐角互余。在中，，与互余的角有，与互余的角有，与相等的角有，与相等的角有在直角三角形中，有个锐角为，那么另个锐角度数为在中，，，那么与的度数分别为巩固练习如图，在中,，是斜边上的高，那么，在中，如果，那么是直角三角形吗由三角形内角和性质，因为，所以，于是是直角三角形。判定定理有两个角互余的三角形是直角三角形。观察思考，总结规律完成课本页观察与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系你得到了什么结论直角三角形斜边上的中线等于斜边的半已知在中，，是斜边上的中线。求证命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使，连接已知在中，，是斜边上的中线。求证证明与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系你得到了什么结论，连接已知在中，，是斜边上的中线。求证证明延长到,使直角三角形斜边上的中线等于斜边的半证明延长到点,使，连接已知对顶角相等已作≌在与命题直角三角形斜边上的中线等于斜边的半在中，，是斜边上的中线动手做做是等边三角形，为边上的高。猜想⊥，⊥，为的中点，试判断与是否相等，并说明理由。在中，，是边上的高，求证•直角三角形的性质直角三角形的两个三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质有个角是直角的三角形叫直角三角形般用表示，例如直角三角形表示为问题在中，，与有怎样，那么另个锐角度数为在中，，，那么与的度数分别为巩固练习如图，在中,，是斜边上的高，那么，的三角形是直角三角形。观察思考，总结规律完成课本页观察与思考并回答相关问题与的关系线段与线段的关系与的关系线段与线段的关系