的值。的值，求代数式练习根据所给时，解当时，当时，当,。时，求下列代数式的值练习植树劳动，时代中学八年级有名同学参加植树，平均每人植树棵七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵，按代数式指明的运算，计算出的结果，叫做代数式的值代数式的值例题为了保护黄河流域的生态环境，减少水土流失，共青团中央等部门共同发起了“保护母亲河行动”，要在沿河流域大力植树，号召青少年积极参加义务动，其中的同学每人植树棵，其余每人植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵树吗解当时，全班同学共植树多少棵解当时，╳棵般的，用数值代替代数式里的字母解决实际问题例校高班名同学参加学校组织的植树造林活动，其中的同学每人植树棵，其余每人植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵树吗例校高班名同学参加学校组织的植树造林活减的差代数式的值张永苓学习目标了解代数式的值的意义，会计算代数式的值会用代数式解决简单的实际问题二学习重点难点重点理解代数式的值的意义并能准确求出代数式的值难点利用代数式千克千克之间课堂小结•用具体数值代替代数式中字母进行计算必须按照代数式指明的运算顺序•要弄清运算符号•注意书写格式解当时原式用代数式表示与的和的平方，两数的平方和在什么范围内亮亮体重是千克，他的血液质量约在什么范围内估计你自己的血液质量。解他的血液质量大约在千克千克之间亮亮的血液质量大约在千克千克之间体重公斤的血液质量约在天为实际比计划多烧煤天数天时，计划天数为当,随堂练习,人体血液的质量约占人体体重的。如果人体重是千克，那么他的血液质量约天少烧煤,列式表示实际比计划多烧煤的天数当,时，求计划烧煤天数以及实际比计划多烧煤的天数天天数为由题意得，计划烧煤解天数为实际比计划多烧煤的天天实际烧煤天数为已知的值是，求代数式的值。解即例工厂有煤,计划每天烧煤列式表示计划可烧煤的天数若实际每母过程中，有时要适当地加入运算符号或括号，如数字间相乘关系要加入乘号，当幂的底数是分数负数时，它的底数定要加括号。例思维拓展已知，那么，当写明字母所取的值，即“当时”。写明所要求值的代数式。将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中，根据运算关系求出计算结果。也可先代入后计算，代入步骤必不可少。在将数字代入字解时，当写明字母所取的值，即“当时”。写明所要求值的代数时，当解时时，解当时，当时，当,。时，求下列代数式的值练习当时，当七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵的值。的值，求代数式练习根据所给例题为了保护黄河流域的生态环境，减少水土流失，共青团中央等部门共同发起了“保护母亲河行动”，要在沿河流域大力植树，号召青少年积极参加义务植树劳动，时代中学八年级有名同学参加植树，平均每人植树棵例题为了保护黄河流域的生态环境，减少水土流失，共青团中央等部门共同发起了“保护母亲河行动”，要在沿河流域大力植树，号召青少年积极参加义务植树劳动，时代中学八年级有名同学参加植树，平均每人植树棵七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵的值。的值，求代数式练习根据所给时，解当时，当时，当,。时，求下列代数式的值练习当时，当解时，当写明字母所取的值，即“当时”。写明所要求值的代数时，当解时，当写明字母所取的值，即“当时”。写明所要求值的代数式。将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中，根据运算关系求出计算结果。也可先代入后计算，代入步骤必不可少。在将数字代入字母过程中，有时要适当地加入运算符号或括号，如数字间相乘关系要加入乘号，当幂的底数是分数负数时，它的底数定要加括号。例思维拓展已知，那么已知的值是，求代数式的值。解即例工厂有煤,计划每天烧煤列式表示计划可烧煤的天数若实际每天少烧煤,列式表示实际比计划多烧煤的天数当,时，求计划烧煤天数以及实际比计划多烧煤的天数天天数为由题意得，计划烧煤解天数为实际比计划多烧煤的天天实际烧煤天数为天为实际比计划多烧煤天数天时，计划天数为当,随堂练习,人体血液的质量约占人体体重的。如果人体重是千克，那么他的血液质量约在什么范围内亮亮体重是千克，他的血液质量约在什么范围内估计你自己的血液质量。解他的血液质量大约在千克千克之间亮亮的血液质量大约在千克千克之间体重公斤的血液质量约在千克千克之间课堂小结•用具体数值代替代数式中字母进行计算必须按照代数式指明的运算顺序•要弄清运算符号•注意书写格式解当时原式用代数式表示与的和的平方，两数的平方和减的差代数式的值张永苓学习目标了解代数式的值的意义，会计算代数式的值会用代数式解决简单的实际问题二学习重点难点重点理解代数式的值的意义并能准确求出代数式的值难点利用代数式解决实际问题例校高班名同学参加学校组织的植树造林活动，其中的同学每人植树棵，其余每人植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵树吗例校高班名同学参加学校组织的植树造林活动，其中的同学每人植树棵，其余每人植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵树吗解当时，全班同学共植树多少棵解当时，╳棵般的，用数值代替代数式里的字母，按代数式指明的运算，计算出的结果，叫做代数式的值代数式的值例题为了保护黄河流域的生态环境，减少水土流失，共青团中央等部门共同发起了“保护母亲河行动”，要在沿河流域大力植树，号召青少年积极参加义务植树劳动，时代中学八年级有名同学参加植树，平均每人植树棵七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵的值。的值，求代数式练习根据所给时，解当时，当时，当,。时，求下列代数式的值练习当时，当解时，当写明字母所取的值，即“当时”。七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵的值。的值，求代数式练习根据所给解时，当写明字母所取的值，即“当时”。写明所要求值的代数时，当解时母过程中，有时要适当地加入运算符号或括号，如数字间相乘关系要加入乘号，当幂的底数是分数负数时，它的底数定要加括号。例思维拓展已知，那么天少烧煤,列式表示实际比计划多烧煤的天数当,时，求计划烧煤天数以及实际比计划多烧煤的天数天天数为由题意得，计划烧煤解天数为实际比计划多烧煤的天天实际烧煤天数为在什么范围内亮亮体重是千克，他的血液质量约在什么范围内估计你自己的血液质量。解他的血液质量大约在千克千克之间亮亮的血液质量大约在千克千克之间体重公斤的血液质量约在减的差代数式的值张永苓学习目标了解代数式的值的意义，会计算代数式的值会用代数式解决简单的实际问题二学习重点难点重点理解代数式的值的意义并能准确求出代数式的值难点利用代数式动，其中的同学每人植树棵，其余每人植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵树吗解当时，全班同学共植树多少棵解当时，╳棵般的，用数值代替代数式里的字母植树劳动，时代中学八年级有名同学参加植树，平均每人植树棵七年级有名同学参加植树，每人植树棵该校七八年级同学共植树多少棵如果，那么该校七八年级同学共植树多少棵