方程的解吗二方程的解的定义将代入方程,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它是方程等式,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是数根据这个等量关系，你能列出怎样的等式你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数。剪次共能剪得片第次是片，以后每次都比前次多三片，第次应为片如果剪得的纸片共片，共剪了多少次这时剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片剪成更小的片，继续这样剪下去，如图。第三次，第四次，第五次，„„分别共剪得多少张纸片填下表次数纸片数如果剪了次是正整数，那么共剪得多少张纸片你是怎样得到的与同学交流标了解元次方程的概念，会判断方程是不是元次方程。经历元次方程的概念归纳形成的过程。会用“估算检验”的方法估算方程的大致范围或求解。取张纸，第次将它剪成片，第二次再将其中的片比较第次估算第二次估算第三次估算你得到方程的解了吗你对上面解方程的方法有什么建议与同学交流。回味下,你懂了吗少了多了作业课后习题元次方程第七章元次方程正确的方向是成功的开始学习目元次方程，哪些不是为什么是是不是不是怎样求方程的解呢请你按照下面表格中的步骤，估算这个方程的解，并进行检验。次纸片数与方程都只含有个未知数，并且未知数的次数都是，像这样的方程叫做元次方程。元次方程“元”就是“未知数”。除了用以外，也可以用，等字母表示未知数。你会编个元次方程吗下列方程哪些是点共同特点方程两边都是只含个未知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程整式三元次方程对照课本这些吗二方程的解的定义将代入方程,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它们有什么共同特,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解量关系，你能列出怎样的等式你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数是方程等式知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片数根据这个等,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它们有什么共同特点共同特点方程两边都是只含个未未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解吗二方程的解的定义将代入方程你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数是方程等式,以及,中都含有未你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数是方程等式,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解吗二方程的解的定义将代入方程,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它们有什么共同特点共同特点方程两边都是只含个未知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片数根据这个等量关系，你能列出怎样的等式你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数是方程等式,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解吗二方程的解的定义将代入方程,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它们有什么共同特点共同特点方程两边都是只含个未知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程整式三元次方程对照课本这些方程都只含有个未知数，并且未知数的次数都是，像这样的方程叫做元次方程。元次方程“元”就是“未知数”。除了用以外，也可以用，等字母表示未知数。你会编个元次方程吗下列方程哪些是元次方程，哪些不是为什么是是不是不是怎样求方程的解呢请你按照下面表格中的步骤，估算这个方程的解，并进行检验。次纸片数与比较第次估算第二次估算第三次估算你得到方程的解了吗你对上面解方程的方法有什么建议与同学交流。回味下,你懂了吗少了多了作业课后习题元次方程第七章元次方程正确的方向是成功的开始学习目标了解元次方程的概念，会判断方程是不是元次方程。经历元次方程的概念归纳形成的过程。会用“估算检验”的方法估算方程的大致范围或求解。取张纸，第次将它剪成片，第二次再将其中的片剪成更小的片，继续这样剪下去，如图。第三次，第四次，第五次，„„分别共剪得多少张纸片填下表次数纸片数如果剪了次是正整数，那么共剪得多少张纸片你是怎样得到的与同学交流。剪次共能剪得片第次是片，以后每次都比前次多三片，第次应为片如果剪得的纸片共片，共剪了多少次这时剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片数根据这个等量关系，你能列出怎样的等式你能判断下列各式中,哪些是方程吗答不是方程,不是等式不是方程,不含未知数是方程等式,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解吗二方程的解的定义将代入方程,方程的左边等于右边。只含有个未知数的方程的解叫做方程的根，求方程的解的过程叫做解方程观察它们有什么共同特点共同特点方程两边都是只含个未知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解吗二方程的解的定义将代入方程知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片数根据这个等,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是方程的解点共同特点方程两边都是只含个未知数未知数的次数是次定义方程两边都是整式,都只含有个未知数,并且未知数的次数都是，像这样的方程,叫做元次方程整式三元次方程对照课本这些元次方程，哪些不是为什么是是不是不是怎样求方程的解呢请你按照下面表格中的步骤，估算这个方程的解，并进行检验。次纸片数与标了解元次方程的概念，会判断方程是不是元次方程。经历元次方程的概念归纳形成的过程。会用“估算检验”的方法估算方程的大致范围或求解。取张纸，第次将它剪成片，第二次再将其中的片。剪次共能剪得片第次是片，以后每次都比前次多三片，第次应为片如果剪得的纸片共片，共剪了多少次这时剪纸的次数是未知数，问题中给出的等量关系是剪次共剪得的纸片是方程等式,以及,中都含有未知数，像这样的等式就是我们认识的方程。含有未知数的等式叫做方程。方程的定义像这样使方程的两边相等的未知数的值，叫做方程的解。判断是