示点评要求线粒体和叶绿体的分布形态及功能组非展示同学任务熟记各细胞器的结构和功能尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程识记生物膜系统的概念，理解其在生命活动中的作用内质网高尔基体的分布结构以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开分离各种细胞器的方法差速离心法八大细胞器细胞器之间的分工线粒体内质网核糖体高尔基体液泡溶酶体叶绿体中心体展示问题展功能。教学难点细胞器之间的协调配合。制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。破坏细胞膜，制成细胞匀浆分离各种细胞器的方法差速离心法匀浆放入离心管离心器离心细胞器分离系统的组成和功能，提高过程分析能力。自主学习，合作探究，掌握同位素标记研究问题的方法。分享生命的奥秘，高效学习，体验学习的快乐。学习重难点教学重点几种主要细胞器的结构和功能。生物膜系统的结构和个小的区室，互不干扰。三细胞的生物膜系统第三章细胞的基本结构第二节细胞器系统内的分工合作本节聚焦•细胞器之间的分工•细胞器之间的协调配合•细胞的生物膜系统学习目标熟记细胞器的结构和功能及生物膜直接联系间接联系高尔基体间接联系借助小泡借助小泡细胞膜使细胞具有相对稳定的环境在物质运输能量转换和信息传递中起决定作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行。生物膜把细胞器分隔成个紧密联系，形成的结构体系，叫做生物膜系统。内质网与核膜外层相连内质网腔与两层核膜之间的腔相通内质网与细胞膜相连仔细观察上图，分析内质网膜与细胞膜核膜有什么关系三细胞的生物膜系统内质网核膜细胞膜的分泌蛋白除细胞膜外哪些细胞器还具有膜思考具有双层膜的细胞器线粒体液粒体具有单层膜的细胞器内质网溶酶体高尔基体液泡三细胞的生物膜系统细胞膜核膜细胞器膜等结构，在结构和功能上由此可见，细胞内的各种细胞器在功能上既有分工又相互联系。核糖体合成肽链分泌蛋白的合成和运输过程豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解囊泡核糖体细胞膜高尔基体内质网蓝点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记需要能量吗能量由哪里提供需要线粒体分泌蛋白从合成至分泌至细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构核糖体内质网高尔基体细胞膜修饰加工运输高尔基体内质网盘曲折叠空间结构细胞膜外排线粒体供能细胞分泌物形成过程图解黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白分泌蛋白是在哪个细胞器上合成的附着在内质网上的核糖体问题讨论尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程分泌蛋白合成和分泌的过程分泌蛋白的合成与运输带放射性标志的氨基酸能分泌消化酶囊泡线粒体核糖体细胞膜高尔基体内质网•实例豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的形成•方法对胰腺细胞注射标记的亮氨酸二细胞器之间的协调配合豚鼠胰腺腺的场所“养料制造工厂车间”线粒体叶绿体内质网高尔基体核糖体溶酶体养料制造车间蛋白质加工分类包装车间生产蛋白质的机器消化车间动力车间脂质合成车间归纳小结二细胞器之间的协调配合•细胞中的”生产线“哑铃状等结构有氧呼吸的主要场所“动力车间”分布动植物细胞线粒体动力车间外膜内膜嵴叶绿体结构形状功能扁平的椭球形或球形双层膜外膜内膜基粒基质含少量和有关酶光合作用，根据各细胞器的功能，尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程口头组生物膜系统的概念及在生命活动中的作用口头双层膜外膜内膜嵴基质含少量和有关酶形状功能圆球形短棒状线形的分布结构和功能组动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别组从膜的角度将细胞器进行分类无膜单层膜双层膜组画出分泌蛋白合成加工分泌运输过程的示意图用文字和箭头表示组根据组示意图熟记各细胞器的结构和功能尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程识记生物膜系统的概念，理解其在生命活动中的作用内质网高尔基体的分布结构和功能组核糖体和中心体的分布结构和功能组液泡和溶酶体的熟记各细胞器的结构和功能尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程识记生物膜系统的概念，理解其在生命活动中的作用内质网高尔基体的分布结构和功能组核糖体和中心体的分布结构和功能组液泡和溶酶体的分布结构和功能组动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别组从膜的角度将细胞器进行分类无膜单层膜双层膜组画出分泌蛋白合成加工分泌运输过程的示意图用文字和箭头表示组根据组示意图，根据各细胞器的功能，尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程口头组生物膜系统的概念及在生命活动中的作用口头双层膜外膜内膜嵴基质含少量和有关酶形状功能圆球形短棒状线形哑铃状等结构有氧呼吸的主要场所“动力车间”分布动植物细胞线粒体动力车间外膜内膜嵴叶绿体结构形状功能扁平的椭球形或球形双层膜外膜内膜基粒基质含少量和有关酶光合作用的场所“养料制造工厂车间”线粒体叶绿体内质网高尔基体核糖体溶酶体养料制造车间蛋白质加工分类包装车间生产蛋白质的机器消化车间动力车间脂质合成车间归纳小结二细胞器之间的协调配合•细胞中的”生产线“分泌蛋白的合成与运输带放射性标志的氨基酸能分泌消化酶囊泡线粒体核糖体细胞膜高尔基体内质网•实例豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的形成•方法对胰腺细胞注射标记的亮氨酸二细胞器之间的协调配合豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白分泌蛋白是在哪个细胞器上合成的附着在内质网上的核糖体问题讨论尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程分泌蛋白合成和分泌的过程需要能量吗能量由哪里提供需要线粒体分泌蛋白从合成至分泌至细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构核糖体内质网高尔基体细胞膜修饰加工运输高尔基体内质网盘曲折叠空间结构细胞膜外排线粒体供能由此可见，细胞内的各种细胞器在功能上既有分工又相互联系。核糖体合成肽链分泌蛋白的合成和运输过程豚鼠胰腺腺细胞分泌物形成过程图解囊泡核糖体细胞膜高尔基体内质网蓝点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白除细胞膜外哪些细胞器还具有膜思考具有双层膜的细胞器线粒体液粒体具有单层膜的细胞器内质网溶酶体高尔基体液泡三细胞的生物膜系统细胞膜核膜细胞器膜等结构，在结构和功能上紧密联系，形成的结构体系，叫做生物膜系统。内质网与核膜外层相连内质网腔与两层核膜之间的腔相通内质网与细胞膜相连仔细观察上图，分析内质网膜与细胞膜核膜有什么关系三细胞的生物膜系统内质网核膜细胞膜直接联系间接联系高尔基体间接联系借助小泡借助小泡细胞膜使细胞具有相对稳定的环境在物质运输能量转换和信息传递中起决定作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行。生物膜把细胞器分隔成个个小的区室，互不干扰。三细胞的生物膜系统第三章细胞的基本结构第二节细胞器系统内的分工合作本节聚焦•细胞器之间的分工•细胞器之间的协调配合•细胞的生物膜系统学习目标熟记细胞器的结构和功能及生物膜系统的组成和功能，提高过程分析能力。自主学习，合作探究，掌握同位素标记研究问题的方法。分享生命的奥秘，高效学习，体验学习的快乐。学习重难点教学重点几种主要细胞器的结构和功能。生物膜系统的结构和功能。教学难点细胞器之间的协调配合。制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。破坏细胞膜，制成细胞匀浆分离各种细胞器的方法差速离心法匀浆放入离心管离心器离心细胞器分离以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开分离各种细胞器的方法差速离心法八大细胞器细胞器之间的分工线粒体内质网核糖体高尔基体液泡溶酶体叶绿体中心体展示问题展示点评要求线粒体和叶绿体的分布形态及功能组非展示同学任务熟记各细胞器的结构和功能尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程识记生物膜系统的概念，理解其在生命活动中的作用内质网高尔基体的分布结构和功能组核糖体和中心体的分布结构和功能组液泡和溶酶体的分布结构和功能组动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别组从膜的角度将细胞器进行分类无膜单层膜双层膜组画出分泌蛋白合成加工分泌运输过程的示意图用文字和箭头表示组根据组示意图，根据各细胞器的功能，尝试描述分泌蛋白合成和运输的过程口头组生物膜系统的概念及在生命活动中的作用口头双层膜外膜内膜嵴基质含少量和有关酶形状功能圆球形短棒状线形哑铃状等结构有氧呼吸的主要场所“动力车间”分布动植物细胞线粒体动力车间外膜内膜嵴叶绿体结构形状功能扁平的椭球形或球形双层膜外膜内膜基粒基质含少量和有关酶光合作用的场的分布结构和功能组动物细胞和高等植物细胞在结构上的区别组从膜的角度将细胞器进行分类无膜单层膜双层膜组画出分泌蛋白合成加工分泌运输过程的示意图用文字和箭头表示组根据组示意图哑铃状等结构有氧呼吸的主要场所“动力车间”分布动植物细胞线粒体动力车间外膜内膜嵴叶绿体结构形状功能扁平的椭球形或球形双层膜外膜内膜基粒基质含少量和有关酶光合作用分泌蛋白的合成与运输带放射性标志的氨基酸能分泌消化酶囊泡线粒体核糖体细胞膜高尔基体内质网•实例豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的形成•方法对胰腺细胞注射标记的亮氨酸二细胞器之间的协调配合豚鼠胰腺腺需要能量吗能量由哪里提供需要线粒体分泌蛋白从合成至分泌至细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构核糖体内质网高尔基体细胞膜修饰加工运输高尔基体内质网盘曲折叠空间结构细胞膜外排线粒体供能的分泌蛋白除细胞膜外哪些细胞器还具有膜思考具有双层膜的细胞器线粒体液粒体具有单层膜的细胞器内质网溶酶体高尔基体液泡三细胞的生物膜系统细胞膜核膜细胞器膜等结构，在结构和功能上直接联系间接联系高尔基体间接联系借助小泡借助小泡细胞膜使细胞具有相对稳定的环境在物质运输能量转换和信息传递中起决定作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行。生物膜把细胞器分隔成个系统的组成和功能，提高过程分析能力。自主学习，合作探究，掌握同位素标记研究问题的方法。分享生命的奥秘，高效学习，体验学习的快乐。学习重难点教学重点几种主要细胞器的结构和功能。生物膜系统的结构和以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开分离各种细胞器的方法差速离心法八大细胞器细胞器之间的分工线粒体内质网核糖体高尔基体液泡溶酶体叶绿体中心体展示问题展