系于长度分别为的两根细线上，的端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态求解下列问题现将线剪断，求剪断的瞬间物体的加速度若将图甲中的细线换成长度相同，质量不计的轻弹簧，如图乙所示，其他条件不变，求剪断的瞬间物体的加速度牛顿定律突破整体法和隔离法的选取隔离法的选取原则若连接体内各物体的加速度不相同，且需要求物体之间的作用力，就需要把物体从系统中隔离出来，将系统的内力转化为隔离体的外力，分析物体的受力情况和运动情况，并分别应用牛顿第二定律列方程求解隔离法是受力分析的基础，应重点掌握整体法的选取原则若连接体内各物体具有相同的加速度主要指大小，且不需要求物体之间的作用力，就可以把它们看成个整体当成个质点来分析整体受到的外力，应用牛顿第二定律求出加速度或其他未知量整体法隔离法交替运用的原则若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力即“先整体求加速度，后隔离求内力”牛顿定律突破例在年北京残奥会开幕式上，运动员手拉力等于零的现象产生条件物体有向上的加速度物体有向下的加速度，方向竖直向下视重进步理解当出现超重失重时，物体的重力并没变化物体处于超重状态还是失重重超重与失重牛顿定律突破超重失重完全失重定义物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象物体对支持物的压力或对悬挂物的拉水平推力的作用下沿水平面做直线运动，段时间后撤去其运动的图象如图所示取求物体与水平面间的动摩擦因数水平推力的大小内物体运动位移的大小牛顿定律突破超重与失线运动，般把力分解到沿运动方向和垂直于运动方向当求加速度时，要沿着加速度的方向处理力即般情况不分解加速度特殊情况下当求个力时，可沿该力的方向分解加速度牛顿定律突破例质量为的物体在况是由所受的力及物体运动的初始状态共同决定的无论是哪种情况，加速度都是联系力和运动的“桥梁”如果只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力如果物体受力较多，般用正交分解法求其合力如果物体做直正方向或建立坐标系通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为坐标轴的正方向求合外力合根据牛顿第二定律合列方程求解，必要时还要对结果进行讨论牛顿定律突破特别提醒物体的运动情动力学两类基本问题分析流程图应用牛顿第二定律的解题步骤明确研究对象根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的物体分析物体的受力情况和运动情况画好受力分析图，明确物体的运动性质和运动过程选取析这过程，下列表述正确的是经过点时，运动员的速率最大经过点时，运动员的速率最大从点到点，运动员的加速度增大从点到点，运动员的加速度不变牛顿定律突破二为零牛顿定律突破例如图所示为蹦极运动的示意图弹性绳的端固定在点，另端和运动员相连运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点，然后弹起整个过程中忽略空气阻力分掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为物块先向左运动，再向右运动物块向左运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动木板和物块的速度都逐渐变小，直到时的加速度等于下落时的加速度牛顿定律突破例如图所示，足够长的木板静止在光滑水平面上，物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了段距离但仍有相对运动时，撤，牛顿定律突破例将个物体以速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体刚抛出时的速度最大在最高点的加速度为零上升时间大于下落时间上升中，各量统使用国际单位性作用于物体上的每个力各自产生的加速度都满足物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和力和加速度在各个方向上的分量也满足即为该时刻物体所受的合外力因果性是产生加速度的原因，加速度是作用的结果同性有三层意思加速度是相对同个惯性系的般指地面中，对应同个物体或同个系统的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力参考答案牛顿定律突破牛顿第二定律对牛顿第二定律的理解矢量性公式是矢量式，任时刻，与总同向瞬时性与对应同时刻，即为时刻的加速度时，面上，则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种性质的力物体对桌面蛋碰撞瞬间，其内蛋黄和蛋白由于惯性会对蛋壳产生向前的作用力蛋碰撞部位除受到对它的作用力外，还受到蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小参考答案牛顿定律突破例物体静止于水平桌面蛋碰撞瞬间，其内蛋黄和蛋白由于惯性会对蛋壳产生向前的作用力蛋碰撞部位除受到对它的作用力外，还受到蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小参考答案牛顿定律突破例物体静止于水平桌面上，则桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是对平衡力物体所受的重力和桌面对它的支持力是对作用力与反作用力物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种性质的力物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是对平衡力参考答案牛顿定律突破牛顿第二定律对牛顿第二定律的理解矢量性公式是矢量式，任时刻，与总同向瞬时性与对应同时刻，即为时刻的加速度时，为该时刻物体所受的合外力因果性是产生加速度的原因，加速度是作用的结果同性有三层意思加速度是相对同个惯性系的般指地面中，对应同个物体或同个系统中，各量统使用国际单位性作用于物体上的每个力各自产生的加速度都满足物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和力和加速度在各个方向上的分量也满足即，牛顿定律突破例将个物体以速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体刚抛出时的速度最大在最高点的加速度为零上升时间大于下落时间上升时的加速度等于下落时的加速度牛顿定律突破例如图所示，足够长的木板静止在光滑水平面上，物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为物块先向左运动，再向右运动物块向左运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零牛顿定律突破例如图所示为蹦极运动的示意图弹性绳的端固定在点，另端和运动员相连运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点，然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这过程，下列表述正确的是经过点时，运动员的速率最大经过点时，运动员的速率最大从点到点，运动员的加速度增大从点到点，运动员的加速度不变牛顿定律突破二动力学两类基本问题分析流程图应用牛顿第二定律的解题步骤明确研究对象根据问题的需要和解题的方便，选出被研究的物体分析物体的受力情况和运动情况画好受力分析图，明确物体的运动性质和运动过程选取正方向或建立坐标系通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为坐标轴的正方向求合外力合根据牛顿第二定律合列方程求解，必要时还要对结果进行讨论牛顿定律突破特别提醒物体的运动情况是由所受的力及物体运动的初始状态共同决定的无论是哪种情况，加速度都是联系力和运动的“桥梁”如果只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力如果物体受力较多，般用正交分解法求其合力如果物体做直线运动，般把力分解到沿运动方向和垂直于运动方向当求加速度时，要沿着加速度的方向处理力即般情况不分解加速度特殊情况下当求个力时，可沿该力的方向分解加速度牛顿定律突破例质量为的物体在水平推力的作用下沿水平面做直线运动，段时间后撤去其运动的图象如图所示取求物体与水平面间的动摩擦因数水平推力的大小内物体运动位移的大小牛顿定律突破超重与失重超重与失重牛顿定律突破超重失重完全失重定义物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于零的现象产生条件物体有向上的加速度物体有向下的加速度，方向竖直向下视重进步理解当出现超重失重时，物体的重力并没变化物体处于超重状态还是失重状态，只取决于加速度方向向上还是向下，而与速度无关物体超重或失重的大小是当物体处于完全失重状态时，平常切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆天平失效浸在水中的物体不再受浮力，液柱不再产生向下的压强等牛顿定律突破例如图所示，两物体叠放在起，以相同的初速度上抛不计空气阻力下列说法正确的是在上升和下降过程中对的压力定为零上升过程中对的压力大于物体受到的重力下降过程中对的压力大于物体受到的重力在上升和下降过程中对的压力等于物体受到的重力牛顿定律突破二瞬时加速度问题分析物体在时刻的瞬时加速度，关键是分析瞬时前后的瞬时作用力中学物理中的“线子受力多大，绳子的长度不变，由此特点可知，绳子中的张力可以突变中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型，具有以下几个特性轻其质量和重力均可视为等于零，同弹簧两端及其中间各点的弹力大小相等弹簧既能承受拉力，也能承受压力橡皮绳只能承受拉力，不能承受压力由于弹簧和橡皮绳受力时，要恢复形变需要段时间，所以弹簧和橡皮绳中的力不能突变牛顿定律突破例如图所示，轻弹簧上端与质量为的木块相连，下端与另质量为的木块相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块的加速度大小分别为重力加速度大小为则求各是多少牛顿定律突破例在动摩擦因数的水平面上有个质量为的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳端相连，如图所示此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取求此时轻弹簧的弹力大小小球的加速度大小和方向在剪断弹簧的瞬间小球的加速度大小牛顿定律突破例如图甲所示，质量为的物体系于长度分别为的两根细线上，的端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物体处于平衡状态求解下列问题现将线剪断，求剪断的瞬间物体的加速度若将图甲中的细线换成长度相同，质量不计的轻弹簧，如图乙所示，其他条件不变，求剪断的瞬间物体的加速度牛顿定律突破整体法和隔离法的选取隔离法的选取原则若连接体内各物体的加速度不相同，且需要求物体之间的作用力，就需要把物体从系统中隔离出来，将系统的内力转化为隔离体的外力，分析物体的受力情况和运动情况，并分别应用牛顿第二定律列方程求解隔离法是受力分析的基础，应重点掌握整体法的选取原则若连接体内各物体具有相同的加速度主要指大小，且不需要求物体之间的作用力，就可以把它们看成个整体当成个质点来分析整体受到的外力，应用牛顿第二定律求出加速度或其他未知量整体法隔离法交替运用的原则若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求作用力即“