TOP25广东省“六校联盟”2016届高三语文第三次联考试题.doc文档免费在线阅读

诗人以阮孚自况，借典抒情，表达了诗人独行荒村的逍遥闲逸之情。

诗句含义，表现手法，诗人情感各分参考答案忽如夜春风来千树万树梨花开无边落木萧萧下不尽长江滚滚来哀吾生之须臾羡长江之无穷参考答案。

答项给分，答项给分，答项给分答项不给分。

立春爹的打转展现的是他因为立春是个女儿而带来的内心的烦闷焦躁。

对厉槟榔留在东莞原因分析不全面，但在东莞赚钱也是原因之，所以给分。

立春先用厉槟榔的钱包地种树，后才存进银行以此留下厉槟榔生命的痕迹只是立春的想法，而不是客观现实。

参考答案硬倔而有主见。

不喜欢东莞，就坚决地离开面对丈夫丢给她的选择，她毅然将选择还给了丈夫。

善良且能反省。

回到家乡，立春会愧疚，不断地进行内心的挣扎和思考。

勤劳能干。

承包土地栽种树木，打算把厉槟榔给她的钱点春风中的枝柳。

她腰身壮大的男人五年前就和她生分了，她至今没有孩子。

五年前，立春随丈夫厉槟榔去东莞打工，那个厂子像是在那里等了厉槟榔年，使得岁的厉槟榔像枚钉子被楔进铁板中，再也拔不出来。

他只知道，流的陌生的哭声重返他的耳边，使他的心里生出难言的温软，他立即折身往家里赶。

他跟立春娘说，给孩子起名立春吧。

女儿就女儿吧，戏里都唱了，谁说女子不如男呐。

现在，立春已过了立春娘生立春的年纪，但她依然苗条得像和，似乎冒着热气抬头，他看见大群麻雀从地的这头扑棱到那头，扑棱来扑棱去，天生就是扑棱的命。

立春爹嘟哝过麻雀，猛然看见地畔树梅花开得惊艳，梅花的香气像清凉的水流，涤荡他的心和眼，似乎那新生儿娇嫩所选大题后的方框涂黑，再作答。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

分立春陈毓立春娘生立春，正是立春那天。

立春爹在柿子树下打转，无法可想，就去田地里转。

立春爹踢脚下麦田，麦田软句今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前。

苏轼赤壁赋中客感叹自己生命短暂羡慕江水长流不息的句子是，。

乙选考题三四题为选做题，请在两大题中选做题，在答题卡上用铅笔把诗的尾联表达了作者什么样的思想感情请简要分析。

分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是，。

杜甫的登高诗中的名萧条犹逍遥，闲逸貌。

阮遥集竹林七贤之的阮咸之子阮孚，好屐。

或有诣阮，正见自蜡屐给鞋涂蜡，因叹曰未知生当著几量屐神甚闲畅。

诗题虽是荒村，但荒村不荒。

请结合诗句分析。

分有器度者，足以仪刑多士矣。

分二古代诗歌阅读分阅读下面这首元诗，完成题。

荒村倪瓒踽踽荒村客，悠悠远道情。

竹梧秋雨碧，荷芰晚波明。

穴鼠能人拱，池鹅类鹤鸣。

萧条阮遥集，几屐了余生注诲就在朝廷上同任圜商量，让崔协暂作备选人员。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分臣徒以忠实之心事陛下，得典枢机，今事粗能晓知，至于古事，非臣所及。

分李琪非无文学，但不廉耳。

宰相但得端重事情都听孔循的话，因为孔循熟习朝廷里过去的典章制度，也知道朝廷官员的品行才能。

安重诲向皇上推荐的宰相人选崔协就是孔循举荐的。

任圜反对崔协做宰相，认为他虽然是名家，但认识的字很少，怕被天下人笑话。

安重李从珂饮酒争吵，记恨在心，多次在明宗面前说李从珂的坏话。

安重诲深得不识字的后唐帝信任，但他也不能通晓朝廷所有的事情，于是设立端明殿学士，选择些有文化的大臣来共同处理这些事情，以备应对。

安重诲好多马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分安重诲聪明敏锐，谨慎恭敬。

但心胸狭窄，他与待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅确的项是分是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾有删改对下列句子中加点的词语的解释，不正确的项是分重诲用事用事任意行事吾欲面讯之面讯当面讯问以备应对应对应答，对答臣既以不学忝相位不学没有学问下列对文中画波浪线部分的断句，正。

重诲私谓圜曰今方乏人，协且备员，可乎圜曰明公舍李琪而相崔协，是犹弃苏合之丸，取蜣之转也。

循与重诲共事，日短琪而誉协，癸亥，竟以端明殿学士冯道及崔协并为中书侍郎。

选自资治通鉴后唐纪诲未悉朝中人物，为人所卖。

协虽名家，识字甚少。

臣既以不学忝相位，奈何更益以协，为天下笑乎，上曰宰相重任，卿辈更审议之。

吾在河东时见冯书记多才博学，与物无竞，此可相矣。

既退，孔循不揖，拂衣径去。

诲未悉朝中人物，为人所卖。

协虽名家，识字甚少。

臣既以不学忝相位，奈何更益以协，为天下笑乎，上曰宰相重任，卿辈更审议之。

吾在河东时见冯书记多才博学，与物无竞，此可相矣。

既退，孔循不揖，拂衣径去。

重诲私谓圜曰今方乏人，协且备员，可乎圜曰明公舍李琪而相崔协，是犹弃苏合之丸，取蜣之转也。

循与重诲共事，日短琪而誉协，癸亥，竟以端明殿学士冯道及崔协并为中书侍郎。

选自资治通鉴后唐纪有删改对下列句子中加点的词语的解释，不正确的项是分重诲用事用事任意行事吾欲面讯之面讯当面讯问以备应对应对应答，对答臣既以不学忝相位不学没有学问下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝是日从珂出城阅马彦温勒兵闭门拒之从珂使人扣门诘之曰吾待汝厚何为如是对曰彦温非敢负恩受枢密院宣耳请公入朝下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分安重诲聪明敏锐，谨慎恭敬。

但心胸狭窄，他与李从珂饮酒争吵，记恨在心，多次在明宗面前说李从珂的坏话。

安重诲深得不识字的后唐帝信任，但他也不能通晓朝廷所有的事情，于是设立端明殿学士，选择些有文化的大臣来共同处理这些事情，以备应对。

安重诲好多事情都听孔循的话，因为孔循熟习朝廷里过去的典章制度，也知道朝廷官员的品行才能。

安重诲向皇上推荐的宰相人选崔协就是孔循举荐的。

任圜反对崔协做宰相，认为他虽然是名家，但认识的字很少，怕被天下人笑话。

安重诲就在朝廷上同任圜商量，让崔协暂作备选人员。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分臣徒以忠实之心事陛下，得典枢机，今事粗能晓知，至于古事，非臣所及。

分李琪非无文学，但不廉耳。

宰相但得端重有器度者，足以仪刑多士矣。

分二古代诗歌阅读分阅读下面这首元诗，完成题。

荒村倪瓒踽踽荒村客，悠悠远道情。

竹梧秋雨碧，荷芰晚波明。

穴鼠能人拱，池鹅类鹤鸣。

萧条阮遥集，几屐了余生注萧条犹逍遥，闲逸貌。

阮遥集竹林七贤之的阮咸之子阮孚，好屐。

或有诣阮，正见自蜡屐给鞋涂蜡，因叹曰未知生当著几量屐神甚闲畅。

诗题虽是荒村，但荒村不荒。

请结合诗句分析。

分诗的尾联表达了作者什么样的思想感情请简要分析。

分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪的两句诗是，。

杜甫的登高诗中的名句今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前。

苏轼赤壁赋中客感叹自己生命短暂羡慕江水长流不息的句子是，。

乙选考题三四题为选做题，请在两大题中选做题，在答题卡上用铅笔把所选大题后的方框涂黑，再作答。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

分立春陈毓立春娘生立春，正是立春那天。

立春爹在柿子树下打转，无法可想，就去田地里转。

立春爹踢脚下麦田，麦田软和，似乎冒着热气抬头，他看见大群麻雀从地的这头扑棱到那头，扑棱来扑棱去，天生就是扑棱的命。

立春爹嘟哝过麻雀，猛然看见地畔树梅花开得惊艳，梅花的香气像清凉的水流，涤荡他的心和眼，似乎那新生儿娇嫩的陌生的哭声重返他的耳边，使他的心里生出难言的温软，他立即折身往家里赶。

他跟立春娘说，给孩子起名立春吧。

女儿就女儿吧，戏里都唱了，谁说女子不如男呐。

现在，立春已过了立春娘生立春的年纪，但她依然苗条得像春风中的枝柳。

她腰身壮大的男人五年前就和她生分了，她至今没有孩子。

五年前，立春随丈夫厉槟榔去东莞打工，那个厂子像是在那里等了厉槟榔年，使得岁的厉槟榔像枚钉子被楔进铁板中，再也拔不出来。

他只知道，流水线上的日子走到月末，他会得到工钱，叠钞票，这是他在遥远的家乡做什么都没法换来的。

但立春讨厌工厂，她抱怨橡胶的气味熏染得她也快成橡胶制品了。

直到立春不辞而别，返回家乡，他也没有愧疚，他坚信生活就是生活，他不会像立春那样任性，那样抗不得硬。

他现在还无力想象未来，他唯确定的就是他不能回去再种那十几亩山地，种了吃，吃了再种的生活不是他的人生了。

厉槟榔喜欢东莞，那里朝气蓬勃，比那个死了半的村庄更让他有活着的体会。

他说，假如没出来，不知道蓝水河之外有个叫东莞的地方，他也许还能在蓝水河活下去，现在他知道了，蓝水河的日子就是他不再想要过下去的日子，就算立春违拗他，要回蓝水河，但他是坚决地不回去了。

个东莞，个蓝水河，你选重诲认为孔循从小在宫廷里