TOP30江苏省2016年高考语文总复习考点集训十三论述类文本阅读.doc文档免费在线阅读

从语言风格的角度分析描写叙述相结合，多变的句式和修辞，使文段形成种诙谐幽默的语言风格，表现了我驾雾行走时轻松雀跃的心情。

详细分析本题考查对文章主题的理解，作为篇散文，文章往往采用卒章显志的艺术手法，答题时侧重在文章的结尾部分的理解分析。

答案含义得意忘形表面是指在雾中无所顾忌不加防备自由自在地行走，实则指种注视自我，回归本真，放浪形骸，率性而为自在欢乐的生命体验。

意义得意忘形是对正确人生训诫的有意抗拒是打破刻板生活常态的非常改变，是人生路途中难得的放松是卸去伪装，解放自我，获得自在生命体验的美妙境界。

详细分析本题实际上考查的是文章中的人称运用的作用。

文中用第二人称你来写我，正是因为你中有我，以点代面，更具有代表性和典型性。

答案文章分答如何理解文中画线句子的含意见，算分进步，才不会落入圈套。

选自林语堂论读书，有删改简要概括文章第段的论证思路。

分答者责以童子轻议前哲，乃赧然自失，无辞以对，后来偏偏发现张衡范晔等，持见与之相同。

因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成史通书。

如此读书，处处有我的真知灼见，得分见解是分学问，除种俗名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力见识未到，或己是而人非。

等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。

刘知几少时读前后汉书，怪前书不应有古今人表，后书宜为更始立纪。

当时闻，影响极大。

当二子读叔本华易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。

④诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。

或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。

或同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。

找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快而魂灵上发生猛烈影响，如春雷鸣，蚕卵孵出得新生命入新世界。

尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承才别有番滋味在心头。

子谓论语读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。

凡人读书必找位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力家。

不可昏头昏脑，听人戏弄。

人味道。

自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。

也许我们幼时未进小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味然今日逢闽变时翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。

或是叫许钦文在狱中读清初犯文字狱的文人传记，毛孔骨节，如有层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。

读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。

能将此层剥下，才是读书人。

同本书，同读者，时可读出时之味道出来。

四十学易是种味道，五十而学易，又是种但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。

今人读书，或为取资格，得学位或为求爵禄，刮地皮或为做走狗，拟宣言„„诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。

人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，分三阅读下面的文章，完成题。

分论读书林语堂读书本是种心灵的活动。

万般皆下品，惟有读书高，读书向来被称为雅事乐事。

文末画线的句子表明了作者怎样的人生态度分答文中为什么说孔子难学又最好学分答不学，老子学不到，原是额外愚蠢的人，安分守己，还是额外愚蠢的好吧。

选自年良友图书印刷公司版人间随笔，有删改文章开篇从郑板桥写起，有何作用请简要分析。

分答不学，老子学不到，原是额外愚蠢的人，安分守己，还是额外愚蠢的好吧。

选自年良友图书印刷公司版人间随笔，有删改文章开篇从郑板桥写起，有何作用请简要分析。

分答文中为什么说孔子难学又最好学分答文末画线的句子表明了作者怎样的人生态度分答分三阅读下面的文章，完成题。

分论读书林语堂读书本是种心灵的活动。

万般皆下品，惟有读书高，读书向来被称为雅事乐事。

但是现在雅事乐事已经不雅不乐了。

今人读书，或为取资格，得学位或为求爵禄，刮地皮或为做走狗，拟宣言„„诸如此类，皆非读书本旨，在我是看不起的。

人之初生，都是好学好问，及其长成，受种种的俗见俗闻所蔽，毛孔骨节，如有层包膜，失了聪明，逐渐顽腐。

读书便是将此层蔽塞聪明的包膜剥下。

能将此层剥下，才是读书人。

同本书，同读者，时可读出时之味道出来。

四十学易是种味道，五十而学易，又是种味道。

自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。

也许我们幼时未进小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味然今日逢闽变时翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。

或是叫许钦文在狱中读清初犯文字狱的文人传记，才别有番滋味在心头。

子谓论语读者有此等人与彼等人，有读了全然无事者，亦有读了不知手之舞之足之蹈之者。

凡人读书必找位气质相近的先贤作为老师，这是所谓读书必须得力家。

不可昏头昏脑，听人戏弄。

人同时爱庄荀，或同时爱苏程是不可能的事。

找到文学上之情人，必胸中感觉万分痛快而魂灵上发生猛烈影响，如春雷鸣，蚕卵孵出得新生命入新世界。

尼采师叔本华，萧伯纳师易卜生，虽皆非及门弟子，而思想相承，影响极大。

当二子读叔本华易卜生时，思想上起了大影响，是其思想萌芽学问生根之始。

④诗或好李，或好杜，文或好苏，或好韩，读其所好，说得好的道理出来。

或竟苏韩皆不好，亦不必惭愧，亦须说出不好的理由来。

或名人文集，众人所称而你独恶之，自己学力见识未到，或己是而人非。

等过几年学力已到，仍己是人非，则将来必发现与己有同感之人。

刘知几少时读前后汉书，怪前书不应有古今人表，后书宜为更始立纪。

当时闻者责以童子轻议前哲，乃赧然自失，无辞以对，后来偏偏发现张衡范晔等，持见与之相同。

因其读书皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成史通书。

如此读书，处处有我的真知灼见，得分见解是分学问，除种俗见，算分进步，才不会落入圈套。

选自林语堂论读书，有删改简要概括文章第段的论证思路。

分答如何理解文中画线句子的含意分答在林语堂看来，应如何读书请简要概括。

分答四阅读下面的文章，完成题。

分崇尚简单国风读刘大櫆论文偶记，上面写道凡文，笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。

洞观古今世事，大凡至善至美，皆简单。

土地质朴无华，能养育万物，为下文论证张目激发读者兴趣。

司马迁对荆轲的偏爱使得其对荆轲的描写笔墨最多，笔墨饱含深情，给人印象深刻。

对手的地位分量抬高了刺客的地位与分量秦主后成为秦始皇的地位分量超过其他被刺者，使荆轲比其他刺客高出筹。

这场短暂的战斗显示出荆轲敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇气胆略与英雄气概。

刺秦行动虽然失败了，但荆轲表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬仰。

作用总结全文，强调观点。

热点题型阶段检测四详细分析先抓住画线句本身进行解读，沉寂与步伐响着本身就构成对比关系，意在突出这里的黎明轻悄悄其次要明白环境描写是为衬托人物服务的。

沉重的不只是步伐，更是主人公悲伤心情的外显。

答案反衬以动衬静，用步伐的响反衬环境的静烘托出瓦斯科夫内心的压抑与痛苦。

详细分析多次意味着跟情节有定的关联，而瓦斯科夫押解俘虏时情绪动作的变化无不影响着事件的发展，包括俘虏的反应。

答案推动情节发展。

表现瓦斯科夫勇敢坚强守纪的形象。

显示了战争的残酷及胜利来之不易。

详细分析两次意味着反复，其作用是强调。

默默地唠叨着的内容是解读的关键，由此看出瓦斯科夫的心境，也进步渲染着氛围。

答案强调瓦斯科夫对失去战友的痛苦之情和对烈士的怀念之情。

增强了作品的悲壮意味。

详细分析意蕴的解读定与文句本身有关联，更与主旨分不开。

每个地方都打满了遭受摧残伤害的烙印，反映了战争给人民带来的伤害用欢声笑语点缀那些破败的街道，表现了俄罗斯人民的乐观与坚强。