三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的着向左行走米，则小企鹅现在位于原来位置的方米处左右答小企鹅两次行走共向左走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处小企鹅先向左行走米，接着向右行走米，则右答小企鹅两次共向左行走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处你能从上面的两个算式中发现同号的两个有理数相加有什么运算规律吗如果小企鹅先向右行走米，接个方向行走了多少米答小企鹅两次共向右行走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右如果小企鹅先向左行走米，再继续向左行走米，则小企鹅两次共向哪个方向行走了多少米有理数加法的法则能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算只可爱的小企鹅，在条左右走向的笔直公路上蹒跚而行现规定向右为正，向左为负如果小企鹅先向右行走米，再继续向右行走米，则小企鹅两次共向哪号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同相加，仍得这个数二熟练应用法则进行加法运算有理数的加减法有理数的加法第课时了解有理数加法的意义理解由有理数在数轴上的位置可知,︱︱通过本节课的学习，我们应该掌握有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符荆州中考温度从上升后是解析选宿迁中考有理数在数轴上的位置如图所示，则的值大于小于小于大于解析选场二场合计三场红队黄队蓝队队别场次进球数进球数进球数失球数失球数失球数净胜球计算解原式解原式足球循环赛中，红队胜黄队，黄队胜蓝队，蓝队胜红队，计算各队的净胜球数个数同相加，仍得这个数填表计算解原式解原式的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得相加，仍得这个数你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法右答小企鹅两次行走共向左走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处小企鹅先向左行走米，接着向右行走米，则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅右答小企鹅两次行走共向左走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处小企鹅先向左行走米，接着向右行走米，则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同相加，仍得这个数你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同相加，仍得这个数填表计算解原式解原式解原式解原式足球循环赛中，红队胜黄队，黄队胜蓝队，蓝队胜红队，计算各队的净胜球数场二场合计三场红队黄队蓝队队别场次进球数进球数进球数失球数失球数失球数净胜球计算荆州中考温度从上升后是解析选宿迁中考有理数在数轴上的位置如图所示，则的值大于小于小于大于解析选由有理数在数轴上的位置可知,︱︱通过本节课的学习，我们应该掌握有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同相加，仍得这个数二熟练应用法则进行加法运算有理数的加减法有理数的加法第课时了解有理数加法的意义理解有理数加法的法则能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算只可爱的小企鹅，在条左右走向的笔直公路上蹒跚而行现规定向右为正，向左为负如果小企鹅先向右行走米，再继续向右行走米，则小企鹅两次共向哪个方向行走了多少米答小企鹅两次共向右行走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右如果小企鹅先向左行走米，再继续向左行走米，则小企鹅两次共向哪个方向行走了多少米右答小企鹅两次共向左行走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处你能从上面的两个算式中发现同号的两个有理数相加有什么运算规律吗如果小企鹅先向右行走米，接着向左行走米，则小企鹅现在位于原来位置的方米处左右答小企鹅两次行走共向左走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处小企鹅先向左行走米，接着向右行走米，则小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值若绝对值相等，和为也就是互为相反数的两个数相加得个数同相加，仍得这个数鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数的加法法相加，仍得这个数你能从上面的三个算式中发现两个有理数相加的什么运算规律有理数个数同相加，仍得这个数填表计算解原式解原式场二场合计三场红队黄队蓝队队别场次进球数进球数进球数失球数失球数失球数净胜球计算由有理数在数轴上的位置可知,︱︱通过本节课的学习，我们应该掌握有理数的加法法则同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加异号两数相加时若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符有理数加法的法则能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算只可爱的小企鹅，在条左右走向的笔直公路上蹒跚而行现规定向右为正，向左为负如果小企鹅先向右行走米，再继续向右行走米，则小企鹅两次共向哪右答小企鹅两次共向左行走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的左方米处你能从上面的两个算式中发现同号的两个有理数相加有什么运算规律吗如果小企鹅先向右行走米，接小企鹅现在位于原来位置的方米处右答小企鹅两次行走共向右走了米，写成算式为即小企鹅位于原来位置的右方米处右计算你能从上面的