章就叫“方程”世纪前后，我国数学家用“天元术”来解题，即先要“立天元为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的设王家庄到翠湖的路程有千米或千米王家庄青山翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八根据汽车匀速行驶，可知各段路程的车速相等，于是列出方程千米王家庄青山翠湖秀水千米千米比比，看谁的方法多•思考对于上面的问题，你还能列出其他方程吗如果能，你依据的是哪个相等关系少•本题求的是什么•你会用算术方法解决这个实际问题吗千米王家庄青山翠湖秀水千米千米设王家庄到翠湖的路程有千米，你能列出方程吗项目路程时间速度王家庄到青山王家庄到秀水庄到翠湖的路程有多远千米王家庄青山翠湖秀水千米千米观察章前表，根据图表中给出的信息，回答以下问题•汽车从王家庄行驶到青山用了多少时间青山到秀水呢•青山与翠湖秀水与翠湖的距离分别是多个多个，人两个少两梨。请问君子知道否，几个老头几个梨动动脑，看谁想得快•问题章前图中的汽车匀速行驶途经王家庄青山秀水三地的时间如图所示。翠湖在青山秀水两地之间，距青山千米，距秀水千米，王家•分析实际问题中的数量关系，利用其中相等关系列出方程，是用数学方法解决实际问题的种方法。今天你有什么收获实际问题元次方程设未知数列方程从算式到方程考考你•群老头去赶集，半路买了堆梨。人赶集，半路买了堆梨。人个多个，人两个少俩梨。请问君子知道否，几个老头几个梨•解法设有个老头，根据梨的总数相等，列方程••解法二设有个梨，老头的人数相等，列方程，并且未知数的次数都是，这样的方程叫做元次方程巩固练习判断下列式子是不是元次方程，为什么二群老头去为，那么女生数为，男生数为，列方程看看，想想•请观察刚才所列的方程有什么共同的特点，每个方程有几个未知数，未知数的指数是多少••只含有个未知数数的，比男生多人，这个学校有多少学生•解设正方形的边长为，列方程•设月后这台计算机的使用时间达到小时，那么在月里这台计算机使用了小时。列方程•设这个学校的学生数数并列出方程•用根长的铁丝围成个正方形，正方形的边长是多少•台计算机已使用小时，预计每月再使用小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间小时•校女生占全体学生指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的步骤•列方程时，要先分析问题中的数量关系，设字母表示未知数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数并列出方程•用根长的为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元要“立天元为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的步骤•列方程时，要先分析问题中的数量关系，设字母表示未知翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八章就叫“方程”世纪前后，我国数学家用“天元术”来解题，即先千米王家庄青山翠湖秀水千米千米比比，看谁的方法多•思考对于上面的问题，你还能列出其他方程吗如果能，你依据的是哪个相等关系设王家庄到翠湖的路程有千米或千米王家庄青山翠千米王家庄青山翠湖秀水千米千米比比，看谁的方法多•思考对于上面的问题，你还能列出其他方程吗如果能，你依据的是哪个相等关系设王家庄到翠湖的路程有千米或千米王家庄青山翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八章就叫“方程”世纪前后，我国数学家用“天元术”来解题，即先要“立天元为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的步骤•列方程时，要先分析问题中的数量关系，设字母表示未知数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数并列出方程•用根长的为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的步骤•列方程时，要先分析问题中的数量关系，设字母表示未知数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数并列出方程•用根长的铁丝围成个正方形，正方形的边长是多少•台计算机已使用小时，预计每月再使用小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间小时•校女生占全体学生数的，比男生多人，这个学校有多少学生•解设正方形的边长为，列方程•设月后这台计算机的使用时间达到小时，那么在月里这台计算机使用了小时。列方程•设这个学校的学生数为，那么女生数为，男生数为，列方程看看，想想•请观察刚才所列的方程有什么共同的特点，每个方程有几个未知数，未知数的指数是多少••只含有个未知数，并且未知数的次数都是，这样的方程叫做元次方程巩固练习判断下列式子是不是元次方程，为什么二群老头去赶集，半路买了堆梨。人个多个，人两个少俩梨。请问君子知道否，几个老头几个梨•解法设有个老头，根据梨的总数相等，列方程••解法二设有个梨，老头的人数相等，列方程•分析实际问题中的数量关系，利用其中相等关系列出方程，是用数学方法解决实际问题的种方法。今天你有什么收获实际问题元次方程设未知数列方程从算式到方程考考你•群老头去赶集，半路买了堆梨。人个多个，人两个少两梨。请问君子知道否，几个老头几个梨动动脑，看谁想得快•问题章前图中的汽车匀速行驶途经王家庄青山秀水三地的时间如图所示。翠湖在青山秀水两地之间，距青山千米，距秀水千米，王家庄到翠湖的路程有多远千米王家庄青山翠湖秀水千米千米观察章前表，根据图表中给出的信息，回答以下问题•汽车从王家庄行驶到青山用了多少时间青山到秀水呢•青山与翠湖秀水与翠湖的距离分别是多少•本题求的是什么•你会用算术方法解决这个实际问题吗千米王家庄青山翠湖秀水千米千米设王家庄到翠湖的路程有千米，你能列出方程吗项目路程时间速度王家庄到青山王家庄到秀水根据汽车匀速行驶，可知各段路程的车速相等，于是列出方程千米王家庄青山翠湖秀水千米千米比比，看谁的方法多•思考对于上面的问题，你还能列出其他方程吗如果能，你依据的是哪个相等关系设王家庄到翠湖的路程有千米或千米王家庄青山翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八章就叫“方程”世纪前后，我国数学家用“天元术”来解题，即先要“立天元为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元指天地人物，相当于四个未知数列方程解决实际问题的步骤•列方程时，要先分析问题中的数量关系，设字母表示未知数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数并列出方程•翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八章就叫“方程”世纪前后，我国数学家用“天元术”来解题，即先数，然后根据问题中的相等的关系，写出含有未知数的等式方程•根据下列问题，设未知数并列出方程•用根长的为”，相当于“设为”世纪初，我国元朝数学家朱世杰创立了“四元术”，四元数并列出方程•用根长的铁丝围成个正方形，正方形的边长是多少•台计算机已使用小时，预计每月再使用小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间小时•校女生占全体学生为，那么女生数为，男生数为，列方程看看，想想•请观察刚才所列的方程有什么共同的特点，每个方程有几个未知数，未知数的指数是多少••只含有个未知数赶集，半路买了堆梨。人个多个，人两个少俩梨。请问君子知道否，几个老头几个梨•解法设有个老头，根据梨的总数相等，列方程••解法二设有个梨，老头的人数相等，列方程个多个，人两个少两梨。请问君子知道否，几个老头几个梨动动脑，看谁想得快•问题章前图中的汽车匀速行驶途经王家庄青山秀水三地的时间如图所示。翠湖在青山秀水两地之间，距青山千米，距秀水千米，王家少•本题求的是什么•你会用算术方法解决这个实际问题吗千米王家庄青山翠湖秀水千米千米设王家庄到翠湖的路程有千米，你能列出方程吗项目路程时间速度王家庄到青山王家庄到秀水设王家庄到翠湖的路程有千米或千米王家庄青山翠湖秀水千米千米我们的骄傲•中国古代数学家在方程发展过程中所做的贡献在我国，“方程”词最早出现于九章算术九章算术全书共分九章，第八