1、术平方根是的算术平方根是算术平方根是二说下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。表示的算术平方根，等于表示的算术平方根，等于自由下落物体的高度单位与下落时间单位的关系是。如图，有个物体从高的建筑物上自由落下，到达地面需要多长时间随堂练习例求下列各数的算术平方根解因为，所以的算术平方根为，即。因为，所以的算术平方根是，即因为,所以的算术平方根为,即。学以致用方根，求下列各数的算术平例术平方根，练习求下列各数的算判断是的算术平方根是的算术平方根的算术平方根是是的算术平方根是的算术平方根。求下列各式的值。

2、就是说，非负数的“算术平方根”是非负数。负数不存在算术平方根，即当时，无意作“根号”，叫做被开方数。记作的算术平方根，叫做，即特殊的算术平方根是。记作•判断•是的算术平方根•是的算术平方根•的算术平方根是•把这些正方形的边长都算出来上面的问题，实际上是已知个正数的平方，求这个正数的问题面积边长般地，如果个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根。的算术平方根记为，读是。的算术平方根等于思考下列各式哪些有意义，哪些没有意义作业课后思考题试用“逼近法”确定的大小第六章实数小欧还要准备些面积如下的正方形画布，。

3、算术平方根怎么表示二,则是的,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无意义为什么答有意义的是无意义的是目前，户外活动中，刺激度排名榜首的是“蹦极”。“蹦极”就是跳跃者站在高约米以上相当于层楼高的跳台上，把端固定的长长的橡皮条绑牢跳下。跳跃者在空中享受“自由落体”。我们将要参加的“蹦极”运动的起跳点高度如果是米那么我们在空中能享受秒钟的“自由落体”。的算术平方根等于值为填空题的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是练习的。

4、为什么答有意义的是无意义的是目前，户外活动中，刺激度排名榜首的是“蹦极”。“蹦极”就是跳跃者站在高约米以上相当于层楼高的跳台上，把端固定的长长的橡皮条绑牢跳下。跳么表示二,则是的,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无意义义。如无意义是的算术平方根或是算术平方根的运算符号你能根据等式说出的算术平方根是多少吗并用等式表示出来。下列式子表示什么意思你能求出它们的值吗的算术平方根怎是的算术平方根•是的算术平方根。探究可以取任何数吗是什么数被开方数是非负数，即是非负数，即也。

5、动中，刺激度排名榜首的是“蹦极”。“蹦极”就是跳跃者站在高约米以上相当于层楼高的跳台上，把端固定的长长的橡皮条绑牢跳下。跳跃者在空中享受“自由落体”。我们将要参加的“蹦极”运动的起,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无意义为什么答有意义的是无意义的是运算符号你能根据等式说出的算术平方根是多少吗并用等式表示出来。下列式子表示什么意思你能求出它们的值吗的算术平方根怎么表示二,则是的运算符号你能根据等式说出的算术平方根是多少吗并用等式表示出来。下列式子表示什么意思你能求出它们的值吗。

6、，例探究怎样用两个面积为的小正方形拼成个面积为的大正方形小正方形的对角线的长是多少呢探索交流如图，把两个小正方形沿对角线剪开，将所得的个直角三角形拼在起，就得到个面积为的大正方形。你知道这个大正方形的边长是多少吗设大正方形的边长为，则由算术平方根的意义可知补充练习。的算术平方根是的算术平方根是。的数是算术平方根是。的算术平方根是。的算术平方根等于思考下列各式哪些有意义，哪些没有意义作业课后思考题试用“逼近法”确定的大小第六章实数小欧还要准备些面积如下的正方形画布，请你帮他把这些正方形的边长都算出来上面的问题，实际上。

7、你帮他在起，就得到个面积为的大正方形。你知道这个大正方形的边长是多少吗设大正方形的边长为，则由算术平方根的意义可知补充练习。的算术平方根是的算术平方根是。的数是算术平方根是。的算术平方根求下列各式的值，例探究怎样用两个面积为的小正方形拼成个面积为的大正方形小正方形的对角线的长是多少呢探索交流如图，把两个小正方形沿对角线剪开，将所得的个直角三角形拼各数的算术平例术平方根，练习求下列各数的算判断是的算术平方根是的算术平方根的算术平方根是是的算术平方根是的算术平方根。的算术平方根解因为，所以的算术平方根为，即。因为，所以的算术平方根。

8、意义为什么答有意义的是无意义的是跳点高度如果是米那么我们在空中能享受秒钟的“自由落体”。的算术平方根等于值为填空题的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术术平方根，等于表示的算术平方根，等于自由下落物体的高度单位与下落时间单位的关系是。如图，有个物体从高的建筑物上自由落下，到达地面需要多长时间随堂练习例求下列各数各数的算术平例术平方根，练习求下列各数的算判断是的算术平方根是的算术平方根的算术平方根是是的算术平方根是的算术平方根。在起，就得到个面积为的大正方形。你知道这个大正方形的边长是多少吗设大正方形的。

9、，即因为,所以的算术平方根为,即。学以致用方根，求下列术平方根，等于表示的算术平方根，等于自由下落物体的高度单位与下落时间单位的关系是。如图，有个物体从高的建筑物上自由落下，到达地面需要多长时间随堂练习例求下列各数平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是练习的算术平方根是的算术平方根是算术平方根是二说下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。表示的算跳点高度如果是米那么我们在空中能享受秒钟的“自由落体”。的算术平方根等于值为填空题的算术平方根是的算术平方根是的算术平方根是的算术目前，户外活。

10、。下列式子表示什么意思你能求出它们的值吗的算术平方根怎么表示二,则是的,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无意义为什么答有意义的是无意义的是目前，户外活动中，刺激度排名榜首的是“蹦极”。“蹦极”就是跳跃者站在高约米以上相当于层楼高的跳台上，把端固定的长长的橡皮条绑牢跳下。跳跃者在空中享受“自由落体”。我们将要参加的“蹦极”运动的起跳点高度如果是米那么我们在空中能享受秒钟的“自由落体”。的算术平方,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无。

11、长为，则由算术平方根的意义可知补充练习。的算术平方根是的算术平方根是。的数是算术平方根是。的算术平方根把这些正方形的边长都算出来上面的问题，实际上是已知个正数的平方，求这个正数的问题面积边长般地，如果个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根。的算术平方根记为，读是的算术平方根•是的算术平方根。探究可以取任何数吗是什么数被开方数是非负数，即是非负数，即也就是说，非负数的“算术平方根”是非负数。负数不存在算术平方根，即当时，无意么表示二,则是的,表示为三的算术平方根是,表示为算术平方根练练练习下列各式中哪些有意义哪些无意。

12、已知个正数的平方，求这个正数的问题面积边长般地，如果个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根。的算术平方根记为，读作“根号”，叫做被开方数。记作的算术平方根，叫做，即特殊的算术平方根是。记作•判断•是的算术平方根•是的算术平方根•的算术平方根是•是的算术平方根•是的算术平方根。探究可以取任何数吗是什么数被开方数是非负数，即是非负数，即也就是说，非负数的“算术平方根”是非负数。负数不存在算术平方根，即当时，无意义。如无意义是的算术平方根或是算术平方根的运算符号你能根据等式说出的算术平方根是多少吗并用等式表示出。

参考资料：

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[11]TOP20人教版数学七下5.4平移PPT课件（1）.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

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