小数部分原数整数部分。的整数部分与小数部分思考的值。，求例已知解方程组得解由题意得么，若已知被开方数的小数点每向右或左移动两位,则它的算术平方根的小数点向右或左移动位例估计大小与与与。的整数部分和小数部分例求的整数部分是解的小数部分是时，当时，当时，当回顾，则若已知非负数试比较下列各组数的大小与与,解,学以致用。那么，若。那求已知互为相反数思考下列各式哪些有意义，哪些没有意义作业课后思考题的算术平方根叫做，则满足正数，则即球场其长是宽的倍，面积为，问这个足球场能用作国际比赛吗补充练习。的算术平方根是。，则若。的算术平方根为时，当。的关系为与此时，的最大值为的算术平方根。小明见了说“别发愁，定能用块面积大的纸片裁出块面积小的纸片”，你同意小明的说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗练习国际比赛的足球场的长在到之间，宽在到之间，现有个长方形的足。，求例已知解方程组得解由题意得我们已学习了种非负面积为的长方形纸片用来绘画，使它的长宽之比为，不知能否裁出来,正在发愁。位,则它的算术平方根的小数点向右或左移动位例估计大小与与与。的整数部分和小数部分例求的整数部分是解的小数部分是小数部分原数整数部分。的整数部分与小数部分思考的值。位,则它的算术平方根的小数点向右或左移动位例估计大小与与与。的整数部分和小数部分例求的整数部分是解的小数部分是小数部分原数整数部分。的整数部分与小数部分思考的值。，求例已知解方程组得解由题意得我们已学习了种非负面积为的长方形纸片用来绘画，使它的长宽之比为，不知能否裁出来,正在发愁。小明见了说“别发愁，定能用块面积大的纸片裁出块面积小的纸片”，你同意小明的说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗练习国际比赛的足球场的长在到之间，宽在到之间，现有个长方形的足球场其长是宽的倍，面积为，问这个足球场能用作国际比赛吗补充练习。的算术平方根是。，则若。的算术平方根为时，当。的关系为与此时，的最大值为的算术平方根。求已知互为相反数思考下列各式哪些有意义，哪些没有意义作业课后思考题的算术平方根叫做，则满足正数，则即时，当时，当时，当回顾，则若已知非负数试比较下列各组数的大小与与,解,学以致用。那么，若。那么，若已知被开方数的小数点每向右或左移动两位,则它的算术平方根的小数点向右或左移动位例估计大小与与与。的整数部分和小数部分例求的整数部分是解的小数部分是小数部分原数整数部分。的整数部分与小数部分思考的值。，求例已知解方程组得解由题意得。，求例已知解方程组得解由题意得我们已学习了种非负面积为的长方形纸片用来绘画，使它的长宽之比为，不知能否裁出来,正在发愁。球场其长是宽的倍，面积为，问这个足球场能用作国际比赛吗补充练习。的算术平方根是。，则若。的算术平方根为时，当。的关系为与此时，的最大值为的算术平方根。时，当时，当时，当回顾，则若已知非负数试比较下列各组数的大小与与,解,学以致用。那么，若。那小数部分原数整数部分。的整数部分与小数部分思考的值。，求例已知解方程组得解由题意得