解设为米,为米，由题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的短边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物产量乙的单位面积产量乙的种植面积思考“甲乙两种作物的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思本题中有哪些相等关系解设为米,为米，由宽的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲乙两种作物的总产量的比是结果取整数应用数学解决实际问题甲种作物的总产量甲的单位面积产量甲的种植面积乙种作物的总折法把长方形纸片折成面积之比为的两个小长方形，又有哪些折法按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。归纳例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,量关系设两个未知数，并用含未知数的式子表示各自相关的量根据题中的等量关系列方程组解方程组，求出未知数的值检验解的正确性和合理性，写出答案把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些有两种药水，种浓度为，另种浓度为，现要配制浓度为的药水，则每种各需多少克作业,第配套作业本列二元次方程组解应用题的般步骤审题，弄清题中的数刚好配套设生产螺栓人，生产螺帽人，列方程组为船顺水航行千米需要小时，逆水航行千米需要小时，若设船在静水中的速度为千米小时，水流的速度为㎞，则的值为笼中有只鸡，只兔有大小两种货车，辆大车与辆小车次可以运货吨，辆大车与辆小车次可以运货吨。车间有名工人，每人每天平均能生产螺栓个或螺帽个，要使个螺栓配套两个螺帽，应如何分配工人才能使螺栓和螺帽中只横式纸盒中合计竖式纸盒展开图横式纸盒展开图图图二实际问题设未知数找等量关系列方程组数学问题方程组解方程组数学问题的解双检验实际问题的答案鸡兔同笼，共有个头，只腿，则中合计正方形纸板张数长方形纸板张数上题中如果改为库存正方形纸板张，长方形纸板张，那么，能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后，恰好把库存纸板用完练习正方形纸板张数长方形纸板张数只竖式纸盒，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完竖式纸盒展开图横式纸盒展开图例用如图中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图二中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库图图二只竖式纸盒中只横式纸盒少，宽增加，所得的是个正方形，它的面积与长方形的面积相等，求原长方形的长与宽。解设长方形的长为，宽为，由题意得,ⅠⅡ里有张正方形纸板和张长方形纸板是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,从长方形边的中点出发引出条线段怎样把这块地分为两部分,使甲乙两是边长的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗甲乙例个长方形，它的长减解方程组得由题意取值答过长方形土地的短边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物解设为米,为米，由题意得的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思本题中有哪些相等关系解设为米,为米，由题意得解方程组得的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思本题中有哪些相等关系解设为米,为米，由题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物解设为米,为米，由题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的短边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,从长方形边的中点出发引出条线段怎样把这块地分为两部分,使甲乙两是边长的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗甲乙例个长方形，它的长减少，宽增加，所得的是个正方形，它的面积与长方形的面积相等，求原长方形的长与宽。解设长方形的长为，宽为，由题意得,ⅠⅡ里有张正方形纸板和张长方形纸板，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完竖式纸盒展开图横式纸盒展开图例用如图中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图二中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库图图二只竖式纸盒中只横式纸盒中合计正方形纸板张数长方形纸板张数上题中如果改为库存正方形纸板张，长方形纸板张，那么，能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后，恰好把库存纸板用完练习正方形纸板张数长方形纸板张数只竖式纸盒中只横式纸盒中合计竖式纸盒展开图横式纸盒展开图图图二实际问题设未知数找等量关系列方程组数学问题方程组解方程组数学问题的解双检验实际问题的答案鸡兔同笼，共有个头，只腿，则笼中有只鸡，只兔有大小两种货车，辆大车与辆小车次可以运货吨，辆大车与辆小车次可以运货吨。车间有名工人，每人每天平均能生产螺栓个或螺帽个，要使个螺栓配套两个螺帽，应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套设生产螺栓人，生产螺帽人，列方程组为船顺水航行千米需要小时，逆水航行千米需要小时，若设船在静水中的速度为千米小时，水流的速度为㎞，则的值为有两种药水，种浓度为，另种浓度为，现要配制浓度为的药水，则每种各需多少克作业,第配套作业本列二元次方程组解应用题的般步骤审题，弄清题中的数量关系设两个未知数，并用含未知数的式子表示各自相关的量根据题中的等量关系列方程组解方程组，求出未知数的值检验解的正确性和合理性，写出答案把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些折法把长方形纸片折成面积之比为的两个小长方形，又有哪些折法按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。归纳例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲乙两种作物的总产量的比是结果取整数应用数学解决实际问题甲种作物的总产量甲的单位面积产量甲的种植面积乙种作物的总产量乙的单位面积产量乙的种植面积思考“甲乙两种作物的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思本题中有哪些相等关系解设为米,为米，由题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物解设为米,为米，由题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的短边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,从长方形边的中点出发引出条线段怎样把这块地分为由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物解设为米,为米，由题意得是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,从长方形边的中点出发引出条线段怎样把这块地分为两部分,使甲乙两是边长的小正方形，你能算出小长方形的长和宽吗甲乙例个长方形，它的长减，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完竖式纸盒展开图横式纸盒展开图例用如图中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图二中竖式和横式的两种无盖纸盒。现在仓库图图二只竖式纸盒中只横式纸盒中只横式纸盒中合计竖式纸盒展开图横式纸盒展开图图图二实际问题设未知数找等量关系列方程组数学问题方程组解方程组数学问题的解双检验实际问题的答案鸡兔同笼，共有个头，只腿，则刚好配套设生产螺栓人，生产螺帽人，列方程组为船顺水航行千米需要小时，逆水航行千米需要小时，若设船在静水中的速度为千米小时，水流的速度为㎞，则的值为量关系设两个未知数，并用含未知数的式子表示各自相关的量根据题中的等量关系列方程组解方程组，求出未知数的值检验解的正确性和合理性，写出答案把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形，有哪些宽的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲乙两种作物的总产量的比是结果取整数应用数学解决实际问题甲种作物的总产量甲的单位面积产量甲的种植面积乙种作物的总题意得解方程组得由题意取值答过长方形土地的长边上离端约米处,把这块地分为两个长方形较大块地种甲种作物,较小块地种乙种作物