据中，最小值是，最大值是，它们的差是，说明身高的变化范围是决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据的分布情况，即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理问题解答计算最大值和最小值的差在上面的数扇形图各方法有什么特点为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从名同学中挑出身高相差不多的名同学参加比赛为此收集到这名同学的身高单位如下问题问题选择身高在哪个范围内的学生参加呢线图也可以来描述频数的分布情况图小结小结本节内容组距组数等概念频数分布表的制作频数分布直方图和频数折线的制作方法作业习题我们已经学习了用哪些方法来描述数据统计表条形图折线图因此画等距分组的频数分布直方图时，为画图与看图方便，通常直接用小长方形的高表示频数频数学生人数身高㎝等距分组的频数分布直方图图等距分组的频数分布直方图频数组距频数小长方形面积组距用频数折据表格中的数据画出频数分布直方图问题解答频数分布直方图是以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小小长方形的高是频数与组距的比值等距分组时，各个小长方形的面积频数与高的比是常数组距，决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值组距,所以要将㎝频数分布直方图图画频数分布直方图为了更直观形象地看出频数分布的情况，可以根即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理问题解答计算最大值和最小值的差在上面的数据中，最小值是，最大值是，它们的差是，说明身高的变化范围是即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理问题解答计算最大值和最小值的差在上面的数据中，最小值是，最大值是，它们的差是，说明身高的变化范围是决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值组距,所以要将㎝频数分布直方图图画频数分布直方图为了更直观形象地看出频数分布的情况，可以根据表格中的数据画出频数分布直方图问题解答频数分布直方图是以小长方形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小小长方形的高是频数与组距的比值等距分组时，各个小长方形的面积频数与高的比是常数组距，因此画等距分组的频数分布直方图时，为画图与看图方便，通常直接用小长方形的高表示频数频数学生人数身高㎝等距分组的频数分布直方图图等距分组的频数分布直方图频数组距频数小长方形面积组距用频数折线图也可以来描述频数的分布情况图小结小结本节内容组距组数等概念频数分布表的制作频数分布直方图和频数折线的制作方法作业习题我们已经学习了用哪些方法来描述数据统计表条形图折线图扇形图各方法有什么特点为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从名同学中挑出身高相差不多的名同学参加比赛为此收集到这名同学的身高单位如下问题问题选择身高在哪个范围内的学生参加呢为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据的分布情况，即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生人数比较少为此可以通过对这些数据适当分组来进行整理问题解答计算最大值和最小值的差在上面的数据中，最小值是，最大值是，它们的差是，说明身高的变化范围是决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值组距,所以要将㎝频数分布直方图图画频数分布直方图为了更直观形象地看出频数分布的情况，可以根因此画等距分组的频数分布直方图时，为画图与看图方便，通常直接用小长方形的高表示频数频数学生人数身高㎝等距分组的频数分布直方图图等距分组的频数分布直方图频数组距频数小长方形面积组距用频数折扇形图各方法有什么特点为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从名同学中挑出身高相差不多的名同学参加比赛为此收集到这名同学的身高单位如下问题问题选择身高在哪个范围内的学生参加呢据中，最小值是，最大值是，它们的差是，说明身高的变化范围是决定组距和组数把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离称为组距问题解答最大值最小值