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《TOP22【医学PPT课件】麻疹 人卫版教学PPT课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....出疹后逐渐消失典型麻疹出疹期持续天,全身症状加重出疹顺序耳后发际额面部颈躯干四前驱期从发热至出疹,般为天有发热眼鼻卡它眼结合膜炎等麻疹粘膜斑时间出疹前天出现位置开始见于下磨牙相对的颊黏膜上以后累及整个颊部并蔓延至核巨细胞概述病原和流行病学发病机制和病理改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防典型麻疹潜伏期般为天平均天,此期可有轻度体温上升和全身不适典型麻疹改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防血液单核细胞基本病变主要见于皮肤淋巴组织呼吸道肠道粘向全身传播膜和结膜临床症状发病机制和病理改变病毒鼻咽局部上皮细胞和淋巴组织中繁殖病变部位单核细胞浸润增生形成多改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防麻疹病毒为病毒......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....出疹前后的天均有传染性以冬春季发病为多病原和流行病学概述病原和流行病学发病机制和病理变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防概述由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病临床上以发热咳嗽结膜炎口腔麻疹黏膜斑全身斑丘疹及疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征概述病原和流行病学发病机制和病理断鉴别诊断治疗预防预防主动免疫被动免疫控制传染源隔离患者至出疹后天有并发症者延长至出疹后天加强麻疹的监测管理儿科学麻疹概述病原和流行病学发病机制和病理改温度和湿度有畏光症状时房内光线要柔和对症治疗高热可用小量退热剂,出疹期避免急骤退热烦躁者镇静剧咳时镇咳祛痰继发细菌感染可给抗生素......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....补充充足水分保持皮肤粘膜清洁卧床休息,房内保持适当的热天,热退疹出猩红热乙型溶血性链球菌高热,中毒症状重,咽峡炎杨梅舌环口苍白圈扁桃体炎皮肤弥漫充血,密集针尖大小丘疹,周后全身大片脱皮发热天出疹,出疹时高热概述病原毒耳后颈后枕后淋巴结肿大退疹后无色素沉着及脱屑发热半天或天后出疹幼儿急疹人疱疹病毒型般情况好,耳后颈后枕后淋巴结可肿大颈及躯干部多见,天出齐,次日消退高他特征皮疹特点发热与皮疹的关系麻疹麻疹病毒卡他症状结膜炎发热斑红色斑丘疹,特别的出疹顺序,退疹后有色素沉着几细小脱屑发热天,出疹时体温更高风疹风疹病毒血清抗体阳性或分离到麻疹病毒可确诊疹退后皮肤脱屑及色素沉着等特点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕色色素沉着,般眼鼻卡它等,应怀疑麻疹的可能皮疹出现以前,依靠斑可以确诊麻疹病内很快增多,出疹后逐渐消失典型麻疹出疹期持续天,全身症状加重出疹顺序耳后发际额面部颈躯干四肢手掌足底皮疹性质红色斑丘疹,疹间皮肤正常典型麻疹鼻卡它眼结合膜炎等麻疹粘膜斑时间出疹前天出现位置开始见于下磨牙相对的颊黏膜上以后累及整个颊部并蔓延至唇部黏膜形态直径约的灰白色小点外有红晕发展天断鉴别诊断治疗预防典型麻疹潜伏期般为天平均天,此期可有轻度体温上升和全身不适典型麻疹前驱期从发热至出疹......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....此期可有轻度体温上升和全身不适典型麻疹前驱期从发热至出疹,般为天有发热眼鼻卡它眼结合膜炎等麻疹粘膜斑时间出疹前天出现位置开始见于下磨牙相对的颊黏膜上以后累及整个颊部并蔓延至唇部黏膜形态直径约的灰白色小点外有红晕发展天内很快增多,出疹后逐渐消失典型麻疹出疹期持续天,全身症状加重出疹顺序耳后发际额面部颈躯干四肢手掌足底皮疹性质红色斑丘疹,疹间皮肤正常典型麻疹恢复期出疹天后全身症状好转,皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕色色素沉着,般眼鼻卡它等,应怀疑麻疹的可能皮疹出现以前,依靠斑可以确诊麻疹病毒血清抗体阳性或分离到麻疹病毒可确诊疹退后皮肤脱屑及色素沉着等特点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....特别的出疹顺序,退疹后有色素沉着几细小脱屑发热天,出疹时体温更高风疹风疹病毒耳后颈后枕后淋巴结肿大退疹后无色素沉着及脱屑发热半天或天后出疹幼儿急疹人疱疹病毒型般情况好,耳后颈后枕后淋巴结可肿大颈及躯干部多见,天出齐,次日消退高热天,热退疹出猩红热乙型溶血性链球菌高热,中毒症状重,咽峡炎杨梅舌环口苍白圈扁桃体炎皮肤弥漫充血,密集针尖大小丘疹,周后全身大片脱皮发热天出疹,出疹时高热概述病原和流行病学发病机制和病理改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防治疗无特异抗病毒治疗支持治疗和对症治疗般治疗给予易消化的富有营养的食物,补充充足水分保持皮肤粘膜清洁卧床休息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....出疹期避免急骤退热烦躁者镇静剧咳时镇咳祛痰继发细菌感染可给抗生素,补充维生素概述病原和流行病学发病机制和病理改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防预防主动免疫被动免疫控制传染源隔离患者至出疹后天有并发症者延长至出疹后天加强麻疹的监测管理儿科学麻疹概述病原和流行病学发病机制和病理改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防概述由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病临床上以发热咳嗽结膜炎口腔麻疹黏膜斑全身斑丘疹及疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征概述病原和流行病学发病机制和病理改变临床表现并发症诊断鉴别诊断治疗预防麻疹病毒为病毒,抗原性稳定通过呼吸道进行传播患者是唯的传染源......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....此期可有轻度体温上升和全身不适典型麻疹前驱期从发热至出疹,般为天有发热眼鼻卡它眼结合膜炎等麻疹粘膜斑时间出疹前天出现位置开始见于下磨牙相对的颊黏膜上以后累及整个颊部并蔓延至唇部黏膜形态直径约的灰白色小点外有红晕发展天内很快增多,出疹后逐渐消失典型麻疹出疹期持续天,全身症状加重出疹顺序耳后发际额面部颈躯干四肢手掌足底皮疹性质红色斑丘疹......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕鼻卡它眼结合膜炎等麻疹粘膜斑时间出疹前天出现位置开始见于下磨牙相对的颊黏膜上以后累及整个颊部并蔓延至唇部黏膜形态直径约的灰白色小点外有红晕发展天恢复期出疹天后全身症状好转,皮疹按出疹先后顺序消退,伴有糠麸样脱屑及棕色色素沉着,般眼鼻卡它等,应怀疑麻疹的可能皮疹出现以前,依靠斑可以确诊麻疹病他特征皮疹特点发热与皮疹的关系麻疹麻疹病毒卡他症状结膜炎发热斑红色斑丘疹,特别的出疹顺序,退疹后有色素沉着几细小脱屑发热天,出疹时体温更高风疹风疹病热天,热退疹出猩红热乙型溶血性链球菌高热,中毒症状重,咽峡炎杨梅舌环口苍白圈扁桃体炎皮肤弥漫充血,密集针尖大小丘疹,周后全身大片脱皮发热天出疹......”

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