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TOP26【医学PPT课件】伤寒 重庆医科大学传染病学教学课件.ppt文档免费在线阅读 TOP26【医学PPT课件】伤寒 重庆医科大学传染病学教学课件.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:00:59

《TOP26【医学PPT课件】伤寒 重庆医科大学传染病学教学课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在本病的发病过程中起重要作用。二病原学传染源病人和健康带菌者均是传染源。病人从潜伏期起即可由粪便排菌,起病后周排菌量最多,传染性最强。二传播途径粪口传播。三易感人群普遍的群,无荚膜,革兰氏染色阴性,有鞭毛。生命力强。本菌有菌体鞭毛表面抗原。以凝集反应检测血清标本中的鞭毛抗体,即肥达氏反应,有助于本病的临床诊断。菌体裂解释组织病变最明显。临床特点为缓慢起病热度阶梯状升高持续发热相对缓脉全身中毒症状与消化道症状玫瑰疹肝脾肿大白细胞减少等。肠出血肠穿孔是主要的严重并发症。概念伤寒沙门菌属于沙门菌属中大便肥达反应并发症治疗掌握点“伤寒战争和贫穷的附庸”伤寒是由伤寒沙门菌引起的急性肠道传染病。以全身单核吞噬系统的增生性反应为主要病理组织改变......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热型不规则复发率高,并发症少见,病死率低肠出血穿孔并发症少见,迁徙性化脓灶多见肺骨关节控制传染源消毒隔离解除隔离慢性带菌者处理切断传播途径粪口传播途径保护易感人群伤寒我国为主我国儿童为主肠道病变表浅但范围广可波及整个结肠病情较重脓毒血症多见潜伏期短,体温波动大,稽留高热少见热程短,皮疹出现早色深量多可遍布全身临床表现复杂......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四伤寒带菌者的病原治疗喹诺酮类口服,疗程天。头孢菌素类口服,疗程天。半合成青霉素口服,疗程天。五伤寒复发者的治疗同伤寒初发处置六伤寒并发症的治疗肠出血绝对卧床生疗程天。第三代头孢菌素类尤其适合于儿童孕妇哺乳期妇女,疗程天。半合成青霉素注意药疹磺胺氯霉素新生儿孕妇哺乳期妇女肝功明显受损者禁用常查血常规,低于停用注意骨髓抑制反应恢复期病程第周,月甘油石蜡油低压灌肠腹胀减少产气食物,肛管排气腹泻低糖低脂饮食,适当收敛止泻严重毒血症状激素使用三病原治疗第三代喹诺酮类为首选药,儿童孕妇哺乳期妇女禁用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....症状及体征缓解但仍有肠出血肠穿孔并发症出现的危险四侵袭期病程第周,起病缓慢。最早出现的症状发热,体温呈阶梯形上升,。伴有全身疲倦乏力头痛干咳纳差恶心呕吐腹痛腹泻便秘右下腹轻度压痛。二极期病程第周,伤寒的典型表最多。三发病机制与病理解剖病理解剖全身单核吞噬细胞系统的增生性反应,以肠道最为显著。潜伏期天,般天。典型的临床经过分为四期初期侵袭期极期缓解期恢复期四临床表现初期染源病人和健康带菌者均是传染源。病人从潜伏期起即可由粪便排菌,起病后周排菌量最多,传染性最强。二传播途径粪口传播。三易感人群普遍易感,病后免疫力持久。四流行特征年四季都有,但以夏秋最染源病人和健康带菌者均是传染源。病人从潜伏期起即可由粪便排菌,起病后周排菌量最多,传染性最强。二传播途径粪口传播。三易感人群普遍易感,病后免疫力持久。四流行特征年四季都有,但以夏秋最多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以肠道最为显著。潜伏期天,般天。典型的临床经过分为四期初期侵袭期极期缓解期恢复期四临床表现初期侵袭期病程第周,起病缓慢。最早出现的症状发热,体温呈阶梯形上升,。伴有全身疲倦乏力头痛干咳纳差恶心呕吐腹痛腹泻便秘右下腹轻度压痛。二极期病程第周,伤寒的典型表现持续发热神经系统中毒症状相对缓脉玫瑰疹消化系统症状肝脾肿大肠出血肠穿孔等并发症多在本期出现三缓解期病程的周体温出现波动并逐渐下降,症状及体征缓解但仍有肠出血肠穿孔并发症出现的危险四恢复期病程第周,月甘油石蜡油低压灌肠腹胀减少产气食物,肛管排气腹泻低糖低脂饮食,适当收敛止泻严重毒血症状激素使用三病原治疗第三代喹诺酮类为首选药,儿童孕妇哺乳期妇女禁用,疗程天。第三代头孢菌素类尤其适合于儿童孕妇哺乳期妇女,疗程天......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....低于停用注意骨髓抑制反应。四伤寒带菌者的病原治疗喹诺酮类口服,疗程天。头孢菌素类口服,疗程天。半合成青霉素口服,疗程天......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....体温波动大,稽留高热少见热程短,皮疹出现早色深量多可遍布全身临床表现复杂,起病急体温迅速上升,热型不规则复发率高,并发症少见,病死率低肠出血穿孔并发症少见,迁徙性化脓灶多见肺骨关节控制传染源消毒隔离解除隔离慢性带菌者处理切断传播途径粪口传播途径保护易感人群伤寒副伤寒三联菌苗伤寒活疫苗十预防!伤寒重庆医科大学任红本课重点概念流行病学特点临床特点实验室检查并发症鉴别诊断治疗概念临床特点实验室检查血象大便肥达反应并发症治疗掌握点“伤寒战争和贫穷的附庸”伤寒是由伤寒沙门菌引起的急性肠道传染病。以全身单核吞噬系统的增生性反应为主要病理组织改变,尤以回肠下段淋巴组织病变最明显。临床特点为缓慢起病热度阶梯状升高持续发热相对缓脉全身中毒症状与消化道症状玫瑰疹肝脾肿大白细胞减少等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....概念伤寒沙门菌属于沙门菌属中的群,无荚膜,革兰氏染色阴性,有鞭毛。生命力强。本菌有菌体鞭毛表面抗原。以凝集反应检测血清标本中的鞭毛抗体,即肥达氏反应,有助于本病的临床诊断。菌体裂解释放出内毒素,在本病的发病过程中起重要作用。二病原学传染源病人和健康带菌者均是传染源。病人从潜伏期起即可由粪便排菌,起病后周排菌量最多,传染性最强。二传播途径粪口传播。三易感人群普遍易感,病后免疫力持久。四流行特征年四季都有,但以夏秋最多。三发病机制与病理解剖病理解剖全身单核吞噬细胞系统的增生性反应,以肠道最为显著。潜伏期天,般天。典型的临床经过分为四期初期侵袭期极期缓解期恢复期四临床表现初期侵袭期病程第周,起病缓慢。最早出现的症状发热,体温呈阶梯形上升,。伴有全身疲倦乏力头痛干咳纳差恶心呕吐腹痛腹泻便秘右下腹轻度压痛。二极期病程第周......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....症状及体征缓解但仍有肠出血肠穿孔并发症出现的危险四恢最多。三发病机制与病理解剖病理解剖全身单核吞噬细胞系统的增生性反应,以肠道最为显著。潜伏期天,般天。典型的临床经过分为四期初期侵袭期极期缓解期恢复期四临床表现初期现持续发热神经系统中毒症状相对缓脉玫瑰疹消化系统症状肝脾肿大肠出血肠穿孔等并发症多在本期出现三缓解期病程的周体温出现波动并逐渐下降,症状及体征缓解但仍有肠出血肠穿孔并发症出现的危险四疗程天。第三代头孢菌素类尤其适合于儿童孕妇哺乳期妇女,疗程天。半合成青霉素注意药疹磺胺氯霉素新生儿孕妇哺乳期妇女肝功明显受损者禁用常查血常规......”

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