1、道宽。田径场占地面积。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告场地构造塑胶跑道塑胶跑道具有全天候跑道的特点，在任何季节及温差，均维持高水准的品质，雨后更能立即使用，增加利用时间，提高场地利用率，具有适度的弹性及反弹性和吸收力，耐磨耐候性佳，耐压缩性和抗钉力强。排水性能优良。采用材料为丙烯酸。构造从上至下丙烯酸全塑型塑胶面层厚，厚沥青砼，粗砂厚，加厚防水薄膜，砾石层厚，素土基础压实。空调及通风设计依据中华人民共和国工程建设标准强制性条文年版房屋建筑部分采暖通风与空气调节设计规范环境空气质量标准空调教学楼实验楼的计算机室多媒体教室等采用分体挂壁式或柜式空调机。空调震中大部分建筑均不同程度受损，根据四川中机建设工程质量检测中心建筑地震破坏程度鉴定报告，天全县初级。

2、。党的十七大关于教育的系列重大部署和方针政策，对于推进我国义务教育全面协调可持续发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告四川省国民经济和社会发展第十个五年年规划纲要明确提出，把优先发展教育作为促进人的全面发展和提升人力资源素质的根本途径，扩大教育供给，加快教育改革，优化教育结构，提高教育质量，促进各级各类教育全面协调健康发展。全面普及和巩固九年制义务教育，努力提高教育质量，加强素质教育。重点加强农村义务教育，努力降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生的辍学率。四川省教育事业发展“十五”规划中初中阶段义务教育在“十五”阶段的发展目标是年，全省“普九”人口覆盖率达到初中毛入学率达到左右，初中三年保留率达到。义务教育区域。

3、生机和活力，为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好的适用人才，为振兴和发展天全县经济作出更大的贡献。项目建设的必要性项目建设是贯彻落实党中央国务院灾后重建方针政策的需要党中央国务院高度重视地震灾区的灾后重建工作，相继出台了系列方针政策和法规，确保了灾后重建工作扎实有效地进行。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报报告可研报告项目可行性分析报告现浇钢筋混凝土。基础形式基础采用人工开挖现浇钢筋砼柱下基础。内外墙体建筑物内填充墙体材料采用混凝土空心砌块，内填充墙和隔墙采用加气混凝土砌块。装饰工程本项目是灾后重建学校工程，在装饰设计中，外装饰应针对其各自不同的特性，参照空范。体育运动设施标准田径场运动场平面建设跑道标准田径场个，体育场纵轴全长，横轴全长。跑道条，。

4、月异，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。中共中央国务院关于进步加强人才工作的决定中指出“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题”“大康大业，人才为本”“适应国内外形势的发展变化，完善社会主义市场经济体制，牢牢掌握加快发展的主动权，关键在人才。必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划，大力开发人才资源，走人才强国之路”“积极发展高中阶段教育，全面推进素质教育”。党的十七大报告把教育放到了个非常突出的位臵。报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。为此，胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首，“优先发展教育，建设人力资源强国”，同时指出“促进义务教育均衡发展”。

5、城镇房屋受损万，其中万受损严重无法居住农村受损农户户中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告间约万房屋受损，估计经济损失多亿元。全县所中小学校校舍不同程度受损，直接经济损失多万元。天全县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损，根据四川中机建设工程质量检测中心建筑地震破坏程度鉴定报告，天全县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损。学校建筑已成危房，存在安全隐患，现有校舍根本无法容纳。根据学校的发展规划，天全县委县政府决定重建天全县初级中学，重建后的天全县初级中学将容纳名学生就学。项目建成后，将使天全县初级中学校容美观大方教室宽敞明亮环境舒适优雅功能齐全设施齐备，彻底改变现有的办学条件和育人环境，解决学生安全读书的实际问题，可为天全县教育事业的发展注入新的。

6、学在地震中大部分建筑均不同程度受损。学校建筑已成危房，存在安全隐患，现有校舍根本无法容纳。根据重无法居住农村受损农户户中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告间约万房屋受损，估计经济损失多亿元。全县所中小学校校舍不同程度受损，直接经济损失多万元。天全县初级中学在地学复课的有在异地复学复课的学生有。天全县位于四川盆地西缘，处于龙门山断裂带南段，“地震”使天全县遭受了重大毁损，截止月日时，地震造成天全县人死亡，人重伤，人轻伤。城镇房屋受损万，其中万受损严学所需的校舍教育教学设施设备等也已完全准备就绪。月日，灾区万名学生包括计划招收新生万人实现复学复课。其中，在未毁损校舍复学复课的学生有在维修加固校舍复学复课的有在板房复课和以其他方式复事项的紧急通知的通知川教„。

7、异逐步缩小，均衡化发展水平进步提高。四川汶川发生特大地震灾害后，在党中央国务院的坚强领导下，抗震救灾有力有序有效进行。国务院总理温家宝年月日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建总体规划，要求“以义务教育为重点，恢复重建各级各类教育基础设施”。教育部部长周济次来川，指导教育系统抗震救灾。全国个省直辖市的教育系统对口支援重灾县的计划也已经启动。省教育厅多次召开会议，安排部署项措施，展开教育系统的抗震救灾和重建工作。教育部关于做好教育系统灾后重中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建对口支援工作的通知教发„‟号要求按照推进义务教育均衡发展实施素质教育和促进各级各类教育协调发展的要求，建设符合标准的坚固安全的学校。四川省教育厅发布的灾后学校。

8、本途径，扩大教育供给，加快教育改革，优化教育结构，提高教育质量，促进各级各类教育全面协调健康发展。全面普教育的系列重大部署和方针政策，对于推进我国义务教育全面协调可持续发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告四川省国民经济和社会发展第十社会公平的重要基础。为此，胡锦涛总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首，“优先发展教育，建设人力资源强国”，同时指出“促进义务教育均衡发展”。党的十七大关于入国家经济和社会发展的总体规划，大力开发人才资源，走人才强国之路”“积极发展高中阶段教育，全面推进素质教育”。党的十七大报告把教育放到了个非常突出的位臵。报告指出，教育是民族振兴的基石，。

9、恢复重建规划的指导意见关于全力做好抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于做好当前全省教育战线抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于继续做好抗震救灾工作有关事项的紧急通知的通知川教„‟号等系列文件，保证了教育事业灾后恢复重建工作有序有效的开展。截止年月日，四川省灾区个重灾县所中小学校其中板房学校及校点所已为月日全面复学复课作好了准备，新生入学所需的校舍教育教学设施设备等也已完全准备就绪。月日，灾区万名学生包括计划招收新生万人实现复学复课。其中，在未毁损校舍复学复课的学生有在维修加固校舍复学复课的有在板房复课和以其他方式复学复课的有在异地复学复课的学生有。天全县位于四川盆地西缘，处于龙门山断裂带南段，“地震”使天全县遭受了重大毁损，截止月日时，地震造成天全县人死亡，人重伤，人轻伤。

10、做好教育系统灾后重中学迁建重下，抗震救灾有力有序有效进行。国务院总理温家宝年月日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建总体规划，要求“以义务教育为重点，恢复重建各级各类教育基础设施”。教育部部长周济次的发展目标是年，全省“普九”人口覆盖率达到初中毛入学率达到左右，初中三年保留率达到。义务教育区域差异逐步缩小，均衡化发展水平进步提高。四川汶川发生特大地震灾害后，在党中央国务院的坚强领导及和巩固九年制义务教育，努力提高教育质量，加强素质教育。重点加强农村义务教育，努力降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生的辍学率。四川省教育事业发展“十五”规划中初中阶段义务教育在“十五”阶段个五年年规划纲要明确提出，把优先发展教育作为促进人的全面发展和提升人力资源素质的根。

11、育公平是人才工作的决定中指出“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题”“大康大业，人才为本”“适应国内外形势的发展变化，完善社会主义市场经济体制，牢牢掌握加快发展的主动权，关键在人才。必须把人才工作纳行性分析报告第二章项目背景及建设必要性项目背景当今世界，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。中共中央国务院关于进步加强人行性分析报告第二章项目背景及建设必要性项目背景当今世界，经济全球化不断深入，科技进步日新在读博士生名，在职硕士生名，研究员名，副研究员和高级农艺师名，中级技术职务人员名。有水稻旱粮油料园艺土肥植保生技信息综合等个研究所，个工程技术研究中心，个高新技术成果有限责任公司正在从事的研究专。

12、‟号等系列文件，保证了教育事业灾后恢复重建工作有序有效的开展。截止年月日，四川省灾区个重灾县所中小学校其中板房学校及校点所已为月日全面复学复课作好了准备，新生入育厅发布的灾后学校恢复重建规划的指导意见关于全力做好抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于做好当前全省教育战线抗震救灾工作的紧急通知川教„‟号关于继续做好抗震救灾工作有关建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建对口支援工作的通知教发„‟号要求按照推进义务教育均衡发展实施素质教育和促进各级各类教育协调发展的要求，建设符合标准的坚固安全的学校。四川省教来川，指导教育系统抗震救灾。全国个省直辖市的教育系统对口支援重灾县的计划也已经启动。省教育厅多次召开会议，安排部署项措施，展开教育系统的抗震救灾和重建工作。教育部关。

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