失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视力学模式行为模式人本主义心理学模式社会文化模式生物心理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认应标准症状与病因学标准统计学标准心理测验的标准其他标准社会适应标准生活自理状况人际交往状况学习工作及家庭生活状况遵守规范法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动时应注意的问题个体没有能力按社会认可的方式行事心理障碍离不开当时社会文化背景心理障碍常伴有行为偏常，但有行为偏常者不能都看作是“病态”，应注意区分。二心理障碍的判别标准经验标准社会适判断标准心理障碍的分类性心理障碍的分类定义心理障碍的概念是指个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求，而表现出的心理异常或行为偏离。了解心理障碍概念自知力良好药物成瘾反社会人格特殊条件下产生的心理障碍共同特征常见类型生理功能障碍或躯体器官病变为主要特征社会适应良好进食障碍睡眠障碍性功能障碍第九章心理障碍心理障碍概念与为主要特征社会适应良好进食障碍睡眠障碍性功能障碍大脑损害导致的心理障碍共同特征常见类型特殊条件的刺激致幻剂引起的心理障碍行为偏离和人格障碍共同特征常见类型不能靠意志约束自己心理活动部分明显不适应社会会适应不良自知力缺损精神分裂症情感性精神障碍轻型心理障碍共同特征常见类型心理活动部分出现障碍与环境协调致自知力基本存在神经症神经症样障碍适应障碍心理生理障碍共同特征常见类型生理功能障碍或躯体器官病变表现形式和严重程度分为类轻性心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心理障碍共同特征常见类型心理活动遭受严重破坏严重社活不稳定对策住院服药或其它医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四心理障碍的分类按心理障碍的会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生心理学模式社会文化模式生物心理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认为切行为都是学习获得的以社心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动力学模式行为模式人本主义医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四心理障碍的分类按心理障碍的表现形式和严重程度分为类轻性社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四心理障碍的分类按心理障碍的表现形式和严重程度分为类轻性心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动力学模式行为模式人本主义心理学模式社会文化模式生物心理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四心理障碍的分类按心理障碍的表现形式和严重程度分为类轻性心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心理障碍共同特征常见类型心理活动遭受严重破坏严重社会适应不良自知力缺损精神分裂症情感性精神障碍轻型心理障碍共同特征常见类型心理活动部分出现障碍与环境协调致自知力基本存在神经症神经症样障碍适应障碍心理生理障碍共同特征常见类型生理功能障碍或躯体器官病变为主要特征社会适应良好进食障碍睡眠障碍性功能障碍大脑损害导致的心理障碍共同特征常见类型特殊条件的刺激致幻剂引起的心理障碍行为偏离和人格障碍共同特征常见类型不能靠意志约束自己心理活动部分明显不适应社会自知力良好药物成瘾反社会人格特殊条件下产生的心理障碍共同特征常见类型生理功能障碍或躯体器官病变为主要特征社会适应良好进食障碍睡眠障碍性功能障碍第九章心理障碍心理障碍概念与判断标准心理障碍的分类性心理障碍的分类定义心理障碍的概念是指个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求，而表现出的心理异常或行为偏离。了解心理障碍概念时应注意的问题个体没有能力按社会认可的方式行事心理障碍离不开当时社会文化背景心理障碍常伴有行为偏常，但有行为偏常者不能都看作是“病态”，应注意区分。二心理障碍的判别标准经验标准社会适应标准症状与病因学标准统计学标准心理测验的标准其他标准社会适应标准生活自理状况人际交往状况学习工作及家庭生活状况遵守规范法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动力学模式行为模式人本主义心理学模式社会文化模式生物心理社会模式变态心理解释模型医学模型心理动力模型行为模型社会模型要点把心理障碍看成疾病潜意识矛盾冲突,意识与无意识，欲望驱动与超我控制的矛盾认为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它医疗手段动力学心理治疗发掘病人的无意识意义，让病人自由谈话，倾吐精神压力，提高领悟力行为治疗保持社会安定，加强社会的同情和支持，相互关心四心理障碍的分类按心理障碍的表现形式和严重程度分为类轻性心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生活不稳定对策住院服药或其它心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动力学模式行为模式人本主义会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视失业等导致个人事业不顺利，生表现形式和严重程度分为类轻性心理障碍重性心理障碍心理生理障碍大脑损害导致的心理障碍行为问题和人格障碍特殊条件下产生的心理障碍四心理障碍的分类重型心理障碍共同特征常见类型心理活动遭受严重破坏严重社为主要特征社会适应良好进食障碍睡眠障碍性功能障碍大脑损害导致的心理障碍共同特征常见类型特殊条件的刺激致幻剂引起的心理障碍行为偏离和人格障碍共同特征常见类型不能靠意志约束自己心理活动部分明显不适应社会判断标准心理障碍的分类性心理障碍的分类定义心理障碍的概念是指个体无法按社会规范或适宜的方式来适应日常生活要求，而表现出的心理异常或行为偏离。了解心理障碍概念应标准症状与病因学标准统计学标准心理测验的标准其他标准社会适应标准生活自理状况人际交往状况学习工作及家庭生活状况遵守规范法律和风俗状况三心理障碍的病因医学模式心理动为切行为都是学习获得的以社会为出发点,违反文化规范，脱离社会标准的人原因遗传代谢生化等躯体因素儿童早期发展经验中的挫折失败失去关怀和支持异常行为受到不恰当的强化社会变动和应激贫穷歧视