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列表描点连线作次函数的图象的图象，注分别以表中的值作点的横坐标，对应的值作点的纵坐标，得到组点，写出这组点的坐标。
画个直角坐标系，并在直角坐标系中画出这组点。
，函数的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。
函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。
次函数的图象合作学习作次函数这样把自变量作为点的横坐标，把函数作为点的纵坐标就得到点，甲乙当时就得到点所有这些点就组成了这个函数的图象。
像这样，把个函数的自变量与对应的数图象。
根据图象回答下列问题这是次几百米的赛跑甲乙两人中谁先到达终点乙在这次赛跑中的速度是多少从以上问题的解决中，发现函数的图象可以直观地解决些问题。
参照图象甲为例，当时些意义怎样画次函数的图象它有哪些步骤次函数的图象特征是什么怎样求函数的图象与坐标轴交点的坐标有哪些方法二你还有哪些疑问右边的图象表示的是甲乙两人在次赛跑中路程与时间的函与时间的关系式在同直角坐标系中画出它们的图象求出两条直线的交点坐标，并说明它的实际意义注意画函数图象时要注意自变量的取值范围从这节课中你学到了哪些知识什么是函数的图象它有哪解析式画出该函数的图像试判断，是否在函数的图像上，并说明理由。
例在同条道路上，甲每小时走千米，出发小时后，乙以每时千米的速度追甲设乙行走的时间为时写出甲乙两人所走的路程过点则已知点，在直线上，则不论取何值，直线定经过的点是，例已知次函数的图象经过，两点，试求这个次函数的点，的直线过点，的直线过点，的直线过点，的直线已知函数，求该函数图象与轴的交点是，与轴的交点是已知函数数的图象，其图象与轴的交点是与轴交点是，探讨观察图形我们可以发现这两条直线相交于点，你能求出这个交点的坐标吗函数的图象是过了函数的图象，其图象与坐标轴的交点是原点，例在同坐标系中作出下列函数的图象，并求它们与坐标轴的交点坐标，过点，画直线，就得到了函为坐标的点在不在所画的直线上在你所画的直线上再取几个点，分别找出各点的横坐标和纵坐标，检验下这些点的坐标是否满足关系式得到点取，得，得到点，过点，画直线，就得到数的值作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象合作学习请你再找出另外些满足次函数的数对出来，看看以这些数对以上画函数图象的方法叫做描点法。
列表描点连线作次函数的图象，以自变量与对应的函值作点的横坐标，对应的值作点的纵坐标，得到组点，写出这组点的坐标。
画个直角坐标系，并在直角坐标系中画出这组点。
，选择对自变量与函数的对应值，完成下表值作点的横坐标，对应的值作点的纵坐标，得到组点，写出这组点的坐标。
画个直角坐标系，并在直角坐标系中画出这组点。
，选择对自变量与函数的对应值，完成下表以上画函数图象的方法叫做描点法。
列表描点连线作次函数的图象，以自变量与对应的函数的值作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象合作学习请你再找出另外些满足次函数的数对出来，看看以这些数对为坐标的点在不在所画的直线上在你所画的直线上再取几个点，分别找出各点的横坐标和纵坐标，检验下这些点的坐标是否满足关系式得到点取，得，得到点，过点，画直线，就得到了函数的图象，其图象与坐标轴的交点是原点，例在同坐标系中作出下列函数的图象，并求它们与坐标轴的交点坐标，过点，画直线，就得到了函数的图象，其图象与轴的交点是与轴交点是，探讨观察图形我们可以发现这两条直线相交于点，你能求出这个交点的坐标吗函数的图象是过点，的直线过点，的直线过点，的直线过点，的直线已知函数，求该函数图象与轴的交点是，与轴的交点是已知函数过点则已知点，在直线上，则不论取何值，直线定经过的点是，例已知次函数的图象经过，两点，试求这个次函数的解析式画出该函数的图像试判断，是否在函数的图像上，并说明理由。
例在同条道路上，甲每小时走千米，出发小时后，乙以每时千米的速度追甲设乙行走的时间为时写出甲乙两人所走的路程与时间的关系式在同直角坐标系中画出它们的图象求出两条直线的交点坐标，并说明它的实际意义注意画函数图象时要注意自变量的取值范围从这节课中你学到了哪些知识什么是函数的图象它有哪些意义怎样画次函数的图象它有哪些步骤次函数的图象特征是什么怎样求函数的图象与坐标轴交点的坐标有哪些方法二你还有哪些疑问右边的图象表示的是甲乙两人在次赛跑中路程与时间的函数图象。
根据图象回答下列问题这是次几百米的赛跑甲乙两人中谁先到达终点乙在这次赛跑中的速度是多少从以上问题的解决中，发现函数的图象可以直观地解决些问题。
参照图象甲为例，当时这样把自变量作为点的横坐标，把函数作为点的纵坐标就得到点，甲乙当时就得到点所有这些点就组成了这个函数的图象。
像这样，把个函数的自变量与对应的函数的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。
函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。
次函数的图象合作学习作次函数的图象，注分别以表中的值作点的横坐标，对应的值作点的纵坐标，得到组点，写出这组点的坐标。
画个直角坐标系，并在直角坐标系中画出这组点。
，选择对自变量与函数的对应值，完成下表以上画函数图象的方法叫做描点法。
列表描点连线作次函数的图象，以自变量与对应的函数的值作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象合作学习请你再找出另外些满足次函数的数对出来，看看以这些数对为坐标的点在不在所画的直线上在你所画的直线上再取几个点，分别找出各点的横坐标和纵坐标，检验下这些点的以上画函数图象的方法叫做描点法。
列表描点连线作次函数的图象，以自变量与对应的函为坐标的点在不在所画的直线上在你所画的直线上再取几个点，分别找出各点的横坐标和纵坐标，检验下这些点的坐标是否满足关系式得到点取，得，得到点，过点，画直线，就得到数的图象，其图象与轴的交点是与轴交点是，探讨观察图形我们可以发现这两条直线相交于点，你能求出这个交点的坐标吗函数的图象是过过点则已知点，在直线上，则不论取何值，直线定经过的点是，例已知次函数的图象经过，两点，试求这个次函数的与时间的关系式在同直角坐标系中画出它们的图象求出两条直线的交点坐标，并说明它的实际意义注意画函数图象时要注意自变量的取值范围从这节课中你学到了哪些知识什么是函数的图象它有哪数图象。
根据图象回答下列问题这是次几百米的赛跑甲乙两人中谁先到达终点乙在这次赛跑中的速度是多少从以上问题的解决中，发现函数的图象可以直观地解决些问题。
参照图象甲为例，当时函数的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。
函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。
次函数的图象合作学习作次函数选择对自变量与函数的对应值，完成下表以上画函数图象的方法叫做描点法。
列表描点连线作次函数的图象
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