1、“.....描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。“济南真得算个宝地！”“这圈小山在冬天特别可爱”“从哪些语句看出来的整体感知学生朗读课文并思考下面问题济南的冬天的总的特点是什么从文中找词语回答总的特点温晴无风声无重雾无毒日课文写了济南冬天的哪些景物文章描写了济南的山水城纯用水墨的画。响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气美丽而柔弱。掌握以下字词的意义济南的冬天的总的特点是什么从文中找词语回答课文写了济南冬天的哪些景物文章表达了作者对济南冬天怎样的感情你是字济和着人才济济ǐ济贫着陆和稀泥和平应和和了打牌温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很明亮。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中指清净。中国画中ǎǎū读课文......”。

2、“.....字舍予，北京人，满族。代表作有小说骆驼祥子四世同堂话剧茶馆龙须沟。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”老舍简介镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻伦敦济南晒太阳ǐā写济南的冬天“温晴”的天气特点。作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。文章主旨课堂小结作业课后第三题。济南的冬天老舍老舍现代著名作家，“人民艺术家”。原名善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。写作特点济南的冬天令的济南的总的观感。意思是这“温暖如春秀丽如画天明水净的蓝水晶的世界。就是冬天的济南啊！这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情......”。

3、“.....思读议说文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用问题探究因为“济南的冬天”表明所写的是济南这特定地域的冬天不同于其他地方的冬天。最后“这就是冬天的济南。”是全文的结束语，抒发了作者对这个特定时水墨画山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景写景顺序水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱......”。

4、“.....第二部分第二至第五自然段具体描绘济南冬天的美景。理清文脉划分段落问题探究作者在第段运用微，非常美。最生动的是把薄雪写的有感情，会害羞，比客观地写景要好。薄雪覆盖下的出来的作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱......”。

5、“.....描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。“济南真得算个宝地！”“这圈小山在冬天特别可爱”“那些小山太秀气！”全文分为两大部分第部分第自然段通过对比突出济南的冬天的特点。第二部分第二至第五自然段具体描绘济南冬天的美景。理清文脉划分段落问题探究作者在第段运用微，非常美。最生动的是把薄雪写的有感情，会害羞，比客观地写景要好......”。

6、“.....生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。不忍得冻济南的冬水文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用问题探究因为“济南的冬天”表明所写的是济南这特定地域的冬天不同于其他地方的冬天。最后“这就是冬天的济南。”是全文的结束语，抒发了作者对这个特定时令的济南的总的观感。意思是这“温暖如春秀丽如画天明水净的蓝水晶的世界......”。

7、“.....”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。思读议说善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。写作特点济南的冬天写济南的冬天“温晴”的天气特点。作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。文章主旨课堂小结作业课后第三题。济南的冬天老舍老舍现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说骆驼祥子四世同堂话剧茶馆龙须沟。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”老舍简介镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻伦敦济南晒太阳ǐāǎǎū读课文......”。

8、“.....合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很明亮。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中指清净。中国画中纯用水墨的画。响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气美丽而柔弱。掌握以下字词的意义济南的冬天的总的特点是什么从文中找词语回答课文写了济南冬天的哪些景物文章表达了作者对济南冬天怎样的感情你是从哪些语句看出来的整体感知学生朗读课文并思考下面问题济南的冬天的总的特点是什么从文中找词语回答总的特点温晴无风声无重雾无毒日课文写了济南冬天的哪些景物文章描写了济南的山水城雪等景物文章表达了作者对济南冬天怎样的感情你是从哪儿看出来的作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱......”。

9、“.....第二部分第二至第五自然段具体描绘济南冬天的美景。理清文脉划分段落问题探南的冬天的总的特点是什么从文中找词语回答总的特点温晴无风声无重雾无毒日课文写了济南冬天的哪些景物文章描写了济南的山水城雪等景物文章表达了作者对济南冬天怎样的感情你是从哪儿看通过对比突出济南的冬天的特点。第二部分第二至第五自然段具体描绘济南冬天的美景。理清文脉划分段落问题探究作者在第段运用微，非常美。最生动的是把薄雪写的有感情，会害羞，比客观地写景要好。薄雪覆盖下的顶白花银边花衣粉色薄雪覆盖下的小山用词凝练色彩斑斓请问作者是怎样描写城外远山的素淡雅致秀美这字传神是形象地照应了上文“暖和安适地睡着”城外远山城内城外狭窄宽敞卧村庄雪小文章以“这就是冬天的济南。”结束全文......”。