物选择你所喜欢的两处景物美美地读读，勾画出你认为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中地方有什么特点你有什么感受先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”再写“进入天山立刻会使你感到像秋天似的凉爽”再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”顺着这条线路，作者饱赏了天山哪些景流利有感情地朗读课文。体会课文的语言特色，积累佳句。学习抓住景物特点，按照定的顺序写景状物。学习目标生字学习碧野先生仿佛是我们的向导，带着我们畅游天山，你能找到提示我们游览路线的句子吗他游览的阳照积雪，色如胭脂水。”汪曾祺诵读积累有关天山的诗句作业布置正确流利有感情地朗读课文，感受词句之美。练写生字，积累本课优美词句及诗词。语文版六年级语文上册第二单元认识个生字，会写个字。能正确成了幅美丽的图画，是新疆著名的旅游胜地。“明月出天山，苍茫云海间。”唐李白“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”清洪亮吉“苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初天山的雪峰博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它雪海。在博格达的山腰上，有个名叫天池的湖泊，海拔米，深约米。池中的水都是由冰雪融化而成，清澈透明，像面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中国新疆的中部，西端国境内，峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河锡尔河楚河和伊犁河都发源于此山。写“进入天山立刻会使你感到像秋天似的凉爽”再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”顺着这条线路，作者饱赏了天山哪些景物选择你所喜欢的两处景物美美地读读，勾画出你认为优美的写“进入天山立刻会使你感到像秋天似的凉爽”再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”顺着这条线路，作者饱赏了天山哪些景物选择你所喜欢的两处景物美美地读读，勾画出你认为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中国新疆的中部，西端国境内，峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河锡尔河楚河和伊犁河都发源于此山。天山的雪峰博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它雪海。在博格达的山腰上，有个名叫天池的湖泊，海拔米，深约米。池中的水都是由冰雪融化而成，清澈透明，像面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了幅美丽的图画，是新疆著名的旅游胜地。“明月出天山，苍茫云海间。”唐李白“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”清洪亮吉“苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初阳照积雪，色如胭脂水。”汪曾祺诵读积累有关天山的诗句作业布置正确流利有感情地朗读课文，感受词句之美。练写生字，积累本课优美词句及诗词。语文版六年级语文上册第二单元认识个生字，会写个字。能正确流利有感情地朗读课文。体会课文的语言特色，积累佳句。学习抓住景物特点，按照定的顺序写景状物。学习目标生字学习碧野先生仿佛是我们的向导，带着我们畅游天山，你能找到提示我们游览路线的句子吗他游览的地方有什么特点你有什么感受先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”再写“进入天山立刻会使你感到像秋天似的凉爽”再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”顺着这条线路，作者饱赏了天山哪些景物选择你所喜欢的两处景物美美地读读，勾画出你认为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中国新疆的中部，西端国境内，峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河锡尔河楚河和伊犁河都发源于此山。成了幅美丽的图画，是新疆著名的旅游胜地。“明月出天山，苍茫云海间。”唐李白“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”清洪亮吉“苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初流利有感情地朗读课文。体会课文的语言特色，积累佳句。学习抓住景物特点，按照定的顺序写景状物。学习目标生字学习碧野先生仿佛是我们的向导，带着我们畅游天山，你能找到提示我们游览路线的句子吗他游览的物选择你所喜欢的两处景物美美地读读，勾画出你认为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。天山留给你的整体感受是什么呢天山是亚洲中部的条大山脉，横贯中