1、“.....周围岩溶广布，河宽水急，山峦叠嶂，气势雄伟，历来是连接云南贵州两省的主要通道。现有滇黔公路通过。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树难解，从而赞美了黄果树瀑布恢宏的气势生生不息的活力，歌颂了自然的壮丽伟大。课外拓展•黄果树国家重点风景名胜区位于贵州省安顺市。是中国最大的瀑布中国最美六大瀑布之。位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族比喻生动......”。

2、“.....在文中多次调动听觉，对听到的声音作细致入微的描写，以此带动对瀑布形象的描述，并将听到的声音，看到的外形通过想像等形式融入到自身的情感体验中，仿佛自然与人融为了体，难分边，三听瀑布”，文章的“听”字线索清晰，经纬分明。直至最后，作者由“听”到“醉”，文字有情有境，有意有韵，令人回味无穷。∩∩谢谢观看黄果树听瀑黄果树听瀑•本文是篇游记，文字优美，想像丰富......”。

3、“.....另方面是试图从多角度展现黄果树瀑布的魅力与风采。•文章主要从“听觉”的角度描绘了瀑布，从课文开始，作者“车刚到景区，初听瀑布”，到作者“寻迹石阶之上，再听瀑布”，最后到作者“坐到潭经历。•课文原本的课题为黄果树瀑布，与现在的文章相比，少了“据当地人介绍银雨洒金街”及“徐霞客诗句”两段文字。那么课文为什么要做这样的变动，我猜测编者的意图在于......”。

4、“.....历来是连接云南贵州两省的主要通道。现有滇黔公路通过。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树为其中最大级。瀑•黄果树听瀑记述了作者来到黄果树瀑布景区，亲身感受瀑布魅力与风采的段游览自然的壮丽伟大。课外拓展•黄果树国家重点风景名胜区位于贵州省安顺市。是中国最大的瀑布中国最美六大瀑布之。位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。周围岩溶广布，河宽水急......”。

5、“.....气势自然的壮丽伟大。课外拓展•黄果树国家重点风景名胜区位于贵州省安顺市。是中国最大的瀑布中国最美六大瀑布之。位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。周围岩溶广布，河宽水急，山峦叠嶂，气势雄伟，历来是连接云南贵州两省的主要通道。现有滇黔公路通过。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树为其中最大级。瀑•黄果树听瀑记述了作者来到黄果树瀑布景区......”。

6、“.....•课文原本的课题为黄果树瀑布，与现在的文章相比，少了“据当地人介绍银雨洒金街”及“徐霞客诗句”两段文字。那么课文为什么要做这样的变动，我猜测编者的意图在于，方面突出作者欣赏瀑布的方式是“听觉听”，另方面是试图从多角度展现黄果树瀑布的魅力与风采。•文章主要从“听觉”的角度描绘了瀑布，从课文开始，作者“车刚到景区，初听瀑布”，到作者“寻迹石阶之上......”。

7、“.....最后到作者“坐到潭边，三听瀑布”，文章的“听”字线索清晰，经纬分明。直至最后，作者由“听”到“醉”，文字有情有境，有意有韵，令人回味无穷。∩∩谢谢观看黄果树听瀑黄果树听瀑•本文是篇游记，文字优美，想像丰富，比喻生动。全文以“听”字为题眼，在文中多次调动听觉，对听到的声音作细致入微的描写，以此带动对瀑布形象的描述，并将听到的声音......”。

8、“.....仿佛自然与人融为了体，难分难解，从而赞美了黄果树瀑布恢宏的气势生生不息的活力，歌颂了自然的壮丽伟大。课外拓展•黄果树国家重点风景名胜区位于贵州省安顺市。是中国最大的瀑布中国最美六大瀑布之。位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。周围岩溶广布，河宽水急，山峦叠嶂，气势雄伟，历来是连接云南贵州两省的主要通道。现有滇黔公路通过......”。

9、“.....黄果树势雄伟，历来是连接云南贵州两省的主要通道。现有滇黔公路通过。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树为其中最大级。瀑•黄果树听瀑记述了作者来到黄果树瀑布景区，亲身感受瀑布魅力与风采的段游览“听觉听”，另方面是试图从多角度展现黄果树瀑布的魅力与风采。•文章主要从“听觉”的角度描绘了瀑布，从课文开始，作者“车刚到景区，初听瀑布”，到作者“寻迹石阶之上，再听瀑布”......”。