，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案是种比喻，指白鹤梁浮出水面和沉入水中的盛衰命运。默读课文，自主扫清字词障碍本文讲了件什么事本文主要写了对白鹤梁的保护，因为白鹤梁具有重要文物价值。为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案科技工作者为保护国家文物所付出的的巨大心血和智慧，感悟他们强烈的责任心以及对事业不懈追求的高尚境界培养学生快速准确地提取信息的能力。初步感知•解题“白鹤梁的沉浮”中“沉浮”指什么所谓“沉浮”第四个方案这个过程是怎样的文章为什么要这样写文章标题”白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义你从文中发现了哪些好的写法说说你有哪些收获教学目标感受保护白鹤梁的相关具体方案比进行比较感受我国方案简单可行，所需资金少复制品的价值不能与本体相提并论运用现代手段对白鹤梁题刻修复加固长久留存会被淤泥埋掉运用“无压容器”的原理修建充水的透明壳体长久保护，方便参观，花费少合作探究葛修润为什么要提出通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案优越性弊端水下博物馆方案方便人们参观暴露空气中，难度大，花费高岸上博物馆理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案优越性弊端水下博物为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们，自主扫清字词障碍本文讲了件什么事本文主要写了对白鹤梁的保护，因为白鹤梁具有重要文物价值。为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理，自主扫清字词障碍本文讲了件什么事本文主要写了对白鹤梁的保护，因为白鹤梁具有重要文物价值。为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案优越性弊端水下博物为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案优越性弊端水下博物馆方案方便人们参观暴露空气中，难度大，花费高岸上博物馆方案简单可行，所需资金少复制品的价值不能与本体相提并论运用现代手段对白鹤梁题刻修复加固长久留存会被淤泥埋掉运用“无压容器”的原理修建充水的透明壳体长久保护，方便参观，花费少合作探究葛修润为什么要提出第四个方案这个过程是怎样的文章为什么要这样写文章标题”白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义你从文中发现了哪些好的写法说说你有哪些收获教学目标感受保护白鹤梁的相关具体方案比进行比较感受我国科技工作者为保护国家文物所付出的的巨大心血和智慧，感悟他们强烈的责任心以及对事业不懈追求的高尚境界培养学生快速准确地提取信息的能力。初步感知•解题“白鹤梁的沉浮”中“沉浮”指什么所谓“沉浮”是种比喻，指白鹤梁浮出水面和沉入水中的盛衰命运。默读课文，自主扫清字词障碍本文讲了件什么事本文主要写了对白鹤梁的保护，因为白鹤梁具有重要文物价值。为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案优越性弊端水下博物为了保护白鹤梁，专家们共同研究设计了三套方案，最终以葛修润为代表的科技工作者们方案简单可行，所需资金少复制品的价值不能与本体相提并论运用现代手段对白鹤梁题刻修复加固长久留存会被淤泥埋掉运用“无压容器”的原理修建充水的透明壳体长久保护，方便参观，花费少合作探究葛修润为什么要提出科技工作者为保护国家文物所付出的的巨大心血和智慧，感悟他们强烈的责任心以及对事业不懈追求的高尚境界培养学生快速准确地提取信息的能力。初步感知•解题“白鹤梁的沉浮”中“沉浮”指什么所谓“沉浮”，最终以葛修润为代表的科技工作者们通过反复论证，最终设计了理想的方案。整体感知梳理文章结构关注白鹤梁设计方案确定方案保护白鹤梁对照表格比较方案保护白鹤梁方案