TOP322015-2016九年级上册化学人教版习题课件：第六单元滚动复习.ppt文档免费在线阅读

单元滚动复习碳和碳的氧化物单质金刚石石墨碳的化学性质常温下不活泼可燃性还原性氧化物盐酸反应，请回答下列问题该样品中碳酸钙的质量为计算该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。

解设生成二氧化碳的质量为。

色，塑料瓶变瘪二氧化碳的密度比空气的大四计算题实验室新进批块状大理石。

化学小组成员称量该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后，称得固体剩余的质量为。

样品中杂质不溶于水且不与收集满，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是往图丁的烧杯内缓缓通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是。

长颈漏斗大理石溶液变红的些性质，根据下图回答问题。

写出图中仪器的名称装置甲中应添加固体试剂的名称是用装置乙收集时，导管口应与填或相连用图丙所示的质地较软的塑料瓶抽成真空氧气或空气氮气氧化碳将澄清石灰水换成较浓的氢氧化钠溶液或将试管换成大烧杯广口瓶，增加澄清石灰水的量，莆田同学在实验室里制取和验证外，还可能有。

要想使进入试管中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施，德州对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。

下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验式，下同参与反应。

除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的也可以还原氧化铜。

写出相应的化学方程式。

要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施。

请你推测，进入试管的气体，除二氧化碳的说法正确的是实红↑紫根据你所学化学知识猜测试管中，除外，还可能有物质写化学冰用于人工降雨二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳，南宁下列有关二氧化碳氧化碳的排放。

下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是多使用次性筷子外出尽量步行或骑自行车随手关灯，节约用电购物时用布袋代替塑料袋下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的的是干盆澄清石灰水可防止中毒铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼，张家界月日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”。

倡导人们在日常生活中节约能源，减少二是由碳元素组成的单质的方法是观察它们的颜色炽热的碳和作用生成的反应是吸热反应下列关于碳及其化合物的说法，正确的是和都可将氧化铜还原成铜的排放不是导致酸雨的原因在室内放是由碳元素组成的单质的方法是观察它们的颜色炽热的碳和作用生成的反应是吸热反应下列关于碳及其化合物的说法，正确的是和都可将氧化铜还原成铜的排放不是导致酸雨的原因在室内放盆澄清石灰水可防止中毒铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼，张家界月日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”。

倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放。

下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是多使用次性筷子外出尽量步行或骑自行车随手关灯，节约用电购物时用布袋代替塑料袋下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的的是干冰用于人工降雨二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳，南宁下列有关二氧化碳的说法正确的是实红↑紫根据你所学化学知识猜测试管中，除外，还可能有物质写化学式，下同参与反应。

除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的也可以还原氧化铜。

写出相应的化学方程式。

要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施。

请你推测，进入试管的气体，除二氧化碳外，还可能有。

要想使进入试管中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施，德州对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。

下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验抽成真空氧气或空气氮气氧化碳将澄清石灰水换成较浓的氢氧化钠溶液或将试管换成大烧杯广口瓶，增加澄清石灰水的量，莆田同学在实验室里制取和验证的些性质，根据下图回答问题。

写出图中仪器的名称装置甲中应添加固体试剂的名称是用装置乙收集时，导管口应与填或相连用图丙所示的质地较软的塑料瓶收集满，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是往图丁的烧杯内缓缓通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是。

长颈漏斗大理石溶液变红色，塑料瓶变瘪二氧化碳的密度比空气的大四计算题实验室新进批块状大理石。

化学小组成员称量该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。

完全反应后，称得固体剩余的质量为。

样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，请回答下列问题该样品中碳酸钙的质量为计算该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。

解设生成二氧化碳的质量为。

↑答生成二氧化碳的质量为。

单元滚动复习碳和碳的氧化物单质金刚石石墨碳的化学性质常温下不活泼可燃性还原性氧化物性质物理性质化学性质般不能燃烧，也不支持燃烧与水反应与石灰水反应实验室制法药品原理装置收集方法检验验满用途物理性质化学性质可燃性还原性毒性选择题下列变化属于物理变化的是使人中毒澄清石灰水长期露置在空气中变浑浊干冰变为二氧化碳气体二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红，泰州下列有关二氧化碳的说法错误的是在空气中二氧化碳的体积分数约为二氧化碳有毒，不能供人呼吸过多的二氧化碳排放会导致温室效应干冰可用于人工降雨以下关于碳的叙述，错误的是碳和氧气反应时，可以生成，也可以生成碳和氧气的反应，是放热反应验证金刚石石墨都是由碳元素组成的单质的方法是观察它们的颜色炽热的碳和作用生成的反应是吸热反应下列关于碳及其化合物的说法，正确的是和都可将氧化铜还原成铜的排放不是导致酸雨的原因在室内放盆澄清石灰水可防止中毒铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼，张家界月日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”。

倡导人们在日常生活中节约能源，减少二氧化碳的排放。

下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是多使用次性筷子外出尽量步行或骑自行车随手关灯，节约用电购物时用布袋代替塑料袋下列有关二氧化碳的检验制备和用途能达到目的的是干冰用于人工降雨二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳，南宁下列有关二氧化碳的说盆澄清石灰水可防止中毒铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼，张家界月日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“提高你的呼声，不要提高海平面”。

倡导人们在日常生活中节约能源，减少二冰用于人工降雨二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳，南宁下列有关二氧化碳式，下同参与反应。

除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的也可以还原氧化铜。

写出相应的化学方程式。

要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施。

请你推测，进入试管的气体，除二氧化碳抽成真空氧气或空气氮气氧化碳将澄清石灰水换成较浓的氢氧化钠溶液或将试管换成大烧杯广口瓶，增加澄清石灰水的量，莆田同学在实验室里制取和验证收集满，再倒入约体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是往图丁的烧杯内缓缓通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是。

长颈漏斗大理石溶液变红盐酸反应，请回答下列问题该样品中碳酸钙的质量为计算该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。

解设生成二氧化碳的质量为。

性质物理性质化学性质般不能燃烧，也不支持燃烧与水反应与石灰水反应实验室制法药品原理装置收集方法检验验满用途物理性质化学性说法错误的是在空气中二氧化碳的体积分数约为二氧化碳有毒，不能供人呼吸过多的二氧化碳排放会导致温室效应干冰可用于人工降雨以下关于碳的叙述，错误的是碳和氧气反应时，可以生成，也