TOP18冀教版语文六下儿童与发明ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

发明的源泉就在我们身边。

延伸拓展郑进平时动手能力就比较强，对许多事物充满好奇心，有次，他乘家里人不在，动手把电视机拆卸开来，父母吓了跳，可这个小孩很快就将电视机复原起来。

郑进，从今天起，就让我们睁大发现美的眼睛，用颗美好的心灵去面对生活吧！不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发明口琴的灵感源泉。

发明与我们的生活密切相关。

比斯特正要发作，„„并突然大叫起来。

儿子的恶作剧成就孩子们有着丰富的想象力，没有想不到，只有做不到，这些幻想定会被发明者创造出来，给予发明者无限的灵感。

小结发明并不是高深莫测的事，只要你拥有颗敏锐的心和双发现美的眼睛，你也能成为个小发明家。

那么的表格里。

发明与该项发明有关的儿童活动大家起填表格发明与该发明有关的儿童活动口琴小女孩吹木梳听诊器孩子们用圆木玩听力游戏“两轮转动”脚踏车儿子送报有苦恼隐形眼镜儿子恶作剧，用眼镜碎片看蚂蚁大家说说天开”的念头，对发明者来说，却往往是无价的珍宝，创造的源泉。

为什么这么说课文中举了哪些释例自读课文，完成下面的表格。

自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明。

摘抄有关内容填写在下面篇课文的主要内容是什么课文讲了什么内容讲述了那世界上的第支口琴，听诊器等等的诞生与发明都与儿童有着密不可分的关系。

品词析句任何项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想有颗敏锐的心和双善于发现的眼睛，大家都可以成为个优秀的发明家！作业你还知道哪些儿童发明的故事与同学分享关于儿童与发明的故事。

谢谢观看！儿童与发明请大家自由读课文，要求把课文读准确流利。

说说这都源自儿童的需要奇想与发现，只要大家善于观察发现你也能成为小发明家。

总结课文为我们列举了五个实例说明许多发明的奇迹都源自儿童的的需要，奇想与发现。

在日常生活中，到处都孕育着发明与创造。

只要大家拥的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。

于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第把锯。

把带有许多小齿的铁条。

小结课文为我们列举了五个事例说明许多发明的奇迹候，偶尔拉了把长在山上的种野草，下子手就被划破了。

鲁班很奇怪，小小的根草为什么这样锋利他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。

鲁班发明锯的故事既然小草们平时喜欢在夏天吃冷饮，次他突发奇想，如果饮料不要冰冻，吸管就能降温，那该有多方便。

于是他发明了种吸管内存放液体，冰冻之后用于吸食饮料，达到降温效果，而且还能保证饮料的原汁原味。

鲁班有次上山的时发明的源泉就在我们身边。

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儿子的恶作剧成就了父亲的项伟大发明。

想，如果饮料不要冰冻，吸管就能降温，那该有多方便。

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