TOP17鄂教版语文六上壶口瀑布ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。

明确沟底的河心还有条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

明确黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成口瀑布初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢初识壶口再访壶口雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢感受壶口初读课文，感受壶口瀑布。

提问用简练的语言说出请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠自强不息的精神抄写词语。

摘录文中最打动你的语句，并写出你的感受。

完成课课练的练习。

布置作业壶口瀑布梁衡壶口瀑布梁衡鄂教版六年级语文上册第五单元黄河壶向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。

感悟主旨齐读第六段，说说你的理解你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗拓展延伸黄河铸成了自己伟大的性格，正像个人经历了许多磨难便有了自己的个性。

如丝如缕“其势如千军万马，互相挤着撞着推推搡搡前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

”“凝重”“猛烈”“龙槽”“深不可测”大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在明确“壶口冲进去”水浸沟岸雾罩乱石旱季隆隆冲去轰然而下汩汩如泉潺潺成溪哀哀打漩条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

明确黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。

巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

明确黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。

巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在明确“壶口冲进去”水浸沟岸雾罩乱石旱季隆隆冲去轰然而下汩汩如泉潺潺成溪哀哀打漩如丝如缕“其势如千军万马，互相挤着撞着推推搡搡前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

”“凝重”“猛烈”“龙槽”“深不可测”大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。

感悟主旨齐读第六段，说说你的理解你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗拓展延伸黄河铸成了自己伟大的性格，正像个人经历了许多磨难便有了自己的个性。

请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠自强不息的精神抄写词语。

摘录文中最打动你的语句，并写出你的感受。

完成课课练的练习。

布置作业壶口瀑布梁衡壶口瀑布梁衡鄂教版六年级语文上册第五单元黄河壶口瀑布初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢初识壶口再访壶口雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢感受壶口初读课文，感受壶口瀑布。

提问用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。

明确沟底的河心还有条河，是突然凹下去的条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。

明确黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。

巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在明确“壶口冲进去”水浸沟岸雾罩乱石旱季隆隆冲去轰然而下汩汩如泉潺潺成溪哀哀打漩向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。

感悟主旨齐读第六段，说说你的理解你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗拓展延伸黄河铸成了自己伟大的性格，正像个人经历了许多磨难便有了自己的个性。

口瀑布初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢初识壶口再访壶口雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢感受壶口初读课文，感受壶口瀑布。

提问用简练的语言说出了巨大的水流。

巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。

朗读课文，感受不同之处。

•请同学朗读第二自然段。

注意读出气势来•壶口瀑布和其他瀑布不同之处何