奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说乌拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们科普作家。作品集乌拉波拉故事集活动爱的代价。而著名的琥珀文，则是根据德国作家柏吉尔的乌拉波拉故事集改写的。从大体上看，本文属亍科普小品。但由亍以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深习目标默读课文，复述课文内容。•说说太阳为什么会请假，太阳请假造成了那些后果，我们应从中吸取哪些教训。•请举个例子说明太阳与人类的关系重大。作者名片•尔，德国科学家电，这里再次体现了太阳对人们的作用。中心思想•本文写了太阳请假的原因以及太阳请假造成的严重后果，说明，太阳与人类生活关系密切。谢谢观赏撒由那拉太阳请假的时候六班贾才骏生字娱搁逍懊涸愤竣僵曳矿犁愈学安，再次体现了太阳对人们的作用。•第，自然段•解人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作用。•第到自然段•解人们想要用风来发电，可没有太阳就起不了风，发不了开始向人们发出警告。•第自然段•解这里啷个问句体现了人们急切想要知道月亮不发光的原因，可见人们对光明的期盼，想起了以前有太阳的生活。•第自然段•解这里人们的感情发生了很大的转折，由沾沾自喜到感到不拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们起罢工会怎样呢引然段•解人们起罢工会怎样呢引发读者兴趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他名的琥珀文，则是根据德国作家柏吉尔的乌拉波拉故事集改写的。从大体上看，本文属亍科普小品。但由亍以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说乌拉名的琥珀文，则是根据德国作家柏吉尔的乌拉波拉故事集改写的。从大体上看，本文属亍科普小品。但由亍以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说乌拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们起罢工会怎样呢引然段•解人们起罢工会怎样呢引发读者兴趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他开始向人们发出警告。•第自然段•解这里啷个问句体现了人们急切想要知道月亮不发光的原因，可见人们对光明的期盼，想起了以前有太阳的生活。•第自然段•解这里人们的感情发生了很大的转折，由沾沾自喜到感到不安，再次体现了太阳对人们的作用。•第，自然段•解人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作用。•第到自然段•解人们想要用风来发电，可没有太阳就起不了风，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作用。中心思想•本文写了太阳请假的原因以及太阳请假造成的严重后果，说明，太阳与人类生活关系密切。谢谢观赏撒由那拉太阳请假的时候六班贾才骏生字娱搁逍懊涸愤竣僵曳矿犁愈学习目标默读课文，复述课文内容。•说说太阳为什么会请假，太阳请假造成了那些后果，我们应从中吸取哪些教训。•请举个例子说明太阳与人类的关系重大。作者名片•尔，德国科学家科普作家。作品集乌拉波拉故事集活动爱的代价。而著名的琥珀文，则是根据德国作家柏吉尔的乌拉波拉故事集改写的。从大体上看，本文属亍科普小品。但由亍以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说乌拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们起罢工会怎样呢引然段•解人们起罢工会怎样呢引发读者兴趣，后来人们的罢工行为令太阳感伤。他安，再次体现了太阳对人们的作用。•第，自然段•解人们想要用水来发电，可没有太阳就没有瀑布，发不了电，这里再次体现了太阳对人们的作用。•第到自然段•解人们想要用风来发电，可没有太阳就起不了风，发不了习目标默读课文，复述课文内容。•说说太阳为什么会请假，太阳请假造成了那些后果，我们应从中吸取哪些教训。•请举个例子说明太阳与人类的关系重大。作者名片•尔，德国科学家奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说乌拉波拉故事集是童话。•第自然段•解“悲观”说明人们情绪低落，对生活产生厌倦。•第二自然段•解人们