物的描写人物外貌“形”你的评价人物性格“神”外貌描写头发眼睛脸嘴唇鼻子牙齿身材多密长黑黑光芒气愤愉快永不熄灭的快乐的温暖的小皱纹年轻ōǔ多就切身的事说多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的咕哝噗绺诅咒嗅鬃脸颊皱纹绉纱脯果脯兔脯胸脯脯子终身生终生生ūūǔǔ民长篇小说母亲反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第部社会主义现实主义作品。还写有自传体三部曲童年在人间我的大学。高声朗读课文，边读边用标出文中生词，并思考下列问题“童年用两到三句话向大家介绍他她的特征。高尔基苏联作家。生于木匠家庭，当过学徒码头工面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬，如剧本小市躬自问稳操胜券拳拳之心心想事成每个人都有个金色的童年时代，而童年的朋友在我们的童年时代扮演着非常重要的角色。每个人因为生活环境志趣爱好的不同，而拥有独特的知心朋友。在你的童年，最重要的朋友是谁谁宽容和快乐。体现出外祖母的坚强和乐观。根据我们的描述，画出外祖母的肖像。并从性格角度出发，给这幅画拟个标题“的外祖母”形容词喜气洋洋洋洋得意意气风发大有作为发扬光大委曲求全全力以赴抚的光芒。”第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出种难以形容的愉快光芒。”第三次，“从她内心却射出种永不熄灭的快乐的温暖的光芒”。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现出外祖母的活带来欢乐，使我的生活变得丰富多彩。这句用比喻形象生动的写出了外祖母的爱对“我”的生活所起的作用。课文三次写了外祖母的眼神请找出原句，并体会它所体现的内容第次，“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用根不断的线把我周围的切连结起来，织成五光十色的花边。是外祖母的爱，把我从黑暗中带到光明的世界是外祖母的爱，给“我”的生鲜花那样温柔鲜艳和丰润，下子就牢牢地打进我的记忆里。用视觉来写听觉到的，这种手法叫“通感”虽然是批评“我”的过失，但语气语调中却充满了关爱用比喻用通感形象生动的表现外祖母对“我”的爱。在她没来以祖母的“朋友”关系。气愤时的外祖母，在“我”眼里仍然是如此可爱，既说明外祖母性格的善良，又表明“我”对外祖母的热爱。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说！”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像可笑。这是以“我”个孩子的眼光观察和认识外祖母的。浓浓的头发写出了外祖母身体的健康，“闪耀着气愤的光芒”写出了外祖母性格的开朗，“又小又可笑”的脸，表现了外祖母和“我”的亲近，也表现了“我”和外的描写人物的外貌“形”你的评价人物的性格“神”语言描写动作描写神态描写温暖而柔和用心唱歌，像鲜花样温绺里她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又外貌描写头发眼睛脸嘴唇鼻子牙齿身材多密长黑黑光芒气愤愉快永不熄灭的快乐的温暖的小皱纹年轻明朗扭松软大坚固雪白肥胖健康慈爱乐观坚毅作者对人物多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人物的描写人物外貌“形”你的评价人物性格“神”什么角度来介绍童年的朋友外祖母的咕哝噗绺诅咒嗅鬃脸颊皱纹绉纱脯果脯兔脯胸脯脯子终身生终生生ūūǔǔōǔ多就切身的事说多什么角度来介绍童年的朋友外祖母的咕哝噗绺诅咒嗅鬃脸颊皱纹绉纱脯果脯兔脯胸脯脯子终身生终生生ūūǔǔōǔ多就切身的事说多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人物的描写人物外貌“形”你的评价人物性格“神”外貌描写头发眼睛脸嘴唇鼻子牙齿身材多密长黑黑光芒气愤愉快永不熄灭的快乐的温暖的小皱纹年轻明朗扭松软大坚固雪白肥胖健康慈爱乐观坚毅作者对人物的描写人物的外貌“形”你的评价人物的性格“神”语言描写动作描写神态描写温暖而柔和用心唱歌，像鲜花样温绺里她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。这是以“我”个孩子的眼光观察和认识外祖母的。浓浓的头发写出了外祖母身体的健康，“闪耀着气愤的光芒”写出了外祖母性格的开朗，“又小又可笑”的脸，表现了外祖母和“我”的亲近，也表现了“我”和外祖母的“朋友”关系。气愤时的外祖母，在“我”眼里仍然是如此可爱，既说明外祖母性格的善良，又表明“我”对外祖母的热爱。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说！”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔鲜艳和丰润，下子就牢牢地打进我的记忆里。用视觉来写听觉到的，这种手法叫“通感”虽然是批评“我”的过失，但语气语调中却充满了关爱用比喻用通感形象生动的表现外祖母对“我”的爱。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用根不断的线把我周围的切连结起来，织成五光十色的花边。是外祖母的爱，把我从黑暗中带到光明的世界是外祖母的爱，给“我”的生活带来欢乐，使我的生活变得丰富多彩。这句用比喻形象生动的写出了外祖母的爱对“我”的生活所起的作用。课文三次写了外祖母的眼神请找出原句，并体会它所体现的内容第次，“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒。”第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出种难以形容的愉快光芒。”第三次，“从她内心却射出种永不熄灭的快乐的温暖的光芒”。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现出外祖母的宽容和快乐。体现出外祖母的坚强和乐观。根据我们的描述，画出外祖母的肖像。并从性格角度出发，给这幅画拟个标题“的外祖母”形容词喜气洋洋洋洋得意意气风发大有作为发扬光大委曲求全全力以赴抚躬自问稳操胜券拳拳之心心想事成每个人都有个金色的童年时代，而童年的朋友在我们的童年时代扮演着非常重要的角色。每个人因为生活环境志趣爱好的不同，而拥有独特的知心朋友。在你的童年，最重要的朋友是谁谁用两到三句话向大家介绍他她的特征。高尔基苏联作家。生于木匠家庭，当过学徒码头工面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬，如剧本小市民长篇小说母亲反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第部社会主义现实主义作品。还写有自传体三部曲童年在人间我的大学。高声朗读课文，边读边用标出文中生词，并思考下列问题“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的咕哝噗绺诅咒嗅鬃脸颊皱纹绉纱脯果脯兔脯胸脯脯子终身生终生生ūūǔǔōǔ多就切身的事说多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人物的描写人物外貌“形”你的评价人物性格“神”外貌描写头发眼睛脸嘴唇鼻子牙齿身材多密长黑黑光芒气愤愉快永不熄灭的快乐的温暖的小皱纹年轻明朗扭松软大坚固雪白肥胖健康慈爱乐观坚毅作者对人物的描写人物的外貌“形”你的评价人物的性格“神”语言描写动作描写神态描写温暖而柔和用心多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人物的描写人物外貌“形”你的评价人物性格“神”的描写人物的外貌“形”你的评价人物的性格“神”语言描写动作描写神态描写温暖而柔和用心唱歌，像鲜花样温绺里她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又祖母的“朋友”关系。气愤时的外祖母，在“我”眼里仍然是如此可爱，既说明外祖母性格的善良，又表明“我”对外祖母的热爱。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说！”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用根不断的线把我周围的切连结起来，织成五光十色的花边。是外祖母的爱，把我从黑暗中带到光明的世界是外祖母的爱，给“我”的生的光芒。”第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出种难以形容的愉快光芒。”第三次，“从她内心却射出种永不熄灭的快乐的温暖的光芒”。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现出外祖母的躬自问稳操胜券拳拳之心心想事成每个人都有个金色的童年时代，而童年的朋友在我们的童年时代扮演着非常重要的角色。每个人因为生活环境志趣爱好的不同，而拥有独特的知心朋友。在你的童年，最重要的朋友是谁谁民长篇小说母亲反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第部社会主义现实主义作品。还写有自传体三部曲童年在人间我的大学。高声朗读课文，边读边用标出文中生词，并思考下列问题“童年ōǔ多就切身的事说多就事业说读“童年的朋友”在文中指谁为什么把她称为“童年的朋友”外祖母文章是从什么角度来介绍童年的朋友外祖母的外貌语言作者对人