只有外祖母疼爱他。阿列克塞在外祖父家结识了些新朋友，但他们也都相继离去了。后来，母亲回到家中，准备结婚。姥爷卖掉了房子做她的嫁妆，从此阿列克塞开始了颠沛的生活。继父输光了财产，整天不务正业，甚至毒打尔基从三岁到十岁的这段生活。父亲去世后，阿列克塞跟随母亲和外祖母来到外祖父家。这是个典型的市侩家庭，亲人们之间没有点温情，为了利益争吵不休，直至大打出手，最后他们分了家，母亲也离家出走。在这个家里步的阶梯。艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。童年简介童年是高尔基自传体三部曲中的第部，讲述了高，是篇革命的战斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲童年人间我的大学。高尔基的作品自年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。作者介绍高尔基的名言书是人类进码头成了他“社会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。他创作了著名的散文诗海燕之歌，塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗作有自传体三部曲童年在人间我的大学，长篇小说母亲，剧本小市民。高尔基生于年，于年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工面包工，贫民窟和，表达了“我”对外祖母的感激之情，写出了外祖母对“我”生的重大影响和意义。作业•你能用些简单的话写出老师上课的眼神吗•学习评价相关练习。童年的朋友高尔基设疑自探作者介绍高尔基苏联作家，代表母形象的细致描绘表现出了外祖母乐观坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”生的影响，同时也抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。文章最后段抒情式的议论，表达了作者怎样的感情最后段抒情式的议论含感情而富有表现力•课文运用比喻的修辞手法，奇妙而富有美感•叙事描写抒情和议论有机结合，字里行间处处洋溢着对外祖母的感激赞美之情。质疑再探•内容小结•本文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖朗的性格，年轻明朗的心态•例如她腰弯的几乎成为驼背•运用了比喻，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，饱经生活的艰难却永远年轻写作特色•从“我”个孩子的视角来观察和描写人物•语言细腻，饱奇妙的比喻写出了外祖母的每句话都充满了爱，所以让“我”感觉外祖母说话就像歌声那样动听并永远的刻在了我的心上。•例如她微笑的时候，那黑的像黑樱桃的的眼珠儿睁得圆圆的•饱含深情的写出了外祖母开我”的终身朋友。请回忆高尔基，为分析课文做准备。解疑合探•放声朗读课文，体会外祖母的性格特征。•小组合作找出你认为描写外祖母的最好的句子并说明原因。•例如外祖母说话好似在唱歌•运用新鲜母的眼神吗归纳文章主旨模式通过运用表现了同时也第二课时•本课目标•品味赏析•理解部分句子的含义•背诵最后段设疑自探外祖母是个慈爱的老人，她拥有着无私的爱，因此成了“了。从此，阿列克塞告别了童年。高尔基笔下外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉最有人性最有诗意最有艺术魅力的形象之眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就多次描写到外祖母的眼睛。你能写写老师或者父们也都相继离去了。后来，母亲回到家中，准备结婚。姥爷卖掉了房子做她的嫁妆，从此阿列克塞开始了颠沛的生活。继父输光了财产，整天不务正业，甚至毒打母亲，还到学校造谣说阿列克塞是小偷。在贫病交加中，母亲去世外祖母来到外祖父家。这是个典型的市侩家庭，亲人们之间没有点温情，为了利益争吵不休，直至大打出手，最后他们分了家，母亲也离家出走。在这个家里只有外祖母疼爱他。阿列克塞在外祖父家结识了些新朋友，但他的人退缩而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。童年简介童年是高尔基自传体三部曲中的第部，讲述了高尔基从三岁到十岁的这段生活。父亲去世后，阿列克塞跟随母亲和外的人退缩而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。童年简介童年是高尔基自传体三部曲中的第部，讲述了高尔基从三岁到十岁的这段生活。父亲去世后，阿列克塞跟随母亲和外祖母来到外祖父家。这是个典型的市侩家庭，亲人们之间没有点温情，为了利益争吵不休，直至大打出手，最后他们分了家，母亲也离家出走。在这个家里只有外祖母疼爱他。阿列克塞在外祖父家结识了些新朋友，但他们也都相继离去了。后来，母亲回到家中，准备结婚。姥爷卖掉了房子做她的嫁妆，从此阿列克塞开始了颠沛的生活。继父输光了财产，整天不务正业，甚至毒打母亲，还到学校造谣说阿列克塞是小偷。在贫病交加中，母亲去世了。从此，阿列克塞告别了童年。高尔基笔下外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉最有人性最有诗意最有艺术魅力的形象之眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就多次描写到外祖母的眼睛。你能写写老师或者父母的眼神吗归纳文章主旨模式通过运用表现了同时也第二课时•本课目标•品味赏析•理解部分句子的含义•背诵最后段设疑自探外祖母是个慈爱的老人，她拥有着无私的爱，因此成了“我”的终身朋友。请回忆高尔基，为分析课文做准备。解疑合探•放声朗读课文，体会外祖母的性格特征。•小组合作找出你认为描写外祖母的最好的句子并说明原因。•例如外祖母说话好似在唱歌•运用新鲜奇妙的比喻写出了外祖母的每句话都充满了爱，所以让“我”感觉外祖母说话就像歌声那样动听并永远的刻在了我的心上。•例如她微笑的时候，那黑的像黑樱桃的的眼珠儿睁得圆圆的•饱含深情的写出了外祖母开朗的性格，年轻明朗的心态•例如她腰弯的几乎成为驼背•运用了比喻，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，饱经生活的艰难却永远年轻写作特色•从“我”个孩子的视角来观察和描写人物•语言细腻，饱含感情而富有表现力•课文运用比喻的修辞手法，奇妙而富有美感•叙事描写抒情和议论有机结合，字里行间处处洋溢着对外祖母的感激赞美之情。质疑再探•内容小结•本文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘表现出了外祖母乐观坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”生的影响，同时也抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。文章最后段抒情式的议论，表达了作者怎样的感情最后段抒情式的议论，表达了“我”对外祖母的感激之情，写出了外祖母对“我”生的重大影响和意义。作业•你能用些简单的话写出老师上课的眼神吗•学习评价相关练习。童年的朋友高尔基设疑自探作者介绍高尔基苏联作家，代表作有自传体三部曲童年在人间我的大学，长篇小说母亲，剧本小市民。高尔基生于年，于年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工面包工，贫民窟和码头成了他“社会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。他创作了著名的散文诗海燕之歌，塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是篇革命的战斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲童年人间我的大学。高尔基的作品自年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。作者介绍高尔基的名言书是人类进步的阶梯。艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。童年简介童年是高尔基自传体三部曲中的第部，讲述了高尔基从三岁到十岁的这段生活。父亲去世后，阿列克塞跟随母亲和外祖母来到外祖父家。这是个典型的市侩家庭，亲人们之间没有点温情，为了利益争吵不休，直至大打出手，最后他们分了家，母亲也离家出走。在这个家里只有外祖母疼爱他。阿列克塞在外祖父家结识了些新朋友，但他们也都相继离去了。后来，母亲回到家中，准备结婚。姥爷卖掉了房子做她的嫁妆，从此阿列克塞开始了颠沛的生活。继父输光了财产，整天不务正业，甚至毒打母亲，还到学校造谣说阿列克塞是小偷。在贫病交加中，母亲去世了。从此，阿列克塞告别了童年。高尔基笔下外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉最有人性最有诗意最外祖母来到外祖父家。这是个典型的市侩家庭，亲人们之间没有点温情，为了利益争吵不休，直至大打出手，最后他们分了家，母亲也离家出走。在这个家里只有外祖母疼爱他。阿列克塞在外祖父家结识了些新朋友，但他了。从此，阿列克塞告别了童年。高尔基笔下外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉最有人性最有诗意最有艺术魅力的形象之眼睛，从而表现人物的内心世界。本文就多次描写到外祖母的眼睛。你能写写老师或者父我”的终身朋友。请回忆高尔基，为分析课文做准备。解疑合探•放声朗读课文，体会外祖母的性格特征。•小组合作找出你认为描写外祖母的最好的句子并说明原因。•例如外祖母说话好似在唱歌•运用新鲜朗的性格，年轻明朗的心态•例如她腰弯的几乎成为驼背•运用了比喻，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，饱经生活的艰难却永远年轻写作特色•从“我”个孩子的视角来观察和描写人物•语言细腻，饱母形象的细致描绘表现出了外祖母乐观坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”生的影响，同时也抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。文章最后段抒情式的议论，表达了作者怎样的感情最后段抒情式的议论作有自传体三部曲童年在人间我的大学，长篇小说母亲，剧本小市民。高尔基生于年，于年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工面包工，贫民窟和，是篇革命的战斗的檄文与颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲童年人间我的大学。高尔基的作品自年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。作者介