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•“喂，过来认识下，小家伙们。
这是河子，你们的小朋友河子。
”•于是，他们走来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
•自读课文的自然段•画出描写海的内容，想想继父为次看见这么多人，真是怕极了。
我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，紧紧跟着他，就像他的尾巴似的。
•“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。
他响亮的嗓门立刻引来了许多目光，那些和我年龄差不多的孩子，嘁的，妈说人家会笑话我的。
而且，她还说我太难看”我禁不住哭了起来。
•“放心吧，河子。
谁笑话你，我就”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
•逗得我破涕为笑了。
•第二天，继父带我上街了。
有生以来，我第父的衣角，紧紧跟着他，就像他的尾巴似的。
怕极了羞涩•“来，河子，伯伯带你去串门。
”•“不！不！”我吓得直往后缩。
•“去外面看看吧，河子。
外面有许多好玩的东西。
”•我动心了，可又有顾虑“我走路瘸瘸，我就”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
•“河子，抬起头，别害怕！”•“喂，过来认识下，小家伙们。
这是河子，你们的小朋友河子。
”有生以来，我第次看见这么多人，真是。
我地低着头，两手死死拽住继﹏”画出描写继父的句子，用画出描写河子的句子•想想从中你体会到什么，并在旁边批注。
•“来，河子，伯伯带你去串门。
”•“去外面看看吧，河子。
外面有许多好玩的东西。
”•“放心吧，河子。
谁笑话你伯，我看见了大海，真的，我看见了蓝蓝的海水伯伯，我看见了大海，真的，我看见了海里的大鱼小鱼伯伯，我看见了大海，真的，我看见了海里的大船小船我看见了大海阿真默读课文的自然段用“﹏站在继父的遗像前，悄声对他说“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了”当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务时，当我受到邻居的委托替她照看孩子，并得到每月生活费时，我突然明白了继父的“看海”的意义。
伯。
”当时，我觉得非常失望，非常委屈。
我做了这么多年准备，到头来却是个骗局。
我伤心地哭了。
没过几天，继父安安静静地去世了。
我失去了世界上唯的亲人。
现在，我这个身体畸形的女孩子要个人生活了。
我无数次春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说“河子，我就要死了，有件事情我必须告诉你。
早在退休的前年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不可能带你去看海的。
我对你撒了谎，请你原谅我也越来越糟糕，但他拖着病病歪歪的身子，带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。
每当我做了原先不会做的事情后，继父就，连连夸赞“你真能干，河子！”仿佛我做了的大事。
仍然欣喜若狂惊天动地个讲不完的海的故事。
继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵篇课文。
其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。
每天件难度较大继父的健康状况咸的海很大，很深海里有鱼，大鱼小鱼海上有船，大船小船”•继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵篇课文。
其余时间，继父便讲那永远也，很深海里有鱼，大鱼小鱼海上有船，大船小船”•继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要想继父为什么会给“我”讲海的故事呢“海水是蓝的，和天空样蓝海水是们的小朋友河子。
”•于是，他们走来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
•自读课文的自然段•画出描写海的内容，想想继父为什么会给“我”讲海的故事呢“海水是蓝的，和天空样蓝海水是咸的海很大跟着他，就像他的尾巴似的。
•“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。
他响亮的嗓门立刻引来了许多目光，那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳ā地议论着什么。
•“喂，过来认识下，小家伙们。
这是河子，你吧，河子。
谁笑话你，我就”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
•逗得我破涕为笑了。
•第二天，继父带我上街了。
有生以来，我第次看见这么多人，真是怕极了。
我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，紧紧跟吧，河子。
谁笑话你，我就”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
•逗得我破涕为笑了。
•第二天，继父带我上街了。
有生以来，我第次看见这么多人，真是怕极了。
我羞怯地低着头，两手死死拽住继父的衣角，紧紧跟着他，就像他的尾巴似的。
•“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。
他响亮的嗓门立刻引来了许多目光，那些和我年龄差不多的孩子，嘁嘁喳喳ā地议论着什么。
•“喂，过来认识下，小家伙们。
这是河子，你们的小朋友河子。
”•于是，他们走来，友好地问这问那，还邀请我和他们玩。
•自读课文的自然段•画出描写海的内容，想想继父为什么会给“我”讲海的故事呢“海水是蓝的，和天空样蓝海水是咸的海很大，很深海里有鱼，大鱼小鱼海上有船，大船小船”•继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要想继父为什么会给“我”讲海的故事呢“海水是蓝的，和天空样蓝海水是咸的海很大，很深海里有鱼，大鱼小鱼海上有船，大船小船”•继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵篇课文。
其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。
继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿，继父就自己当老师，要我每天学五个生字，并背诵篇课文。
其余时间，继父便讲那永远也讲不完的海的故事。
每天件难度较大继父的健康状况也越来越糟糕，但他拖着病病歪歪的身子，带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活。
每当我做了原先不会做的事情后，继父就，连连夸赞“你真能干，河子！”仿佛我做了的大事。
仍然欣喜若狂惊天动地个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说“河子，我就要死了，有件事情我必须告诉你。
早在退休的前年，医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不可能带你去看海的。
我对你撒了谎，请你原谅我。
”当时，我觉得非常失望，非常委屈。
我做了这么多年准备，到头来却是个骗局。
我伤心地哭了。
没过几天，继父安安静静地去世了。
我失去了世界上唯的亲人。
现在，我这个身体畸形的女孩子要个人生活了。
我无数次站在继父的遗像前，悄声对他说“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了”当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务时，当我受到邻居的委托替她照看孩子，并得到每月生活费时，我突然明白了继父的“看海”的意义。
伯伯，我看见了大海，真的，我看见了蓝蓝的海水伯伯，我看见了大海，真的，我看见了海里的大鱼小鱼伯伯，我看见了大海，真的，我看见了海里的大船小船我看见了大海阿真默读课文的自然段用“﹏﹏”画出描写继父的句子，用画出描写河子的句子•想想从中你体会到什么，并在旁边批注。
•“来，河子，伯伯带你去串门。
”•“去外面看看吧，河子。
外面有许多好玩的东西。
”•“放心吧，河子。
谁笑话你，我就”继父扬起巴掌，做了个揍人的动作。
•“河子，抬起头，别害怕！”•“喂，过来认识下，小家伙们。
这是河子，你们的小朋友河子。
”有生以来，我第次看见这么多人，真是。
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怕极了羞涩•“来，河子，伯伯带你去串门。
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而且，她还说我太难看”我禁不住哭了起来。
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•自读课文的自然段•画出描写海的内容，想想继父为什么会给“我”讲海的故事呢“海水是蓝的，和天空样蓝海水是咸的海很大，很深海里有鱼，大鱼小鱼海上有船，大船小船”•继父规定，我要做对我来说的家务活。
那时学校不收畸形儿跟着他，就像他的尾巴似的。
•“河子，抬起头，别害怕！”继父大声说。
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•“喂，过来认识下，小家伙们。
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