当堂检测“村里的事村民管,自己投票选村干部。拆掉干群之间墙,架起沟通连心桥。”导致这种现象出现的法律文件是中华人民共和国宪法中华人民共和国民族区域自治法中华人民共和国行政诉讼法行政诉讼法民法宪法民事诉讼法行政复议法行政诉讼法刑法民法答案课前预习导学课堂合作探究问题导学大二次会议上把“依法治国”写进宪法。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测以下哪两部法律使“民告官”有了法律保证课堂合作探究问题导学当堂检测把“依法治国”写进我国宪法是在中共八大中共十届三中全会九届人大二次会议中共十五大解析九届人步伐,其前提是颁布年宪法平反冤假错案提出依法治国加强基层民主解析“文化大革命”后,我国加快社会主义民主与法制建设的首要环节是平反冤假错案,这是健全民主法制的前提。答案课前预习导学式写入宪法是在年,不符合题意。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”以后,我国加快了社会主义民主与法制建设的在人民代表大会制度遭到了严重破坏宪法中“依法治国”的方略没有得到实施国家的法律形同虚设,人权被严重践踏多党合作和政治协商制度被迫终止解析“依法治国”被正了我国法律制度逐渐完备的过程。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”对我国民主与法制的践踏,造成了严重的后果。主要表现中共十届三中全会以来,我国的法制建设经历了两个阶段世纪年代末以前,主要任务是健全法律制度年代末以来,在法律制度逐渐完善的基础上,我国进入法治社会时期。因此,“法制”与“法治”尽管字之差,但反映共十届三中全会以来的民主政治建设主要包括人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度的恢复与完善,以及基层民主建设的成就。法制建设主要是指该时期法律制度的逐渐完备。立村民民主自治制度,扩大基层民主,保障公民的基本权利。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测准确理解新时期的民主与法制建设成就中习引导三基层民主选举。过去村委会主任是上面指派,只要把乡镇的任务完成就行了。现在不同了,这个职务是老百姓给的,除了让上面满意,你更得对百姓负责。”材料表明我国在民主政治建设上有何发展提示建十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点年其被正式写入宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。课前预习导学课堂合作探究目标导航预冤假错案。政治体制改进人民代表大会制度和政治协商制度加强基层政权和基层民主建设。法制建设颁布年宪法出台选举法刑法等各种法律法规,建成了比较完备的法律体系。依法治国年中共“。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导二新时期的民主法制建设转折中共十届三中全会的召开。成就首要环节平反“文革”前后的课堂合作探究目标导航预习引导预习交流如何避免“文化大革命”的悲剧重演提示坚决抵制“左”倾错误,完善社会主义民主与法制,实行依法治国,杜绝个人崇拜和教条主义等代表大会制度多党合作和政治协商制度遭到破坏党的规章制度被践踏党内民主生活无法正常进行。评价“文革”是对民主与法制的野蛮践踏,使国家民主政治建设严重倒退。课前预习导学代表大会制度多党合作和政治协商制度遭到破坏党的规章制度被践踏党内民主生活无法正常进行。评价“文革”是对民主与法制的野蛮践踏,使国家民主政治建设严重倒退。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导预习交流如何避免“文化大革命”的悲剧重演提示坚决抵制“左”倾错误,完善社会主义民主与法制,实行依法治国,杜绝个人崇拜和教条主义等。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导二新时期的民主法制建设转折中共十届三中全会的召开。成就首要环节平反“文革”前后的冤假错案。政治体制改进人民代表大会制度和政治协商制度加强基层政权和基层民主建设。法制建设颁布年宪法出台选举法刑法等各种法律法规,建成了比较完备的法律体系。依法治国年中共“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点年其被正式写入宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导三基层民主选举。过去村委会主任是上面指派,只要把乡镇的任务完成就行了。现在不同了,这个职务是老百姓给的,除了让上面满意,你更得对百姓负责。”材料表明我国在民主政治建设上有何发展提示建立村民民主自治制度,扩大基层民主,保障公民的基本权利。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测准确理解新时期的民主与法制建设成就中共十届三中全会以来的民主政治建设主要包括人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度的恢复与完善,以及基层民主建设的成就。法制建设主要是指该时期法律制度的逐渐完备。中共十届三中全会以来,我国的法制建设经历了两个阶段世纪年代末以前,主要任务是健全法律制度年代末以来,在法律制度逐渐完善的基础上,我国进入法治社会时期。因此,“法制”与“法治”尽管字之差,但反映了我国法律制度逐渐完备的过程。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”对我国民主与法制的践踏,造成了严重的后果。主要表现在人民代表大会制度遭到了严重破坏宪法中“依法治国”的方略没有得到实施国家的法律形同虚设,人权被严重践踏多党合作和政治协商制度被迫终止解析“依法治国”被正式写入宪法是在年,不符合题意。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”以后,我国加快了社会主义民主与法制建设的步伐,其前提是颁布年宪法平反冤假错案提出依法治国加强基层民主解析“文化大革命”后,我国加快社会主义民主与法制建设的首要环节是平反冤假错案,这是健全民主法制的前提。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测把“依法治国”写进我国宪法是在中共八大中共十届三中全会九届人大二次会议中共十五大解析九届人大二次会议上把“依法治国”写进宪法。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测以下哪两部法律使“民告官”有了法律保证行政诉讼法民法宪法民事诉讼法行政复议法行政诉讼法刑法民法答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“村里的事村民管,自己投票选村干部。拆掉干群之间墙,架起沟通连心桥。”导致这种现象出现的法律文件是中华人民共和国宪法中华人民共和国民族区域自治法中华人民共和国行政诉讼法中华人民共和国村民委员会组织法答案第课社会主义政治建设的曲折发展课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导课程标准了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中共十届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。学习目标以共和国历史上最大的冤案为例,了解“文化大革命”对民主法制的践踏。识记年宪法“依法治国”写入宪法基层民主选举等重要史实。从“文化大革命”对民主与法制的破坏吸取“文化大革命”教训等角度,理解建立和健全民主与法制的必要性和艰巨性。结合中共十届三中全会以来法制建设的史实,归纳我国法律制度逐渐完备的过程,理解实行“依法治国”方略的重要意义。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导“文化大革命”对民主法制的破坏原因毛泽东认为中央出现了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险这错误被林彪江青等野心家利用。危害践踏法律出现全国性无政府状态,人民的生命财产得不到保障。破坏制度全国各地成立元化的权力机关革命委员会人民代表大会制度多党合作和政治协商制度遭到破坏党的规章制度被践踏党内民主生活无法正常进行。评价“文革”是对民主与法制的野蛮践踏,使国家民主政治建设严重倒退。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导预习交流如何避免“文化大革命”的悲剧重演提示坚决抵制“左”倾错误,完善社会主义民主与法制,实行依法治国,杜绝个人崇拜和教条主义等。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导二新时期的民主法制建设转折中共十届三中全会的召开。成就首要环节平反“文革”前后的冤假错案。政治体制改进人民代表大会制度和政治协商制度加强基层政权和基层民主建设。法制建设颁布年宪法出台选举法刑法等各种法律法规,建成了比较完备的法律体系。依法治国年中共“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点年其被正式写入宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导三基层民主选举通过直接选举,实现基层民主自治。意义基层民主选举是社会主义民主政治建设的基础是中国基层民主政治建设的重大进展。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”对民主法制的践踏活动与探究下面是中学高学生开展研究性学习时搜集的“文化大革命”时期的资料材料“文化大革命”开始不久,国家主席刘少奇遭到批课堂合作探究目标导航预习引导预习交流如何避免“文化大革命”的悲剧重演提示坚决抵制“左”倾错误,完善社会主义民主与法制,实行依法治国,杜绝个人崇拜和教条主义等冤假错案。政治体制改进人民代表大会制度和政治协商制度加强基层政权和基层民主建设。法制建设颁布年宪法出台选举法刑法等各种法律法规,建成了比较完备的法律体系。依法治国年中共“习引导三基层民主选举。过去村委会主任是上面指派,只要把乡镇的任务完成就行了。现在不同了,这个职务是老百姓给的,除了让上面满意,你更得对百姓负责。”材料表明我国在民主政治建设上有何发展提示建共十届三中全会以来的民主政治建设主要包括人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度的恢复与完善,以及基层民主建设的成就。法制建设主要是指该时期法律制度的逐渐完备。了我国法律制度逐渐完备的过程。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”对我国民主与法制的践踏,造成了严重的后果。主要表现式写入宪法是在年,不符合题意。答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测“文化大革命”以后,我国加快了社会主义民主与法制建设的课堂合作探究问题导学当堂检测把“依法治国”写进我国宪法是在中共八大中共十届三中全会九届人大二次会议中共十五大解析九届人行政诉讼法民法宪法民事诉讼法行政复议法行政诉讼法刑法民法答案课前预习导学课堂合作探究问题导学