酸溶液注入洁净的锥形瓶，并加入滴酚酞用标准溶液润洗滴定管次把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管尖嘴使之充满溶液取标准溶液注入碱式滴定管至刻度线以上调节液面至或以下刻度并记下读数把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度据此实验完成填空正确操作步骤的顺序是用序号字母填写上述步骤操作的目的是上述步骤操作之前，先用待测溶液润洗锥形瓶，则对滴定结果的影响是判断到达滴定终点的实验现象是答案洗去滴定管附着的水，防止将标准溶液稀释而带来误差偏高溶液由无色变为浅红色且在半分钟内不褪色解析滴定操作的顺序为润洗加液排气泡调节液面待测液注入锥形瓶滴定即润洗的目的是洗去滴定管内壁的水，防止将标准液稀释润洗锥形瓶，会使待测液溶质偏多，消耗标准液多，结果偏高因为锥形瓶内是盐酸，指示剂是酚酞，滴定终点溶液的颜色由无色变为浅红色做以下实验可以证明氨基乙酸晶体中同时存在氨基和羧基，请填空在支试管中加入蒸馏水，加入滴极稀的烧碱溶液，在此溶液中加入两滴酚酞试液，此时溶液稍显粉红色，然后加入小粒氨基乙酸晶体，溶液的粉红色褪去说明氨基乙酸分子有基，显示了性，反应的离子方程式为，此时生成的盐因仍含有游离的基，因而有性在另支试管中加入蒸馏水，加入紫色石蕊试液及滴稀盐酸，使溶液稍显红色，然后加入小粒氨基乙酸晶体，溶液由红色转变为紫色，说明氨基乙酸分子有基，显示了性，反应的离子方程式为，此时生成的盐因仍含有游离的基，因而有性答案羧酸解析根据题中所给出的信息分析，本题重点考查的是蛋白质的性质。中学有甲乙两个探究性学习小组，他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通常状况约下的气体摩尔体积。图Ⅰ甲组同学拟设计如图所示的装置完成实验。写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式。实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻旋开其活塞，会儿后发现稀硫酸不能顺利滴入烧瓶中。请你帮助他们分析其原因实验结束时，该组同学应怎样确定实验中生成的氢气的体积。烧瓶中残留的氢气对实验结果是否有影响。填“有”“没有”或“不能判断”，请简述理由下列各物质哪些是电解质，哪些是非电解质答案电解质非电解质药物卡托普利的合成原料工程材料聚碳酸酯简称的合成路线如下图所示已知酯与含羟基的化合物可发生如下酯交换反应代表烃基请回答由丙烯经反应合成，的核磁共振氢谱只有种峰。的反应类型是。的反应试剂和条件是。的化学方程式是。的与饱和溴水完全反应生成白色沉淀，的结构简式是。与反应生成双酚的化学方程式是。有多种同分异构体，满足下列条件的所有同分异构体的结构简式是。含有甲基含有碳碳双键能发生银镜反应属于酯的结构简式是。答案加成反应水溶液，加热催化剂已知是用途最广泛的金属单质，是常温下呈液态的化合物，是种黄绿色的气体。图中部分产物未标出。回答下列问题写出的化学式，写出反应的化学反应方程式。写出反应的离子方程式写出反应的离子方程式鉴别溶液中阳离子的方法。将溶液滴加到沸水中，继续加热煮沸，得到的溶液颜色为分散质的大小在答案↑先加硫氰化钾溶液，没有现象，再加氯水，溶液变红。也可写加氢氧化钠溶液红褐色解析试题分析是用途最广泛的金属单质，则是铁。是常温下呈液态的化合物，且在高温下能和铁反应，所以是水。是种黄绿色的气体，则是氯气。铁在高温下和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，其中和氯气可反应，这说明是氢气，是四氧化三铁，是氯化氢，溶于水即得到盐酸。盐酸和四氧化三铁反应生成氯化铁氯化亚铁。能和铁反应生成，所以是氯化铁，是氯化亚铁，则是氢氧化亚铁，是氢氧化铁。考点考查铁及其化合物转化框图题的有关判断点评该题是高考中的常见题型，属于基础性试题的考查。试题难易适中，基础知识，侧重对学生基础知识的巩固个训练。该类试题需要注意的是化学推断题是类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色特殊状态特殊气味特殊反应特殊现象特殊制法特殊用途等。保证食品安全保持营养均衡，是保障人体健康的基础。维生素能促进人体生长发育。下列富含维生素的是填字母。牛肉辣椒鸡蛋缺乏种微量元素将导致甲状腺肿大，且造成智力损害，该微量元素是碘铁钙人体内蛋白质在蛋白酶作用下，水解为，在蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液有沉淀析出的过程称为。过敏是使用青霉素的主要不良反应，在用药前使用者定要进行。答案氨基酸盐析皮试或皮肤敏感试验解析小孩偏食，喜欢吃些豆类作物制成的食品，不喜欢吃动物性食品。该豆类作物中含有的天然蛋白质在酶的作用下水解生成两种有机物，其中，的分子式是，的分子式是，分子碳链端为羧基，端连有氨基，属于氨基酸。已知的分子结构中均不含甲基。写要因素有。答案，长期偏食，食物种类过于单，体内形成的氨基酸种类少，导致蛋白质合成受阻，造成营养不良催化剂温度和酸碱性解析天然蛋白质的水解产物都是氨基酸，故的分子结构中均有结构。除此结构以外，分子中剩下。根据已知条件可推知，只能为，则的结构简式为，分子中剩下部分为，碳链端连有，且链上无甲基，即为，此时生成的盐因仍含有游离的基，因而有性答案羧酸解析根据题中所给出的信息分析，本题重点考查的是蛋白质的性质。中学有甲乙两个探究性学习小组，他们拟用小滴稀盐酸，使溶液稍显红色，然后加入小粒氨基乙酸晶体，溶液由红色转变为紫色，说明氨基乙酸分子有基，显示了性，反应的离子方程式为基，显示了性，反应的离子方程式为，此时生成的盐因仍含有游离的基，因而有性在另支试管中加入蒸馏水，加入紫色石蕊试液及氨基和羧基，请填空在支试管中加入蒸馏水，加入滴极稀的烧碱溶液，在此溶液中加入两滴酚酞试液，此时溶液稍显粉红色，然后加入小粒氨基乙酸晶体，溶液的粉红色褪去说明氨基乙酸分子有管内壁的水，防止将标准液稀释润洗锥形瓶，会使待测液溶质偏多，消耗标准液多，结果偏高因为锥形瓶内是盐酸，指示剂是酚酞，滴定终点溶液的颜色由无色变为浅红色做以下实验可以证明氨基乙酸晶体中同时存在而带来误差偏高溶液由无色变为浅红色且在半分钟内不褪色解析滴定操作的顺序为润洗加液排气泡调节液面待测液注入锥形瓶滴定即润洗的目的是洗去滴定洗锥形瓶，则对滴定结果的影响是判断到达滴定终点的实验现象是答案洗去滴定管附着的水，防止将标准溶液稀释正确操作步骤的顺序是用序号字母填写上述步骤操作的目的是上述步骤操作之前，先用待测溶液润充满溶液取标准溶液注入碱式滴定管至刻度线以上调节液面至或以下刻度并记下读数把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度据此实验完成填空的标准溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作可分为如下几步量取待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶，并加入滴酚酞用标准溶液润洗滴定管次把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管尖嘴使之借助生活热点“三聚氰胺”考查有机物的基础知识。蛋白质是高分子化合物，就三聚氰胺结构式来看，属于小分子化合物，因此都错。分子中有，而不是，错。观察可知其分子式为，对。学生用域。些不法分子却往牛奶中加入三聚氰胺，以提高奶制品的含氮量。下列说法正确的是三聚氰胺是种蛋白质三聚氰胺是高分子化合物三聚氰胺分子中含有碳碳双键三聚氰胺的分子式为答案解析生成沉淀形成薄膜，可以防止细菌的侵入使蛋白质凝聚，加速鲜蛋变质与蛋内物质反应会影响鲜蛋的质量。三聚氰胺结构式如图所示是种重要的化工原料，可用于阻燃剂水泥减水剂和高分子合成等领酸钙薄膜，起保护作用石灰水是电解质溶液，能使蛋白质凝聚石灰水能渗入蛋内中和酸性物质答案解析石灰水是强碱有杀菌的作用，肽键都能水解，产物是和共种。用石灰水保存鲜蛋是种化学保鲜方法，这种保存鲜蛋方法的原理是石灰水具有强碱性，杀菌能力强能与鲜蛋呼出的反应，生成碳中不是所有糖类都能水解项中人体中共有二十多种氨基酸，其中必需氨基酸是人体自身不能合成的种解热镇痛药的结构简式为当它完全水解时，可得到的产物有种种种种答案解析其中含有的酯基等元素在定条件下，它们都能发生水解反应人体需要的二十多种氨基酸都可以通过人体自身合成油脂都是高级脂肪酸的甘油酯，是种高热量营养素答案解析项中糖类油脂纤维素中无元素项中等元素在定条件下，它们都能发生水解反应人体需要的二十多种氨基酸都可以通过人体自身合成油脂都是高级脂肪酸的甘油酯，是种高热量营养素答案解析项中糖类油脂纤维素中无元素项中不是所有糖类都能水解项中人体中共有二十多种氨基酸，其中必需氨基酸是人体自身不能合成的种解热镇痛药的结构简式为当它完全水解时，可得到的产物有种种种种答案解析其中含有的酯基肽键都能水解，产物是和共种。用石灰水保存鲜蛋是种化学保鲜方法，这种保存鲜蛋方法的原理是石灰水具有强碱性，杀菌能力强能与鲜蛋呼出的反应，生成碳酸钙薄膜，起保护作用石灰水是电解质溶液，能使蛋白质凝聚石灰水能渗入蛋内中和酸性物质答案解析石灰水是强碱有杀菌的作用，生成沉淀形成薄膜，可以防止细菌的侵入使蛋白质凝聚，加速鲜蛋变质与蛋内物质反应会影响鲜蛋的质量。三聚氰胺结构式如图所示是种重要的化工原料，可用于阻燃剂水泥减水剂和高分子合成等领域。些不法分子却往牛奶中加入三聚氰胺，以提高奶制品的含氮量。下列说法正确的是三聚氰胺是种蛋白质三聚氰胺是高分子化合物三聚氰胺分子中含有碳碳双键三聚氰胺的分子式为答案解析借助生活热点“三聚氰胺”考查有机物的基础知识。蛋白质是高分子化合物，就三聚氰胺结构式来看，属于小分子化合物，因此都错。分子中有，而不是，错。观察可知其分子式为，对。学生用的标准溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作可分为如下几步量取待测盐问题新铺线主线仅为导线，多数电杆老化，金具铁附件锈蚀严重，现有网架结构存在严重的卡脖子及安全隐患问题。新铺线光明支线线径为，新铺线大部分负荷集中在光明支线上，随着家电下乡政策的全面实施居民生活用电大