气体中水分，实验中观察到，由此小雅得出结论猜想成立交流与讨论反应段时间后，图装置的剩余固体中可能出现的单质是若将高温反应段时间后称得剩余固体的质量为，通过计算可确定，此时无气色气体中定含有的气体五计算题共分现取氯化钙和碳酸钙混合物样品进行实验，将的稀盐酸分三次加入装有样品的烧杯中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表不考虑实验消耗实验第次第二次第三次加入稀盐酸的量生成气体的质量试求的值时实验后所得溶液中溶质氯化钙的质量保留位小数年广西桂林市中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题下列过程中，发生化学变化的是粮食酿酒石头雕像海水晒盐冰雪融化考点化学变化和物理变化的判别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答解粮食酿酒生成了乙醇新物质，属于化学变化，故正确石头雕像只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错海水晒盐是水分蒸发过程，属于物理变化，故错冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故错故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地，物理变化有物质的固液气三态变化和物质形状的变化可作为焊接保护气和制成多种颜色光源的气体是氧气氮气氢气稀有气体考点常见气体的用途专题空气与水分析根据氮气稀有气体化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气稀有气体还可以制成多种用途的电光源解答解氮气稀有气体化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以制成多种用途的电光源故选点评此题主要考查常见气体的性质与用途，使学生明白性质决定用途，在学习过程中，物质的性质和用途要联系记忆便于理解应用下列实验操作错误的是滴加液体倾倒液体加热液体放置洗净的试管考点液体药品的取用给试管里的液体加热玻璃仪器的洗涤专题常见仪器及化学实验基本操作分析根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直，不能伸入试管内根据倾倒液体的基本操作判断根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断根据试管的放置分析解答解用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直悬空不能深入试管内，正确取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨图中所示操作错误给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确放置洗净的试管放置到试管架上，正确故选点评此题是对化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度凉开水不宜养鱼，其主要原因为凉开水中几乎不含下列微粒中的其中表示氧原子，表示氢原子考点分子的定义与分子的特性专题化学规律的类比物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据已有的知识进行分析，鱼在水中生存需要氧气，据此解答解答解鱼在水中生存需要氧气，氧气是由氧分子构成的，所以凉开水不宜养鱼，其主要原因为凉开水中几乎不含氧分子故选点评本题考查了物质的构成，完成此题，可以依据已有的知识进行眼镜是人们常用的护眼工具，如图中属于金属材料的是考点金属材料及其应用专题金属与金属材料分析根据金属材料包括纯金属和合金进行分析解答解金属材料包括纯金属和合金，铜螺丝和钛合金属于金属材料塑料属于有机合成材料，玻璃属于无机非金属材料答案点评题考查了金属的性质和用途，材料的分类，难度不大，完成此题，可以依据金属活的知识分析回答下列关于水的说法正确的是水能够溶解所有的物质长期饮用蒸馏水有利于人体健康水与过氧化氢的组成元素相同，均可通过化学变化产生氧气过滤可降低水的硬度考点水的性质和应用硬水与软水常见的溶剂专题空气与水分析根据水能溶解很多物质进行解答根据蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质进行解答根据水通电分解氧气，过氧化氢分解也会生成氧气进行解答根据过滤能除去水两种固体分别放入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到时，现象如图乙，两种固体的溶解度曲线如图丙回答下列问题图甲中定为饱和溶液的是固体的溶液图乙中定为不饱和溶液的是固体的溶液图丙中，表示固体的溶解度曲线当溶液由升温至时，溶液的溶质质量分数相等选填“相等”或“不相等”考点饱和溶液和不饱和溶液固体溶解度曲线及其作用溶质的质量分数专题溶液浊液与溶解度分析根据饱和溶液的定义进行解答根据题意可以知道物质的溶解度随温度的升高而增大可以完成解答根据图中信息可以知道时的溶解度小于的溶解度进行解答根据图乙中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质进行解答解答解从图甲中可以知道没有完全溶解，则说明中形成的溶液为饱和溶液故填根据题意可以知道物质的溶解度随温度的升高而增大，甲图图中物质已经完全溶解，所以升高温度后定变为不饱和溶液故填根据图中信息可以知道时的溶解度小于的溶解度，所以表示固体的溶解度曲线故填图乙中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，所以它们形成溶液的质量也相等，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等故填相等点评解答这类题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，然后根据所给的实验问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可四科学探究题共小题，共分我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的般思路和方法实验室制取气体时，确定发生装置需考虑的两种因素有反应物的状态，反应的条件图中起的名称是试管，实验室用大理石和稀盐酸考查了物质的构成，完成此题，可以依据已有的知识进行眼镜是人们常用的护眼工具，如图中属于金属材料的是考点金属材料及其应用专题金属与金属材料分析根据金属材料包括纯金的宏观组成分析根据已有的知识进行分析，鱼在水中生存需要氧气，据此解答解答解鱼在水中生存需要氧气，氧气是由氧分子构成的，所以凉开水不宜养鱼，其主要原因为凉开水中几乎不含氧分子故选点评本题生严格的实验态度凉开水不宜养鱼，其主要原因为凉开水中几乎不含下列微粒中的其中表示氧原子，表示氢原子考点分子的定义与分子的特性专题化学规律的类比物质的微观构成与物质用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确放置洗净的试管放置到试管架上，正确故选点评此题是对化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学根据试管的放置分析解答解用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直悬空不能深入试管内，正确取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨图中所示操作错误给液体加热时，里的液体加热玻璃仪器的洗涤专题常见仪器及化学实验基本操作分析根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直，不能伸入试管内根据倾倒液体的基本操作判断根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断查常见气体的性质与用途，使学生明白性质决定用途，在学习过程中，物质的性质和用途要联系记忆便于理解应用下列实验操作错误的是滴加液体倾倒液体加热液体放置洗净的试管考点液体药品的取用给试管金属焊接时的保护气稀有气体还可以制成多种用途的电光源解答解氮气稀有气体化学性质稳定，常用作金属焊接时的保护气稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以制成多种用途的电光源故选点评此题主要考有物质的固液气三态变化和物质形状的变化可作为焊接保护气和制成多种颜色光源的气体是氧气氮气氢气稀有气体考点常见气体的用途专题空气与水分析根据氮气稀有气体化学性质稳定，常用作错冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故错故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地，物理变化其他物质的是物理变化解答解粮食酿酒生成了乙醇新物质，属于化学变化，故正确石头雕像只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错海水晒盐是水分蒸发过程，属于物理变化，故别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成所得溶液中溶质氯化钙的质量保留位小数年广西桂林市中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题下列过程中，发生化学变化的是粮食酿酒石头雕像海水晒盐冰雪融化考点化学变化和物理变化的判的稀盐酸分三次加入装有样品的烧杯中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表不考虑实验消耗实验第次第二次第三次加入稀盐酸的量生成气体的质量试求的值时实验后后，图装置的剩余固体中可能出现的单质是若将高温反应段时间后称得剩余固体的质量为，通过计算可确定，此时无气色气体中定含有的气体五计算题共分现取氯化钙和碳酸钙混合物样品进行实验，将氧化碳段时间，目的是在保证实验安全的前提下，小雅设计图装置验证猜想装置的作用是除去气体，装置的作用是除去气体中水分，实验中观察到，由此小雅得出结论猜想成立交流与讨论反应段时间分和剩余固体成分进行探究写出图装置中涉及的化学方程式观察与问题该过程中无色气体是什么假设与预测猜想无色气体是猜想无色气体是实验与事实在点燃图装置的酒精喷灯前，需先通氧分和剩余固体成分进行探究写出图装置中涉及的化学方程式观察与问题该过程中无色气体是什么假设与预测猜想无色气体是猜想无色气体是实验与事实在点燃图装置的酒精喷灯前，需先通氧化碳段时间，目的是在保证实验安全的前提下，小雅设计图装置验证猜想装置的作用是除去气体，装置的作用是除去市场部价格不致且相差比较大。传统渠道营销人员不足，业务素质尚需要不断提高加强。同类产品众多，竞争更加激烈。终端铺点太少，终端维护太差，终端物料不全且少，又无良好摆位，与营业员关系更是般。缺乏完善的现