TOP682016九年级英语全册 早读手册 Unit 10 You’re supposed to shake hands课件 （新版）人教新目标版.ppt文档免费在线阅读

意为“顺便拜访”，后可接地点，也可接人。

我只是顺便来看看你。

，松。

我们对早餐比较随意。

如果有时间，我们经常顺便到朋形容词，意为“放松的自在的”，此处作表语。

意为“对感到放松随意”。

听音乐使我们感到放时间观念比较随意。

本句中是地点状语从句，为引导词，表示“在地方”。

，有志者，事竟成。

我伸出手去接那个盒子。

第二课时，在我们那个地方，我们的我到上海就给你打电话。

，我进门，他就高兴地叫起来。

意为“伸出递出”。

躬。

意为“就”，引导时间状语从句，若主句用般将来时，从句用般现在时表将来若主句用过去时，从句也要用过去时。

参观者应该在半小时后到达。

我遇见了个叫佐藤的日本男孩。

我刚伸出手，他就向我鞠意为“被期望被要求”。

有人期望她成为名好医生。

这个男孩向他的老师鞠躬。

，在美国，他们要握手。

昨天那位歌手与她的歌迷在音乐会上握手了。

他们应该鞠躬。

动词，意为“鞠躬弯腰”，常与连用，意为“向鞠躬”。

最后，他摇摇头拒绝了。

意为“握手”，表达“与人握手”用。

你应该握手。

动词，意为“摇动抖动”，其过去式和过去分词分别为和。

，我不得不说，我发现要记住所有的事情是很困难的，但是我正在逐渐习惯这些事情。

重难点释疑第课时，开始我觉得那样挺奇怪的，但是现在我习惯了。

，在中国，你不应该把筷子插入食物中。

你不应该用筷子指着任何人。

在中国，你不应该把筷子插入食物中。

你不应该用筷子指着任何人。

，开始我觉得那样挺奇怪的，但是现在我习惯了。

，我不得不说，我发现要记住所有的事情是很困难的，但是我正在逐渐习惯这些事情。

重难点释疑第课时你应该握手。

动词，意为“摇动抖动”，其过去式和过去分词分别为和。

，最后，他摇摇头拒绝了。

意为“握手”，表达“与人握手”用。

昨天那位歌手与她的歌迷在音乐会上握手了。

他们应该鞠躬。

动词，意为“鞠躬弯腰”，常与连用，意为“向鞠躬”。

这个男孩向他的老师鞠躬。

，在美国，他们要握手。

意为“被期望被要求”。

有人期望她成为名好医生。

参观者应该在半小时后到达。

我遇见了个叫佐藤的日本男孩。

我刚伸出手，他就向我鞠躬。

意为“就”，引导时间状语从句，若主句用般将来时，从句用般现在时表将来若主句用过去时，从句也要用过去时。

我到上海就给你打电话。

，我进门，他就高兴地叫起来。

意为“伸出递出”。

我伸出手去接那个盒子。

第二课时，在我们那个地方，我们的时间观念比较随意。

本句中是地点状语从句，为引导词，表示“在地方”。

，有志者，事竟成。

形容词，意为“放松的自在的”，此处作表语。

意为“对感到放松随意”。

听音乐使我们感到放松。

我们对早餐比较随意。

如果有时间，我们经常顺便到朋友家里拜访。

意为“顺便拜访”，后可接地点，也可接人。

我只是顺便来看看你。

，!我们经常只是在镇中心走走，尽可能多地见到我们的朋友！现在分词短语作伴随状语，表示作谓语的动词短语表示的动作发生时，另个动作也在发生。

，老师手里拿着本书走进教室。

意为“尽可能”，相当于。

我希望你尽快给我写信。

你必须努力尽可能地多记单词。

，!毕竟我们是钟表之都！在许多东欧国家，你应该在握手前摘下手套。

动副短语，意为“脱下衣服摘掉”，反义短语为，宾语若为代词必须置于中间。

，她不喜欢这件上衣的颜色，因此她把它脱了下来。

还有“飞机等起飞”的意思。

飞机很快就起飞。

但如果你想理解另种文化，这麻烦是值得的。

作形容词，意为“值得有价值的”，其后可接名词代词数词或动词形式。

其常用结构为，意为“值得做事”。

这幅画值元。

这部电影不值得看。

注意后面的动词般用主动形式表示被动意义，而不能直接用被动形式。

第四课时，在中国，你不应该把筷子插入食物中。

意为“把插入”。

别把叉子插入食物中。

名词，意为“筷子”，常用复数形式。

我们通常用筷子吃面条。

拓展英语中常见的以复数形式出现的名词有面条，饺子，裤子，长裤，短裤，手套，鞋子，袜子，眼镜，剪刀。

用你的筷子指着任何人。

此处用作不及物动词，意为“指指向”。