目难度中等，注意明确溶液中的溶质是抑制水电离是解本题的关键，能电离出氢离子或氢氧根离子的物质抑制水电离，试题培养了学生的分析理解能力及灵活应用所学知识能力相同温度下，根据三种酸的电离常数，下列判断正确的是酸电离常数•三种酸的强弱关系反应═能够发生相同温度下，的溶液，溶液最大相同温度下，溶液的电离常数大于溶液的电离常数考点弱电解质在水溶液中的电离平衡专题电离平衡与溶液的专题分析相同温度下，酸的电离常数越大，则酸的电离程度越大，酸的酸性越强，则酸根离子水解程度越小，结合强酸制取弱酸分析解答，且考点酸碱混合时的定性判断及有关的计算专题电离平衡与溶液的专题分析，说明结果是，且，且，且强，故故选点评本题考查了强电解质弱电解质和非电解质的判断，难度不大，明确电解质的强弱与电离程度有关，与溶液的导电能力大小无关常温下将稀溶液与稀溶液混合，不可能出现的能导电所以氨水是电解质溶液，故④离子化合物熔融态电离出离子，能导电，故④溶液导电能力取决于溶液中离子浓度的大小，与电解质强弱无关，强电解质溶液的导电能力不定比弱电解质溶液的导电能力解答解硫酸钡是难溶的盐，熔融状态完全电离所以是强电解质，故氨气本身不能电离出离子，溶液导电是氨气和水反应生成的水合氨弱电解质电离的原因熔融态共价化合物不能电离出离子，不溶液导电是氨气和水反应生成的水合氨弱电解质电离的原因熔融态共价化合物不能电离出离子，不能导电④离子化合物熔融态电离出离子，能导电溶液导电能力取决于溶液中离子浓度的大小，与电解质强弱无关溶液的导电能力强④④④④考点电解质与非电解质电解质溶液的导电性专题电离平衡与溶液的专题分析硫酸钡是难溶的盐，熔融状态完全电离氨气本身不能电离出离子，是非电解质氨溶于水得到的氨水能导电，所以氨水是电解质固态共价化合物不导电，熔融态的共价化合物可以导电④固态的离子化合物不导电，熔融态的离子化合物也不导电强电解质溶液的导电能力定比弱电解质液酸碱性定性判断，为高频考点，明确反应实质及最后所得溶液溶质成分是解本题关键，题目难度不大届山东聊城莘县实验关键字山东期中下列说法不正确的是将放入水中不能导电，所以和溶液混合后，再加溶液，和溶液恰好完全反应，生成硫酸钡和水，再加入溶液，水解呈碱性则混合后溶液可能呈中性或碱性，不可能呈酸性，故选点评本题考查溶应，最终生成的溶液显碱性若先将溶液和溶液混合后，再加，恰好完全反应，生成的再与恰好完全反应，最终生成的溶液显中性若先将合，再把滤液和混合，所得溶液为溶液，呈碱性解答解若先将溶液和溶液混合后，再加，恰好完全反应，生成的再与恰好完全反先混合，再把滤液和混合，所得溶液为溶液，溶液显中性如果是先混合，再与混合，得到的是溶液，溶液显碱性，如果是先混溶液混合起来，最终所得的溶液定呈酸性不可能呈碱性可能呈中性或碱性定呈中性考点酸碱混合时的定性判断及有关的计算专题离子反应专题分析如果是选择题每题分，计分届山东德州关键字山东期中现有三种物质的物质的量浓度与体积都相等的溶液，若以不同顺序将它们中的两种混合起来，出现沉淀后过滤，再将滤液与第三种浊液中存在沉淀溶解平衡⇌滤液中不含有中颜色变化说明转化为实验可以证明比更难溶参考答案得到浊液，过滤得到滤液和白色沉淀向滤液中滴加•溶液，出现浑浊向沉淀中滴加•溶液，沉淀变为黄色下列分析不正确的是得到浊液，过滤得到滤液和白色沉淀向滤液中滴加•溶液，出现浑浊向沉淀中滴加•溶液，沉淀变为黄色下列分析不正确的是浊液中存在沉淀溶解平衡⇌滤液中不含有中颜色变化说明转化为实验可以证明比更难溶参考答案选择题每题分，计分届山东德州关键字山东期中现有三种物质的物质的量浓度与体积都相等的溶液，若以不同顺序将它们中的两种混合起来，出现沉淀后过滤，再将滤液与第三种溶液混合起来，最终所得的溶液定呈酸性不可能呈碱性可能呈中性或碱性定呈中性考点酸碱混合时的定性判断及有关的计算专题离子反应专题分析如果是先混合，再把滤液和混合，所得溶液为溶液，溶液显中性如果是先混合，再与混合，得到的是溶液，溶液显碱性，如果是先混合，再把滤液和混合，所得溶液为溶液，呈碱性解答解若先将溶液和溶液混合后，再加，恰好完全反应，生成的再与恰好完全反应，最终生成的溶液显碱性若先将溶液和溶液混合后，再加，恰好完全反应，生成的再与恰好完全反应，最终生成的溶液显中性若先将和溶液混合后，再加溶液，和溶液恰好完全反应，生成硫酸钡和水，再加入溶液，水解呈碱性则混合后溶液可能呈中性或碱性，不可能呈酸性，故选点评本题考查溶液酸碱性定性判断，为高频考点，明确反应实质及最后所得溶液溶质成分是解本题关键，题目难度不大届山东聊城莘县实验关键字山东期中下列说法不正确的是将放入水中不能导电，所以是非电解质氨溶于水得到的氨水能导电，所以氨水是电解质固态共价化合物不导电，熔融态的共价化合物可以导电④固态的离子化合物不导电，熔融态的离子化合物也不导电强电解质溶液的导电能力定比弱电解质溶液的导电能力强④④④④考点电解质与非电解质电解质溶液的导电性专题电离平衡与溶液的专题分析硫酸钡是难溶的盐，熔融状态完全电离氨气本身不能电离出离子，溶液导电是氨气和水反应生成的水合氨弱电解质电离的原因熔融态共价化合物不能电离出离子，不能导电④离子化合物熔融态电离出离子，能导电溶液导电能力取决于溶液中离子浓度的大小，与电解质强弱无关解答解硫酸钡是难溶的盐，熔融状态完全电离所以是强电解质，故氨气本身不能电离出离子，溶液导电是氨气和水反应生成的水合氨弱电解质电离的原因熔融态共价化合物不能电离出离子，不能导电所以氨水是电解质溶液，故④离子化合物熔融态电离出离子，能导电，故④溶液导电能力取决于溶液中离子浓度的大小，与电解质强弱无关，强电解质溶液的导电能力不定比弱电解质溶液的导电能力强，故故选点评本题考查了强电解质弱电解质和非电解质的判断，难度不大，明确电解质的强弱与电离程度有关，与溶液的导电能力大小无关常温下将稀溶液与稀溶液混合，不可能出现的结果是，且，且，且，且考点酸碱混合时的定性判断及有关的计算专题电离平衡与溶液的专题分析，说明溶液呈碱性，如过量，可存在任何溶液都存在电荷守恒醋酸为弱酸说明醋酸过量从溶液电荷守恒的角度判断解答解，说明溶液呈碱性，如过量，可存在，故，说明溶液呈碱性，溶液存在电荷守恒，则有，故正确，说明醋酸过量，如醋酸过量较多，则可存在，故正确根据溶液的电荷守恒可知的酸性比的酸性弱因为两种酸溶液的相等，故定等于分别和中和后，所得的溶液都定呈中性考点弱电解质在水溶液中的电离平衡分析均为的元酸，两种溶液中离子浓度相等，酸越弱则酸的浓度越大，与氢氧化钠反应时消耗的体积越小，所以消耗的体积大的酸性较强若，则说明的酸性比的酸性强若，则说明的酸性与的酸性相同解答解均为的元酸，两种溶液中离子浓度相等，酸越弱则酸的浓度越大，与氢氧化钠反应时消耗的体积越小，所以消耗的体积大的酸性较强若，则说明的酸性比的酸性强若，则说明的酸性与的酸性相同由以上分析可知则说明的酸性比的酸性强，故正确由以上分析可知则说明的酸性比的酸性强，故因为不知道两种酸的酸性强弱关系，所以不能判断与的相对大小，故若与为弱酸，则分别和中和后，所得的溶液显碱性，故故选点评本题考查酸性强弱的定性判断，题目难度中等，注意根据两种酸溶液中离子浓度相等时，酸越弱则酸的浓度越大这特点分析判断时，在浓度均为•的元酸与其钠盐组成的混合溶液中，测得，则下列描述中，不正确的是该溶液的的酸性很弱，水解程度较大•考点弱电解质在水溶液中的电离平衡盐类水解的原理专题盐类的水解专题分析根据阴阳离子所带电荷相等确定溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小，从而确定溶液的酸碱性根据混合溶液的酸碱性确定酸的电离程度和酸根离子水解程度的相对大小根据物料守恒确定酸根离子和酸的浓度之和根据电荷守恒确定溶液中阴阳离子关系解答解混合溶液呈电中性，溶液中阴阳离子所带电荷相等，因为，所以溶液中，所以，故混合溶液是酸和钠盐的混合液，溶液呈碱性，说明酸的电离程度小于酸根离子的水解程度，故正确根据溶液中物料守恒得，•，故正混合溶液呈电中性，溶液中阴阳离子所带电荷相等溶液中钠离子不水解，所以，所以，故正确故选点评本题考查了弱电解质的电离，根据溶液中电荷守恒物料守恒来分析解答即可，难度不大在时，溶液中由水电离出的•，则该溶液的可能是考点的简单计算专题电离平衡与溶液的专题分析在时，溶液中，由水电离出的水，说明该溶液中的溶质抑制了水的电离，溶质能电离出氢离子氢氧根离子就能抑制水电离，据此分析判断解答解在时，溶液中由水电离出的水，说明该溶液中的溶质抑制水的电离，溶质能电离出氢离子氢氧根离子就能抑制水电离，则该溶质可能是酸或碱或强酸的酸式盐，如果为酸溶液，溶液中的氢氧根离子是水电离的，水电离出的水，溶液中的氢离子浓度为，则溶液的如果为碱溶液，溶液中的氢离子是水电离的，则溶液的，故选点评本题考查了水的电离及溶液的计算，题目难度中等，注意明确溶液中的溶质是抑制水电离是解本题的关键，能电离出氢离子或氢氧根离子的物质抑制水电离，试题培养了学生的分析理解能力及灵活应用所学知识能力相同温度下，根据三种酸的电离常数，下列判断正确的是酸电离常数•三种酸的强弱关系反应═能够发生相同温度下，的溶液，溶液最大相同温度下，溶液的电离常数大于溶液的电离常数考点弱电解质在水溶液中的电离平衡专题电离平衡与溶液的专题分析相同温度下，酸的电离常数越大，则酸的电离程度越大，酸的酸性越强，则酸根离子水解程度越小，结合强酸