解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用且有饮棱中间的实线可见到综合各视图可知，物体是五棱柱现状的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请示例根据物体的三视图摸索物体的现状分析由主视图可知，物体正面是正五边形由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到，两条棱虚线被遮挡由左视图可知，物体的侧面是矩形的，个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出整体是长方体，如图所示探究点会根据物体的三视图还原出物体从正面侧面看立体图形，图象都是等腰三角形从上面看，图象是圆可以想象出整体是圆锥，如图所三视图想象出立体图形实物引言例根据三视图说出立体图形的名称分析由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形解从三目标物体的形状物体的三视图物体的展开图三者相互联系相互转化，我们可以由三视图构造几何原型，进而画出它的展开图，还可求表面积和体积等。前面我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我们讨论由体的表面积为。正视图左视图俯视图如下图左是个几何体的三视图根据图示，可计算出该几何体的侧面积为如上图右是几何体的展开图这个几何体的名称是这个几何体的体积为圆柱休总结梳理内化箱的三视图画了出来。如下图所示，则这堆正方体货箱共有箱。如上右图是个由若干个棱长为的正方体构成的几何体的三视图。请写出构成这个几何体的正方体的个数为请根据图中所示的尺寸，计算这个几何为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物达标检测，反思目标在仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为，图是它的展开图由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步状的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物物体的侧面是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到综合各视图可知，物体是五棱柱现画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为，图是它的展开图由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为，图是它的展开图由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物物体的侧面是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到综合各视图可知，物体是五棱柱现状的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为，图是它的展开图由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物达标检测，反思目标在仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来。如下图所示，则这堆正方体货箱共有箱。如上右图是个由若干个棱长为的正方体构成的几何体的三视图。请写出构成这个几何体的正方体的个数为请根据图中所示的尺寸，计算这个几何体的表面积为。正视图左视图俯视图如下图左是个几何体的三视图根据图示，可计算出该几何体的侧面积为如上图右是几何体的展开图这个几何体的名称是这个几何体的体积为圆柱休总结梳理内化目标物体的形状物体的三视图物体的展开图三者相互联系相互转化，我们可以由三视图构造几何原型，进而画出它的展开图，还可求表面积和体积等。前面我们讨论了由立体图形实物画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形实物引言例根据三视图说出立体图形的名称分析由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形解从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出整体是长方体，如图所示探究点会根据物体的三视图还原出物体从正面侧面看立体图形，图象都是等腰三角形从上面看，图象是圆可以想象出整体是圆锥，如图所示例根据物体的三视图摸索物体的现状分析由主视图可知，物体正面是正五边形由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到，两条棱虚线被遮挡由左视图可知，物体的侧面是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到综合各视图可知，物体是五棱柱现状的解物体是五棱柱现状的，如图所示练习由三视图想象实物现状实物实物使用帮助实物实物例工厂要加工批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步画出展开图，从而计算面积探究点三视图的有关计算解由三视图可知，密封罐的现状是正六棱柱密封罐的高为，店面正六边形的直径为，边长为，图是它的展开图由展开图可知，制作个密封罐所需钢板的面积为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物物体的侧面是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到综合各视图可知，物体是五棱柱现立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用解决本题的思路是，由三视图想象出密封罐的立体形状，再进步为根据几何体的三视图画出它的表面展开图练习展开图实物展开图实物达标检测，反思目标在仓库里堆放着若干相同的正方体货箱，仓库管理员将这堆货体的表面积为。正视图左视图俯视图如下图左是个几何体的三视图根据图示，可计算出该几何体的侧面积为如上图右是几何体的展开图这个几何体的名称是这个几何体的体积为圆柱休总结梳理内化三视图想象出立体图形实物引言例根据三视图说出立体图形的名称分析由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图俯视图和左视图想象立体图形的前面上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形解从三示例根据物体的三视图摸索物体的现状分析由主视图可知，物体正面是正五边形由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有饮棱中间的实线可见到，两条棱虚线被遮挡由左视图可知，物体的侧面是矩形的，你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积分析对于些立体图形，沿着其中些线例如棱柱的棱剪开，可以把立体图形的表面展开成个平面图形展开图在实际的生产中，三视图和展开图往往结合在起使用