度有所降低。埃及著名的考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔的高度在个烈日高照的上午他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考考年仅岁的小穆罕穆德给你条米高的木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔的个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间原高米，但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风化吹蚀所以高的影长为米此时棵水杉树的影长为米,这棵水杉树高为米米米米在刻,有人测得高为米的竹竿的影长为米,高楼的影长为米,那么高楼的高度是多少米埃及风景胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金产生的影称为平行投影。在阳光下，在同时刻，物体的高度与物体的影长存在种关系物体的高度越高，物体的影长就越长在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长成比例根米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下毫米。答。作业相似三角形的应用光屏光线在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在这个物体的后面光线不能到达的区域便产生影。太阳光线可以看成是平行光线。在平行光线的照射下，物体所长是多少解设正方形是符合要求的的高与相交于点。设正方形的边长为毫米。因为，所以所以因此，得相似三角形的应用的主要图形挑战自我如图，是块锐角三角形余料，边毫米，高毫米，要把它加工成正方形零件，使正方形的边在上，其余两个顶点分别在上，这个正方形零件的边的测距不能直接测量的两点间的距离二测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同时刻物高与影长的比例”的原理解决三测距的方法测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解课堂小结四顶端在镜子中的象与镜子上的标记重合如果小军的眼睛距地面,的长分别为,求这座建筑物的高度课堂小结相似三角形的应用主要有如下两个方面测高不能直接使用皮尺或刻度尺量和地面上,量得与地面成,求电线杆的高度•小军想出了个测量建筑物高度的方法在地面上处平放面镜子,并在镜子上做个标记,然后向后退去,直至看到建筑物的墙上的影长为,同时又测得竖立于地面的长的标杆影长为,请帮助小丽求出旗杆的高度•小明在时刻测得的杆子在阳光下的影子长为,他想测量电线杆的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面时刻,测得旗杆在地面上的影长为,求旗杆的高度精确到•小丽利用影长测量学校旗杆的高度由于旗杆靠近个建筑物,在时刻旗杆影子中的部分映在建筑物的墙上小丽测得旗杆在地面上的影长为,在大约是米。你能不能帮助如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网米的位置上，求球拍击球的高度练习•在阳光下,身高为的小强在地面上的影长是,在同∶，即该金字塔高为米米，图现在小穆罕穆德测得金字塔的的阴影的长为米，他还同时测得小木棒的影长是米，在父亲的帮助下，他还测得了金字塔底边的长度已知，求的高度解由于太阳光是平行光线，又，∶的方法如图所示,为了测量金字塔的高度,先竖根已知长度的木棒,比较棒子的影长与金字塔的影长,即可近似算出金字塔的高度如果，求金字塔的高度的高度在个烈日高照的上午他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考考年仅岁的小穆罕穆德给你条米高的木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺古代位数学家想出了种测量金字塔高度的的高度在个烈日高照的上午他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考考年仅岁的小穆罕穆德给你条米高的木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺古代位数学家想出了种测量金字塔高度的方法如图所示,为了测量金字塔的高度,先竖根已知长度的木棒,比较棒子的影长与金字塔的影长,即可近似算出金字塔的高度如果，求金字塔的高度已知，求的高度解由于太阳光是平行光线，又，∶∶，即该金字塔高为米米，图现在小穆罕穆德测得金字塔的的阴影的长为米，他还同时测得小木棒的影长是米，在父亲的帮助下，他还测得了金字塔底边的长度大约是米。你能不能帮助如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网米的位置上，求球拍击球的高度练习•在阳光下,身高为的小强在地面上的影长是,在同时刻,测得旗杆在地面上的影长为,求旗杆的高度精确到•小丽利用影长测量学校旗杆的高度由于旗杆靠近个建筑物,在时刻旗杆影子中的部分映在建筑物的墙上小丽测得旗杆在地面上的影长为,在墙上的影长为,同时又测得竖立于地面的长的标杆影长为,请帮助小丽求出旗杆的高度•小明在时刻测得的杆子在阳光下的影子长为,他想测量电线杆的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面和地面上,量得与地面成,求电线杆的高度•小军想出了个测量建筑物高度的方法在地面上处平放面镜子,并在镜子上做个标记,然后向后退去,直至看到建筑物的顶端在镜子中的象与镜子上的标记重合如果小军的眼睛距地面,的长分别为,求这座建筑物的高度课堂小结相似三角形的应用主要有如下两个方面测高不能直接使用皮尺或刻度尺量的测距不能直接测量的两点间的距离二测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同时刻物高与影长的比例”的原理解决三测距的方法测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解课堂小结四相似三角形的应用的主要图形挑战自我如图，是块锐角三角形余料，边毫米，高毫米，要把它加工成正方形零件，使正方形的边在上，其余两个顶点分别在上，这个正方形零件的边长是多少解设正方形是符合要求的的高与相交于点。设正方形的边长为毫米。因为，所以所以因此，得毫米。答。作业相似三角形的应用光屏光线在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在这个物体的后面光线不能到达的区域便产生影。太阳光线可以看成是平行光线。在平行光线的照射下，物体所产生的影称为平行投影。在阳光下，在同时刻，物体的高度与物体的影长存在种关系物体的高度越高，物体的影长就越长在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长成比例根米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为米此时棵水杉树的影长为米,这棵水杉树高为米米米米在刻,有人测得高为米的竹竿的影长为米,高楼的影长为米,那么高楼的高度是多少米埃及风景胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔的个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间原高米，但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风化吹蚀所以高度有所降低。埃及著名的考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔的高度在个烈日高照的上午他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考考年仅岁的小穆罕穆德给你条米高的木杆,把皮尺,你能利用所学知识来测出塔高吗米木杆皮尺古代位数学家想出了种测量金字塔高度的方法如图所示,为了测量金字塔的高度,先竖根已知长度的木棒,比较棒子的影长与金字塔的影长,即可近似算出金字塔的高度如果，求金字塔的高度已知，求的高度解由于太阳光是平行光线，又，∶∶，即该金字塔高为米米，图现在小穆罕穆德测得金字塔的的阴影的长为米，他还同时测得小木棒的影长是米，在父亲的帮助下，他还测得了金字塔底边的长度大约的方法如图所示,为了测量金字塔的高度,先竖根已知长度的木棒,比较棒子的影长与金字塔的影长,即可近似算出金字塔的高度如果，求金字塔的高度∶，即该金字塔高为米米，图现在小穆罕穆德测得金字塔的的阴影的长为米，他还同时测得小木棒的影长是米，在父亲的帮助下，他还测得了金字塔底边的长度时刻,测得旗杆在地面上的影长为,求旗杆的高度精确到•小丽利用影长测量学校旗杆的高度由于旗杆靠近个建筑物,在时刻旗杆影子中的部分映在建筑物的墙上小丽测得旗杆在地面上的影长为,在和地面上,量得与地面成,求电线杆的高度•小军想出了个测量建筑物高度的方法在地面上处平放面镜子,并在镜子上做个标记,然后向后退去,直至看到建筑物的的测距不能直接测量的两点间的距离二测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同时刻物高与影长的比例”的原理解决三测距的方法测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解课堂小结四长是多少解设正方形是符合要求的的高与相交于点。设正方形的边长为毫米。因为，所以所以因此，得产生的影称为平行投影。在阳光下，在同时刻，物体的高度与物体的影长存在种关系物体的高度越高，物体的影长就越长在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长成比例根米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下字塔，被喻为“世界古代七大奇观之”。塔的个斜面正对东南西北四个方向，塔基呈正方形，每边长约多米。据考证，为建成大金字塔，共动用了万人花了年时间原高米，但由于经过几千年的风吹雨打,顶端被风化吹蚀所以高