已知弧长为，此弧所对的圆心角为，则此弧所在圆的半径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆，那么所对应的弧长分别是多少呢弧长及扇形的面积请你算算已知半径为，求圆心角所对弧长弧长及扇形的面积请你练练已知圆弧的半径为，所对的圆心角为，它的弧长为想想在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗每位运动员弯路的展直长度相同吗弧长及扇形的面积请你算算如果圆形跑道的半径是米，圆心角是，那么半圆形跑道长是多少呢如果将中的圆心角变成是法用规则的图形的面积来表示数学思想转化的应用转化思想整体思想弧长及扇形的面积课后作业课本第弧长及扇形的面积弧长及扇形的面积弧长及扇形的面积九年级上册初中数学弧长及扇形的面积请你，的长为，求图中阴影部分的面积弧长及扇形的面积拓展提升如图，半圆的直径，是半圆的等分点求弦与围成的阴影部分的面积⌒课堂总结弧长扇形面积公式不规则图形的面积的求为，扇形的面积为弧长及扇形的面积典型例题例如图，是的内接三角形，设的半径为，求的长⌒弧长及扇形的面积典型例题例如图，折扇完全打开后，的夹角为，的长为径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的，半径为，则该扇形的面积为已知扇形的圆心角为,弧长算已知半径为，求圆心角所对弧长弧长及扇形的面积请你练练已知圆弧的半径为，所对的圆心角为，它的弧长为已知弧长为，此弧所对的圆心角为，则此弧所在圆的半径算已知半径为，求圆心角所对弧长弧长及扇形的面积请你练练已知圆弧的半径为，所对的圆心角为，它的弧长为已知弧长为，此弧所对的圆心角为，则此弧所在圆的半径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的，半径为，则该扇形的面积为已知扇形的圆心角为,弧长为，扇形的面积为弧长及扇形的面积典型例题例如图，是的内接三角形，设的半径为，求的长⌒弧长及扇形的面积典型例题例如图，折扇完全打开后，的夹角为，的长为，的长为，求图中阴影部分的面积弧长及扇形的面积拓展提升如图，半圆的直径，是半圆的等分点求弦与围成的阴影部分的面积⌒课堂总结弧长扇形面积公式不规则图形的面积的求法用规则的图形的面积来表示数学思想转化的应用转化思想整体思想弧长及扇形的面积课后作业课本第弧长及扇形的面积弧长及扇形的面积弧长及扇形的面积九年级上册初中数学弧长及扇形的面积请你想想在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗每位运动员弯路的展直长度相同吗弧长及扇形的面积请你算算如果圆形跑道的半径是米，圆心角是，那么半圆形跑道长是多少呢如果将中的圆心角变成是，那么所对应的弧长分别是多少呢弧长及扇形的面积请你算算已知半径为，求圆心角所对弧长弧长及扇形的面积请你练练已知圆弧的半径为，所对的圆心角为，它的弧长为已知弧长为，此弧所对的圆心角为，则此弧所在圆的半径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的，半径为，则该扇形的面积为已知扇形的圆心角为,弧长，的长为，求图中阴影部分的面积弧长及扇形的面积拓展提升如图，半圆的直径，是半圆的等分点求弦与围成的阴影部分的面积⌒课堂总结弧长扇形面积公式不规则图形的面积的求想想在田径二百米跑比赛中，每位运动员的起跑位置相同吗每位运动员弯路的展直长度相同吗弧长及扇形的面积请你算算如果圆形跑道的半径是米，圆心角是，那么半圆形跑道长是多少呢如果将中的圆心角变成是已知弧长为，此弧所对的圆心角为，则此弧所在圆的半径为弧长及扇形的面积请你想想什么是扇形请画图说明如下图，由组成圆心角的两条半径和圆