1、“.....上层澄清的溶液是碘化铅的饱和溶液。应该色沉淀沉淀变成黑色,说明沉淀转化成了沉淀。的溶解度比的溶解度大,从而平衡向生成沉淀的方向移动,破坏了的沉淀溶解平衡,使沉淀不断溶解。合作探究自主预习问题导学能使平衡移动,并不改变察现象。静置后倒去上层清液,用蒸馏水洗涤沉淀次。向沉淀中滴加适量溶液,振荡试管,观察实验现象。请用沉淀溶解平衡的原理进行解释。答案现象依次是生成白吗答案溶度积合作探究自主预习问题导学即时检测二三四的意义反映了物质在水中的溶解能力。只与难溶电解质的性质和温度有关。溶液中离子浓度的变化只已经达到沉淀溶解平衡,向上层清液滴入溶液,溶液中增大,使,平衡左移,因此又有沉淀产生。思考与交流你能够写出的溶度积表达式与浓度商的关系解释下为什么向溶有黄色固体试管的上层清液中滴入几滴的溶液,澄清的溶液中会出现黄色沉淀吗答案若为过饱和溶液,体系中有沉淀生成。加入前,体系中的温度......”。

2、“.....同离子效应向平衡体系中加入与沉淀所含离子相同的离子,使平衡向沉淀方向移动。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四二溶度积与沉淀的生成活动与探究你能够根据溶度积常数溶液中加入盐酸,变大答案合作探究自主预习问题导学即时检测二三四影响沉淀溶解平衡的外界因素浓度加水稀释,平衡向溶解的方向移动,但不变。温度绝大多数难溶盐的溶解吸热,升高,在任何含固体的溶液中且和浓度的乘积等于温度定时,在饱和溶液中,和浓度的乘积是个常数向饱和相对大小,来判断沉淀溶解平衡的移动方向答案合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移训练下列说法正确的是在定温度下的水溶液中,和浓度的乘积是个常数的是种动态平衡只与难溶电解质的性质和温度有关,而与沉淀的量和溶液中离子的浓度无关反映了物质在水中的溶解能力,可直接根据的数值大小比较电解质在水中的溶解能力大小可通过和的从而建立个动态的沉淀溶解平衡......”。

3、“.....且应该没有停止,沉淀继续溶解,溶液中的离子也继续结合生成沉淀。铅离子和碘离子离开固体表面进入溶液,同时溶液中的铅离子和碘离子又会在固体表面沉积下来。当二者速率相等时,离子浓度固体的质量都不再发生变化,清的溶液。向上层澄清的溶液中滴入几滴的溶液,澄清的溶液中出现黄色沉淀。难溶是相对的,难溶电解质中加入蒸馏水,水中存在铅离子和碘离子,上层澄清的溶液是碘化铅的饱和溶液。的溶液,观察现象。你能解释刚才的实验现象吗当沉淀的质量不再发生变化时,溶解停止了吗合作探究自主预习问题导学即时检测二三四答案过段时间后,发现试管底部仍有少量黄色沉淀,上层是澄合作探究自主预习问题导学即时检测二三四沉淀溶解平衡活动与探究在装有少量难溶黄色固体的试管中,加入约蒸馏水,充分振荡后静置,观察现象。待上层溶液澄清后,向其中滴入几滴......”。

4、“.....沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡的移动。溶液中哪种物质的离子浓度幂指数之积先达到溶度积,哪种物质则先沉淀。金属离子的废水中,溶解生成的可以和这些离子结合生成更难溶的硫化物沉淀对于这些硫化物而言,以达到除去这些离子的目的。以为例,沉淀转化反应为金属离子的废水中,溶解生成的可以和这些离子结合生成更难溶的硫化物沉淀对于这些硫化物而言,以达到除去这些离子的目的。以为例,沉淀转化反应为。小结沉淀的转化是种难溶电解质转化为另种难溶电解质的过程,沉淀转化的实质是沉淀溶解平衡的移动。溶液中哪种物质的离子浓度幂指数之积先达到溶度积,哪种物质则先沉淀。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四沉淀溶解平衡活动与探究在装有少量难溶黄色固体的试管中,加入约蒸馏水,充分振荡后静置,观察现象。待上层溶液澄清后,向其中滴入几滴的溶液,观察现象。你能解释刚才的实验现象吗当沉淀的质量不再发生变化时......”。

5、“.....发现试管底部仍有少量黄色沉淀,上层是澄清的溶液。向上层澄清的溶液中滴入几滴的溶液,澄清的溶液中出现黄色沉淀。难溶是相对的,难溶电解质中加入蒸馏水,水中存在铅离子和碘离子,上层澄清的溶液是碘化铅的饱和溶液。应该没有停止,沉淀继续溶解,溶液中的离子也继续结合生成沉淀。铅离子和碘离子离开固体表面进入溶液,同时溶液中的铅离子和碘离子又会在固体表面沉积下来。当二者速率相等时,离子浓度固体的质量都不再发生变化,从而建立个动态的沉淀溶解平衡。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移训练下列关于沉淀溶解平衡的说法中不正确的是难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,且是种动态平衡只与难溶电解质的性质和温度有关,而与沉淀的量和溶液中离子的浓度无关反映了物质在水中的溶解能力......”。

6、“.....来判断沉淀溶解平衡的移动方向答案合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移训练下列说法正确的是在定温度下的水溶液中,和浓度的乘积是个常数的,在任何含固体的溶液中且和浓度的乘积等于温度定时,在饱和溶液中,和浓度的乘积是个常数向饱和溶液中加入盐酸,变大答案合作探究自主预习问题导学即时检测二三四影响沉淀溶解平衡的外界因素浓度加水稀释,平衡向溶解的方向移动,但不变。温度绝大多数难溶盐的溶解吸热,升高温度,平衡向溶解的方向移动。同离子效应向平衡体系中加入与沉淀所含离子相同的离子,使平衡向沉淀方向移动。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四二溶度积与沉淀的生成活动与探究你能够根据溶度积常数与浓度商的关系解释下为什么向溶有黄色固体试管的上层清液中滴入几滴的溶液,澄清的溶液中会出现黄色沉淀吗答案若为过饱和溶液,体系中有沉淀生成。加入前,体系中的已经达到沉淀溶解平衡,向上层清液滴入溶液,溶液中增大,使,平衡左移......”。

7、“.....思考与交流你能够写出的溶度积表达式吗答案溶度积合作探究自主预习问题导学即时检测二三四的意义反映了物质在水中的溶解能力。只与难溶电解质的性质和温度有关。溶液中离子浓度的变化只能使平衡移动,并不改变察现象。静置后倒去上层清液,用蒸馏水洗涤沉淀次。向沉淀中滴加适量溶液,振荡试管,观察实验现象。请用沉淀溶解平衡的原理进行解释。答案现象依次是生成白色沉淀沉淀变成黑色,说明沉淀转化成了沉淀。的溶解度比的溶解度大,从而平衡向生成沉淀的方向移动,破坏了的沉淀溶解平衡,使沉淀不断溶解。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移与应用例海水中含有大量的元素,常量元素如氯微量元素如碘在海水中均以化合态存在。下,向的溶液中逐滴加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀生成。从沉淀溶解平衡的角度解释产生沉淀的原因是,向反应后的浊液中,继续加入适量的溶液,振荡静置,看到的现象是,产生该现象的原因是用离子方程式表示。已知时,解析......”。

8、“.....由于白色沉淀转化为黄色沉淀合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移训练学习小组欲探究沉淀转化为沉淀,从而将其除去的可能性,查得如下资料难溶电解质实验步骤如下往的溶液中加入的溶液,立即有白色沉淀生成。向上述悬浊液中加入固体,搅拌,静置,沉淀后弃去上层清液。再加入蒸馏水搅拌,静置,沉淀后再弃去上层清液。。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四由题中信息越大,表示电解质的溶解度越填“大”或“小”。写出第步发生反应的化学方程式。设计第步的目的是。请补充第步操作及发生的现象。请写出该转化在实际生活生产中的个应用。合作探究自主预习问题导学即时检测二三四合作探究自主预习问题导学即时检测二三四迁移训练重晶石主要成分为是制备钡的化合物的重要原料,由重晶石制备的大致流程如下图。请回答下列问题。由重晶石转化为时,试剂应用,该步转化能够实现的原因是。操作所对应的具体操作是。由转化为的过程中,加入的试剂是,操作是......”。

9、“.....若难溶电解质的类型相同,则较大的沉淀易于转化为较小的沉淀。用此原理可以解释自然界的些现象及在工业上用于废水处理物质制备等。合作探究自主预习问题导学即时检测向饱和溶液中加水,下列叙述正确的是的溶解度增大的溶解度均不变的增大的溶解度增大解析在定温度和指定溶剂条件下,难溶盐的溶解度和溶度积都为常数。答案合作探究自主预习问题导学即时检测实验溶液和溶液等体积混合得到浊液,过滤得到滤液和白色沉淀向滤液中滴加溶液,出现浑浊向沉淀中滴加溶液,沉淀变为黄色。下列分析不正确的是浊液中存在沉淀溶解平衡滤液中不含有中颜色变化说明转化为实验可以证明比更难溶解析由及沉淀溶解平衡可知选项正确选项错误由及难溶沉淀可以转化为更难溶沉淀可知正确......”。