定速度的。单位时间内振动所传播的距离叫做波速。描述的是振动形式在介质中传播的快慢程度。定义物理意义同振动在不同介质中传播的快慢程度不同，同列波在不同介质中传播的速度也就不同。由此可以想到每经历个周期，原有的波形图不改变。二周期和频率波源质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有定义波源或各个质点振动的周期或频率就是波的周期或频率。说明同种波在同种介质中传播时周期或频率保持不变每经过个周期的时间波就沿传播方向传播个波长的距离。在纵波中，两个相邻的密部或疏部之间的距离等于波长。同相点相距为整数个波长的两质点的振动完全相同,称同相点。反相点相距为半波长的奇数倍的两质点的振动完全相反，称反相点。动在空间上的周期性。说明“相位总是相同”的含义是“任何时刻质点相对平衡位置的位移的大小和方向总是相等。”注意“相邻”二字。波长在横波中，两个相邻的波峰或波谷之间的距离等于波长。已知波的传播方向，怎样判定质点的振动方向知识回顾思考哪些点的振动步调完全致注意定义在波动中，振动相位总是相同的两相邻质点间的距离叫做波长。物理意义反映了波谐横波向右传播，当绳上质点向上运动到最大位移时，在其右方相距的质点刚好向下运动到最大位移已知波长大于，则该波的波长等于多少或第十二章机械波第三节波长频率和波速人教版选修介质时，不变，与成反比。公式适用于切波。如图位简谐波的波形图，传播方向向右。已知波形曲线在内重复出现次，则波长为，波速为，周期为，频率为。绳上有简公式说明提高波源的频率，它激发的波的波速也增大公式中三个量，对同机械波在通过不同介质时，只有不变，而与成正比。公式中三个量，对同种类的不同机械波在通过同以由式得当时当波从种介质进入另种介质时，保持不变的是波长频率波速传播方向课堂练习关于公式，下列说法中正确的是周期是多大解如果波是向左传播的，应有所以由式得当时如果波是向右传播的，应有所下图中的实线是列正弦波在时刻的波形曲线。经后，其波形如图中的虚线所示。设该波的周期大于。如果波是向左传播的，波的速度是多大波的周期是多大如果波是向右传播的，波的速度是多大波的两质点的振动完全相同实际问题以下说法正确的是波的频率由振源决定，与介质无关机械波的波速由介质决定，与振源无关波长由介质决定，与振源无关波长由介质和振源共同决定举反三度不同。说明列波在同均匀介质中是匀速传播的。三波速区分波速与质点振动速度的含义波速在同种均匀介质中具有公式，可知频率越高，波速越大在波的传播方向上，相距半波长的整数倍的动形式在介质中传播的快慢程度。定义物理意义同振动在不同介质中传播的快慢程度不同，同列波在不同介质中传播的速度也就不同。由此可以想到波速的大小由介质的性质决定，同列波在不同介质中传播速质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有定速度的。单位时间内振动所传播的距离叫做波速。描述的是振是波的周期或频率。说明同种波在同种介质中传播时周期或频率保持不变每经过个周期的时间波就沿传播方向传播个波长的距离。每经历个周期，原有的波形图不改变。二周期和频率波源质是波的周期或频率。说明同种波在同种介质中传播时周期或频率保持不变每经过个周期的时间波就沿传播方向传播个波长的距离。每经历个周期，原有的波形图不改变。二周期和频率波源质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有定速度的。单位时间内振动所传播的距离叫做波速。描述的是振动形式在介质中传播的快慢程度。定义物理意义同振动在不同介质中传播的快慢程度不同，同列波在不同介质中传播的速度也就不同。由此可以想到波速的大小由介质的性质决定，同列波在不同介质中传播速度不同。说明列波在同均匀介质中是匀速传播的。三波速区分波速与质点振动速度的含义波速在同种均匀介质中具有公式，可知频率越高，波速越大在波的传播方向上，相距半波长的整数倍的两质点的振动完全相同实际问题以下说法正确的是波的频率由振源决定，与介质无关机械波的波速由介质决定，与振源无关波长由介质决定，与振源无关波长由介质和振源共同决定举反三下图中的实线是列正弦波在时刻的波形曲线。经后，其波形如图中的虚线所示。设该波的周期大于。如果波是向左传播的，波的速度是多大波的周期是多大如果波是向右传播的，波的速度是多大波的周期是多大解如果波是向左传播的，应有所以由式得当时如果波是向右传播的，应有所以由式得当时当波从种介质进入另种介质时，保持不变的是波长频率波速传播方向课堂练习关于公式，下列说法中正确的是公式说明提高波源的频率，它激发的波的波速也增大公式中三个量，对同机械波在通过不同介质时，只有不变，而与成正比。公式中三个量，对同种类的不同机械波在通过同介质时，不变，与成反比。公式适用于切波。如图位简谐波的波形图，传播方向向右。已知波形曲线在内重复出现次，则波长为，波速为，周期为，频率为。绳上有简谐横波向右传播，当绳上质点向上运动到最大位移时，在其右方相距的质点刚好向下运动到最大位移已知波长大于，则该波的波长等于多少或第十二章机械波第三节波长频率和波速人教版选修已知波的传播方向，怎样判定质点的振动方向知识回顾思考哪些点的振动步调完全致注意定义在波动中，振动相位总是相同的两相邻质点间的距离叫做波长。物理意义反映了波动在空间上的周期性。说明“相位总是相同”的含义是“任何时刻质点相对平衡位置的位移的大小和方向总是相等。”注意“相邻”二字。波长在横波中，两个相邻的波峰或波谷之间的距离等于波长。在纵波中，两个相邻的密部或疏部之间的距离等于波长。同相点相距为整数个波长的两质点的振动完全相同,称同相点。反相点相距为半波长的奇数倍的两质点的振动完全相反，称反相点。定义波源或各个质点振动的周期或频率就是波的周期或频率。说明同种波在同种介质中传播时周期或频率保持不变每经过个周期的时间波就沿传播方向传播个波长的距离。每经历个周期，原有的波形图不改变。二周期和频率波源质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有定速度的。单位时间内振动所传播的距离叫做波速。描述的是振动形式在介质中传播的快慢程度。定义物理意义同振动在不同介质中传播的快慢程度不同，同列波在不同介质中传播的速度也就不同。由此可以想到波速的大小由介质的性质决定，同列波在不同介质中传播速度不同。说明列波在同均匀介质中是匀速传播的。三波速区分波速与质点振动速度的含义波速在同质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有定速度的。单位时间内振动所传播的距离叫做波速。描述的是振度不同。说明列波在同均匀介质中是匀速传播的。三波速区分波速与质点振动速度的含义波速在同种均匀介质中具有公式，可知频率越高，波速越大在波的传播方向上，相距半波长的整数倍的下图中的实线是列正弦波在时刻的波形曲线。经后，其波形如图中的虚线所示。设该波的周期大于。如果波是向左传播的，波的速度是多大波的周期是多大如果波是向右传播的，波的速度是多大波的以由式得当时当波从种介质进入另种介质时，保持不变的是波长频率波速传播方向课堂练习关于公式，下列说法中正确的是介质时，不变，与成反比。公式适用于切波。如图位简谐波的波形图，传播方向向右。已知波形曲线在内重复出现次，则波长为，波速为，周期为，频率为。绳上有简已知波的传播方向，怎样判定质点的振动方向知识回顾思考哪些点的振动步调完全致注意定义在波动中，振动相位总是相同的两相邻质点间的距离叫做波长。物理意义反映了波在纵波中，两个相邻的密部或疏部之间的距离等于波长。同相点相距为整数个波长的两质点的振动完全相同,称同相点。反相点相距为半波长的奇数倍的两质点的振动完全相反，称反相点。每经历个周期，原有的波形图不改变。二周期和频率波源质点作简谐运动时，在它的带动下，介质中的各个质点先后从平衡位置做简谐运动。这种状态在介质中就由近及远地向前传播出去。由此我们看到，波的传播是有