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TOP312016届中考科学精讲导练强化训练:9 光的直线传播和光的反射.ppt文档免费在线阅读 TOP312016届中考科学精讲导练强化训练:9 光的直线传播和光的反射.ppt文档免费在线阅读

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《TOP312016届中考科学精讲导练强化训练:9 光的直线传播和光的反射.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....栖息越冬,这期间有大批的摄影爱好者云集于此,如图是名摄影爱好者所拍的照片,下列说法正确的是天鹅在水中的倒影,是光的反射形成的实像天鹅在水中的倒影,是光的折射形成的虚像当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸解析天鹅在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像,故错误凸透镜成实像时,物近像远像变大因此当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,即底片上的天鹅像要变小些,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩,故正确错误。故选。苏州下列关于光现象的说法正确的是月食是由于光的折射形成的光从空气射入水中,传播速度变小物体通过平面镜能成正立等大的实像光发生漫反射时,不遵循光的反射定律丽水年月日,南京公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放射源铱,三天后被追回。铱发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板,这性质可用于金属内部探伤。结合图示可推知......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有射线能上的字,他们戴的是近视眼镜,近视眼镜是用凹透镜制成的。宁波品牌汽车使用段时间后,日行灯的反光碗上面部分就开始发白,影响反光效果。初步探究猜想日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变的缘故部分近视同学为看到黑板上的字,他们戴的是近视眼镜,该近视眼镜是选“凸”或“凹”透镜。漫凹解析教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这因为光在黑板上发生漫反射的缘故部分近视同学为看到黑板以增大人与凸透镜之间的距离即增大物距而减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果。巴中课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生选填“漫”或“镜面”反射拍带来方便。如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以物距,减小人像的大小,从而取景范围,取得更好的拍摄效果。均选填“增大”或“减小”增大增大解析手机照相原理与凸透镜成像原理相同,利用自拍杆可小莉看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系。将蜡烛远离玻璃板,像大小不变。由于平面镜成的像是虚像,像不会成在光屏上。凉山州小莉和外公视力都不正常,的像的大小不变,故错璃板后成实像选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系将蜡烛远离玻璃板,像会变小把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上解析“探究平面镜成像特点”的实验中用茶倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是镜中的像变大通过平面镜观察到的视野变大镜中的像将远离你像与你的连线与镜面不垂直解析人在平面镜中的像的大小与人等大,当人走近镜子时,镜中上的入射角变小,光斑向点的左侧移动平面镜上的入射角变小,光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大,光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大,光斑向点的左侧移动舟嘉如图所示为种重要的方法。如图是种显示微小形变的装置。为激光笔,是平面镜,为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....台面将发生微小形变,以下说法正确的是平面镜捐助活动在我市城南公园举行,杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服,当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时,他在穿衣镜中的像将逐渐变大逐渐变小大小不变远离穿衣镜宜宾把微小放大以利于观察,这是物理学中实验记录,请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应的规律。多次试验,寻找规律多次试验便于得出普遍规律略答案不唯,合理即可拓展提高邵阳今年“六”儿童节,“心得乐”面对面爱心,将块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置选取两支相同大小的蜡烛,把支蜡烛点燃放在玻璃板前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置步骤的实验目的是。图乙是物像的位置置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置拿另支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置在水平桌面上铺张白纸自己”,是平面镜成像形成的,属于光的反射现象室内灯光越亮,反射的光线越强,像也就越清晰。故选......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实验探究的步骤正确的顺序是。移动点燃的蜡烛到另位室里通过窗玻璃看到自己的像,而且室内灯光越亮像就越清晰。下列对该像描述正确的是所成的像是实像室外越亮像就越清晰像的形成原因是光的反射人越靠近窗玻璃像就越大解析小明在窗玻璃上看到的另个“米厚的钢板,这性质可用于金属内部探伤。结合图示可推知,铱最有可能发出的是可见光射线射线射线解析由图可知,只有射线能穿过薄钢板,结合题中信息知应选。丽水晚上,小科在教室米厚的钢板,这性质可用于金属内部探伤。结合图示可推知,铱最有可能发出的是可见光射线射线射线解析由图可知,只有射线能穿过薄钢板,结合题中信息知应选。丽水晚上,小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像,而且室内灯光越亮像就越清晰。下列对该像描述正确的是所成的像是实像室外越亮像就越清晰像的形成原因是光的反射人越靠近窗玻璃像就越大解析小明在窗玻璃上看到的另个“自己”,是平面镜成像形成的,属于光的反射现象室内灯光越亮,反射的光线越强,像也就越清晰。故选。绍义如图是探究“平面镜成像特点”的实验......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....移动点燃的蜡烛到另位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置拿另支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置在水平桌面上铺张白纸,将块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置选取两支相同大小的蜡烛,把支蜡烛点燃放在玻璃板前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置步骤的实验目的是。图乙是物像的位置实验记录,请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应的规律。多次试验,寻找规律多次试验便于得出普遍规律略答案不唯,合理即可拓展提高邵阳今年“六”儿童节,“心得乐”面对面爱心捐助活动在我市城南公园举行,杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服,当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时,他在穿衣镜中的像将逐渐变大逐渐变小大小不变远离穿衣镜宜宾把微小放大以利于观察,这是物理学中种重要的方法。如图是种显示微小形变的装置。为激光笔,是平面镜,为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点,当把重物放在台面上时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以下说法正确的是平面镜上的入射角变小,光斑向点的左侧移动平面镜上的入射角变小,光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大,光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大,光斑向点的左侧移动舟嘉如图所示为倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符合事实的是镜中的像变大通过平面镜观察到的视野变大镜中的像将远离你像与你的连线与镜面不垂直解析人在平面镜中的像的大小与人等大,当人走近镜子时,镜中的像的大小不变,故错璃板后成实像选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系将蜡烛远离玻璃板,像会变小把光屏放在玻璃板后像所在位置,像会成在光屏上解析“探究平面镜成像特点”的实验中用茶色玻璃板的目的是为了使实验现象更加明显,选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系。将蜡烛远离玻璃板,像大小不变。由于平面镜成的像是虚像,像不会成在光屏上。凉山州小莉和外公视力都不正常,小莉看书总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以物距,减小人像的大小,从而取景范围,取得更好的拍摄效果。均选填“增大”或“减小”增大增大解析手机照相原理与凸透镜成像原理相同,利用自拍杆可以增大人与凸透镜之间的距离即增大物距而减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果。巴中课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生选填“漫”或“镜面”反射的缘故部分近视同学为看到黑板上的字,他们戴的是近视眼镜,该近视眼镜是选“凸”或“凹”透镜。漫凹解析教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这因为光在黑板上发生漫反射的缘故部分近视同学为看到黑板上的字,他们戴的是近视眼镜,近视眼镜是用凹透镜制成的。宁波品牌汽车使用段时间后,日行灯的反光碗上面部分就开始发白,影响反光效果。初步探究猜想日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白。查阅资料反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料,它的耐热性比般工程塑料好,热变形温度为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....铬的熔点为。实验该灯正常工作时,每测次反光碗发白处附近的温度,发现温度逐渐升高,后保持在左右。上述实验中需用到的测量仪器有。分析评价上述获取的证据能否支持猜想并说明理由。温度计和秒表不能支持猜想,因为没有达到反光碗内物质的熔化温度进步探究观察发现灯座的焊接点附近有松香残迹。查阅资料松香外观为淡黄色至淡棕色粉末为白色,有松节油气味,密度,软化点,沸点约,加热后能挥发,不溶于水,能溶于酒精等有机溶剂。提出假设反光碗上面部分发白是由于产生的。制定方案发白处用来清洗,使它溶解。实验按制定方案清洗,表面的白色物体溶解,反光碗重新变得光亮。松香先挥发再凝固酒精等有机溶剂解析实验实验中需要测量的物理量有时间和温度,因此需要的测量工具有温度计和秒表。分析评价上述证据不能支持猜想,因为铬的熔点为,没有达到反光碗内物质的熔化温度。反光碗上面部分发白是由于松香先挥发再凝固产生的,松香能溶于酒精等有机溶剂,因此应该用酒精等有机溶剂来清洗。安徽实验小组在探究光的折射规律时......”

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