TOP312016届中考科学精讲导练强化训练：9 光的直线传播和光的反射.ppt文档免费在线阅读

故选。

苏州下列关于光现象的说法正确的是月食是由于光的折射形成的光从空气射入水中，传播速度变小物体通过平面镜能成正立等大的实像光发生漫反射时，不遵循光的反射定律丽水年月日，南京公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放射源铱，三天后被追回。

铱发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这性质可用于金属内部探伤。

结合图示可推知，铱最有可能发出的是可见光射线射线射线解析由图可知，只有射线能上的字，他们戴的是近视眼镜，近视眼镜是用凹透镜制成的。

宁波品牌汽车使用段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果。

初步探究猜想日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变的缘故部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是选“凸”或“凹”透镜。

漫凹解析教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生漫反射的缘故部分近视同学为看到黑板以增大人与凸透镜之间的距离即增大物距而减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。

巴中课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生选填“漫”或“镜面”反射拍带来方便。

如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，减小人像的大小，从而取景范围，取得更好的拍摄效果。

均选填“增大”或“减小”增大增大解析手机照相原理与凸透镜成像原理相同，利用自拍杆可小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力都是凸透镜都是凹透镜凸透镜和凹透镜凹透镜和凸透镜厦门近期流行的“自拍神器”给旅行者自色玻璃板的目的是为了使实验现象更加明显，选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系。

将蜡烛远离玻璃板，像大小不变。

由于平面镜成的像是虚像，像不会成在光屏上。

凉山州小莉和外公视力都不正常，的像的大小不变，故错璃板后成实像选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系将蜡烛远离玻璃板，像会变小把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上解析“探究平面镜成像特点”的实验中用茶倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是镜中的像变大通过平面镜观察到的视野变大镜中的像将远离你像与你的连线与镜面不垂直解析人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中上的入射角变小，光斑向点的左侧移动平面镜上的入射角变小，光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大，光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大，光斑向点的左侧移动舟嘉如图所示为种重要的方法。

如图是种显示微小形变的装置。

为激光笔，是平面镜，为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点，当把重物放在台面上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是平面镜捐助活动在我市城南公园举行，杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服，当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将逐渐变大逐渐变小大小不变远离穿衣镜宜宾把微小放大以利于观察，这是物理学中实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应的规律。

多次试验，寻找规律多次试验便于得出普遍规律略答案不唯，合理即可拓展提高邵阳今年“六”儿童节，“心得乐”面对面爱心，将块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置选取两支相同大小的蜡烛，把支蜡烛点燃放在玻璃板前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置步骤的实验目的是。

图乙是物像的位置置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置拿另支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。

在纸上记下该蜡烛的位置在水平桌面上铺张白纸自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰。

故选。

绍义如图是探究“平面镜成像特点”的实验。

实验探究的步骤正确的顺序是。

移动点燃的蜡烛到另位室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰。

下列对该像描述正确的是所成的像是实像室外越亮像就越清晰像的形成原因是光的反射人越靠近窗玻璃像就越大解析小明在窗玻璃上看到的另个“米厚的钢板，这性质可用于金属内部探伤。

结合图示可推知，铱最有可能发出的是可见光射线射线射线解析由图可知，只有射线能穿过薄钢板，结合题中信息知应选。

丽水晚上，小科在教室米厚的钢板，这性质可用于金属内部探伤。

结合图示可推知，铱最有可能发出的是可见光射线射线射线解析由图可知，只有射线能穿过薄钢板，结合题中信息知应选。

丽水晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰。

下列对该像描述正确的是所成的像是实像室外越亮像就越清晰像的形成原因是光的反射人越靠近窗玻璃像就越大解析小明在窗玻璃上看到的另个“自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰。

故选。

绍义如图是探究“平面镜成像特点”的实验。

实验探究的步骤正确的顺序是。

移动点燃的蜡烛到另位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置拿另支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。

在纸上记下该蜡烛的位置在水平桌面上铺张白纸，将块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置选取两支相同大小的蜡烛，把支蜡烛点燃放在玻璃板前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置步骤的实验目的是。

图乙是物像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应的规律。

多次试验，寻找规律多次试验便于得出普遍规律略答案不唯，合理即可拓展提高邵阳今年“六”儿童节，“心得乐”面对面爱心捐助活动在我市城南公园举行，杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服，当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时，他在穿衣镜中的像将逐渐变大逐渐变小大小不变远离穿衣镜宜宾把微小放大以利于观察，这是物理学中种重要的方法。

如图是种显示微小形变的装置。

为激光笔，是平面镜，为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点，当把重物放在台面上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是平面镜上的入射角变小，光斑向点的左侧移动平面镜上的入射角变小，光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大，光斑向点的右侧移动平面镜上的入射角变大，光斑向点的左侧移动舟嘉如图所示为倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是镜中的像变大通过平面镜观察到的视野变大镜中的像将远离你像与你的连线与镜面不垂直解析人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，镜中的像的大小不变，故错璃板后成实像选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系将蜡烛远离玻璃板，像会变小把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上解析“探究平面镜成像特点”的实验中用茶色玻璃板的目的是为了使实验现象更加明显，选择大小相等的蜡烛是为了比较像与物大小关系。

将蜡烛远离玻璃板，像大小不变。

由于平面镜成的像是虚像，像不会成在光屏上。

凉山州小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力都是凸透镜都是凹透镜凸透镜和凹透镜凹透镜和凸透镜厦门近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。

如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以物距，减小人像的大小，从而取景范围，取得更好的拍摄效果。

均选填“增大”或“减小”增大增大解析手机照相原理与凸透镜成像原理相同，利用自拍杆可以增大人与凸透镜之间的距离即增大物距而减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。

巴中课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生选填“漫”或“镜面”反射的缘故部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是选“凸”或“凹”透镜。

漫凹解析教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生漫反射的缘故部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，近视眼镜是用凹透镜制成的。

宁波品牌汽车使用段时间后，日行灯的反光碗上面部分就开始发白，影响反光效果。

初步探究猜想日行灯工作时的高温使反光碗表面物质熔化后变白。

查阅资料反光碗材料为表面镀铬的团状模塑料，它的耐热性比般工程塑料好，热变形温度为，可长期在下使用。

铬的熔点为。

实验该灯正常工作时，每测次反光碗发白处附近的温度，发现温度逐渐升高，后保持在左右。

上述实验中需用到的测量仪器有。

分析评价上述获取的证据能否支持猜想并说明理由。

温度计和秒表不能支持猜想，因为没有达到反光碗内物质的熔化温度进步探究观察发现灯座的焊接点附近有松香残迹。

查阅资料松香外观为淡黄色至淡棕色粉末为白色，有松节油气味，密度，软化点，沸点约，加热后能挥发，不溶于水，能溶于酒精等有机溶剂。

提出假设反光碗上面部分发白是由于产生的。

制定方案发白处用来清洗，使它溶解。

实验按制定方案清洗，表面的白色物体溶解，反光碗重新变得光亮。

松香先挥发再凝固酒精等有机溶剂解析实验实验中需要测量的物理量有时间和温度，因此需要的测量工具有温度计和秒表。

分析评价上述证据不能支持猜想，因为铬的熔点为，没有达到反光碗内物质的熔化温度。

反光碗上面部分发白是由于松香先挥发再凝固产生的，松香能溶于酒精等有机溶剂，因此应该用酒精等有机溶剂来清洗。

安徽实验小组在探究光的折射规律时，让束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象请在图中分别作出入射角用字母表示和折射角用字母表示。

为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是选填序号。

只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论保持入射角不变，进行多次试验，测量入射角和每次试验的折射角，分析并得出结论改变入射角，进行多次试验，测量每次试验的入射角和折射角，分析并得出结论解析如图由于探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，所以应该多次实验且不断改变入射角的大小，只有这样得出的结论才具有普遍性，排除了偶然性。

故选。

课后强化训练光的直线传播和光的反射基础训练无锡如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行如果将蜡烛向玻璃板靠近，蜡烛的像会变大移去蜡烛，并在原蜡烛的位置放光屏，发现光屏上能得到蜡烛的像保持两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置，发现蜡烛始终能与蜡烛的像重合解析在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑