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1、极,故正确电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,故错误由图可知通电线圈电压由个电源提供,而电动机的电压由两个电源串联提供,因此两者电压不同,故正确。南昌完成下面的探究性试验。探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体的运动方向。步骤导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针,这是因为。步骤二导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针,这是因为。不偏转开关没有闭合不偏转导体没有做切割磁感线运动步骤三导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生。综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流解析导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针不偏转,因。

2、的太阳能电池板电动机等组成,太阳能电池板将转化为电能,电动机的原理是通电导线在磁场中受到的作用。飞机以千米小时的速度匀速飞行了小时,通过的路程为千米。太阳能力解析太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置由图像可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为。实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。实验中小刚通过改变滑动变阻器实验,请解答下列问题当断开,闭合时,电压表的示数为,则此时电流表的示数为。只闭合,通电螺线管的左端为极闭合和,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为时,电压表的示数为,场越强表明没有磁场。有种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图所示是磁敏电阻的阻值随磁感应强度变化的图像。为了研究磁敏电阻的性质,小刚设计了如图所示的电路进行。

3、用电磁感应原理制成的通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同解析当接通电路时,通电螺线管产生磁场,具有磁性,故正确当接通电路时,通电螺线管电流从上端乙中灯丝上端被排斥的现象,即只需改变电流的方向或磁场的方向即可。衢州如下为汽车启动原理图。汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转相当于接通电路。下列有关说法错误的是此时通电螺线管产生磁性乙中灯丝上端被排斥的现象,即只需改变电流的方向或磁场的方向即可。衢州如下为汽车启动原理图。汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转相当于接通电路。下列有关说法错误的是此时通电螺线管产生磁性通电螺线管端的磁极为南极电动机是利用电磁感应原理制成的通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同解析当接通电路时,通电螺线管产生磁场,具有磁性,故正确当接通电路时,通电螺线管电流从上端流入,下端流出,利用安培定则可以判断端为极,端。

4、电螺线管的右端为极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为极,故正确。北京在中国科技馆“探索与发现厅”,有个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示。在磁悬浮灯泡的内部装有块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是灯泡受到的磁力方向竖直向下灯泡受到的磁力方向竖直向上灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力解析灯泡在竖直方向受到两个力的作用重力和磁力,并且保持静止状态,说明这两个力是对平衡力。已知重力的方向竖直向下,所以磁力的方向是竖直向上的,故错误,正确磁力和重力大小应该相等,故错误。丽水“阳光动力号”是全球最先进的太阳能飞机,它在航行时无需燃油,其动力装置由机翼上。

5、的条件是。闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流解析导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不偏转,因为开关没有闭合导体竖直上下示,电流计指针,这是因为。步骤二导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针,这是因为。不偏转开关没有闭合不偏转导体没有做切割磁感线运动步骤三导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流供,因此两者电压不同,故正确。南昌完成下面的探究性试验。探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体的运动方向。步骤导体水平左右运动,如图甲所流入,下端流出,利用安培定则可以判断端为极,端为极,故正确电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,故错误由图可知通电线圈电压由个电源提供,而电动机的电压由两个电源串联提性通电螺线管端的磁极为南极电动机是。

6、为导体没有做切割磁感线运动由此可得出,感应电流产生的条件闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流。拓展提高郴州法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻效应,荣获了年诺贝尔物理学奖。这发现大大提高了磁电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图通电螺线管的右端是极闭合开关,指示灯不亮,再闭合开关,指示灯发光,由此可知巨磁电阻的大小与有关磁场强弱若滑片向左移动,电磁铁的磁场填“增强”或“减弱”,观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论请举出个应用巨磁电阻效应相关的实例。增强磁场越强巨磁电阻阻值越小电磁继电器解析当开关闭合后,电磁铁中的电流是从右端流入,左端流出,根据安培定则可知,电磁铁的左端为极,右端为极闭合开关,指示灯不亮,说明巨磁电磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置根导线。当。

7、察到电流表指针偏转可以将电流表等器材置于同房间。威海物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度用字母表示来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉符号是,磁感应强度越大表明磁通电导线与小磁针平行时,小磁针发生明显偏转科拉顿法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于磁能产生电的科学猜想由所给材料可知在科拉顿的实验中已经满足产生感应电流的条件,要使他能想。甲磁能产生电科拉顿的实验中,选填“已经”或“没有”满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的种改进方法是。已经将电流表等器材置于同房间其他合理答案均可解析当指示灯不亮,说明巨磁电磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是选填“甲”或“乙”。科拉顿法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于的科学猜出个应用巨。

8、时的磁感应强度为小刚将电源的正负极对调,螺线管的磁极发生变化发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,也就是磁敏电阻的阻值不变。这表明该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关已知磁敏电阻的大小随磁场强弱的变化而变化,所以可以通过改变通电螺线管中电流的大小改变螺线管的磁性强弱,间接改变磁敏电阻的阻值。小敏设计了种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲,拍摄照片记录机动车闯红灯时的情景。工作原理当光控开关接收到种颜色的光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化引起电流变化到定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光。回答下列问题根据工作原理,将电路连接完整。要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到光填“红”“绿”或“黄”时,自动闭。

9、电阻效应相关的实例。增强磁场越强巨磁电阻阻值越小电磁继电器解析当开关闭合后,电磁铁中的电流是从右端流入,左端流出,根据安培定则可知,电磁铁的左端为极,右端为极闭合开关,开关,指示灯不亮,再闭合开关,指示灯发光,由此可知巨磁电阻的大小与有关磁场强弱若滑片向左移动,电磁铁的磁场填“增强”或“减弱”,观察到指示灯变得更亮,由此实验可得出结论请举尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻效应,荣获了年诺贝尔物理学奖。这发现大大提高了磁电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图通电螺线管的右端是极闭合运动,如图乙所示,电流计指针不偏转,因为导体没有做切割磁感线运动由此可得出,感应电流产生的条件闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流。拓展提高郴州法国科学家阿尔贝费产生。综合上面实验现象,可以得出感应电流产。

10、阻,图所示是磁敏电阻的阻值随磁感应强度变化的图像。为了研究磁敏电阻的性质,小刚设计了如图所示的电路进行实验,请解答下列问题当断开,闭合时,电压表的示数为,则此时电流表的示数为。只闭合,通电螺线管的左端为极闭合和,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为时,电压表的示数为,由图像可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为。实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供种改变磁感应强度的方法。方向改变通电螺线管的磁性大小解析由图像知,当没有磁性时根据欧姆定律得,电流表的示数为闭合开关时,螺线管产生磁性,由安培定则知左端为极当电流表示数为时,电压表的示数为,磁敏电阻的阻值为,由图像知,。

11、。由图乙可知,压敏电阻的阻值随受到压力的增大而。已知控制电路电压为,继电器线圈电阻为欧,当控制电路中电流大于安时,衔铁被吸引。通过计算说明,只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。取红减小解析如图所示根据欧姆定律,可知电路中的总电阻为总。压敏电阻的阻值为。查图可知,当时,压敏电阻所受的压力,根据得,因此,只有质量大于的车辆违规时才会被拍照记录。课后强化训练简单的磁现象基础训练重庆年,丹麦科学家在课堂上做实验时偶然发现当导线中有电流通过时,它旁边的小磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在。奥斯特磁场邵阳下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的电热器电动机发电机电磁铁广西在下列通电螺线管中,小磁针静止时极指向正确的是解析由安培定则判断出通电螺线管的右端为极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,小磁针左端为。

12、线通电时,小磁针发生明显偏转的是选填“甲”或“乙”。科拉顿法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于的科学猜想。甲磁能产生电科拉顿的实验中,选填“已经”或“没有”满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的种改进方法是。已经将电流表等器材置于同房间其他合理答案均可解析当通电导线与小磁针平行时,小磁针发生明显偏转科拉顿法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于磁能产生电的科学猜想由所给材料可知在科拉顿的实验中已经满足产生感应电流的条件,要使他能观察到电流表指针偏转可以将电流表等器材置于同房间。威海物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度用字母表示来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉符号是,磁感应强度越大表明磁场越强表明没有磁场。有种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏。

参考资料:

[1]TOP252016届中考科学精讲导练强化训练:16 家庭电路.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[2]TOP312016届中考科学精讲导练强化训练:15 欧姆定律、电路的计算.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24)

[3]TOP322016届中考科学精讲导练强化训练:14 电路、电流、电压和电阻.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[4]TOP232016届中考科学精讲导练强化训练:13 浮力.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[5]TOP232016届中考科学精讲导练强化训练:12 压强.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[6]TOP282016届中考科学精讲导练强化训练:11 运动和力(2).ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[7]TOP282016届中考科学精讲导练强化训练:10 运动和力(1).ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[8]TOP312016届中考科学精讲导练强化训练:9 光的直线传播和光的反射.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[9]TOP252016届中考科学精讲导练强化训练:8 物质的特性.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[10]TOP272016届中考科学精讲导练强化训练:7 人、健康与环境.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[11]TOP282016届中考科学精讲导练强化训练:6 生命的延续和进化.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[12]TOP272016届中考科学精讲导练强化训练:5 生命活动的调节.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[13]TOP322016届中考科学精讲导练强化训练:4 人体和其他生物的新陈代谢.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[14]TOP292016届中考科学精讲导练强化训练:3 绿色植物的新陈代谢.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[15]TOP302016届中考科学精讲导练强化训练:2 种群、群落和生态系统.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[16]TOP322016届中考科学精讲导练强化训练:1 生物和构成生物的结构层次.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[17]TOP302016届中考地理复习课件:《中国的自然资源》(人教新课标).ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[18]TOP312016届中考地理复习课件:《中国的自然环境》3(人教新课标).ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[19]TOP312016届中考地理复习课件:《中国的自然环境》2(人教新课标).ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)

[20]TOP312016届中考地理复习课件:《中国的自然环境》1(人教新课标).ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

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