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21杭州市萧山区中考命题比赛初中语文(12)文档 21杭州市萧山区中考命题比赛初中语文(12)文档

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粒到口也,悲夫,二庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰愿以境内累矣,庄子持竿不顾,曰吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上。


此龟者,宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎二大夫曰宁生而曳尾涂中。


庄子曰往矣,吾将曳尾于涂中。


注释秫高粱。


粳水稻。


下列句子中加点字的解释的项是分原创陶渊明高简闲靖高超环堵萧然风日不蔽太阳妻子固请种粳本来愿以境内累矣使„„劳累对文中波浪线的部分断句正确的项是分原创其寒则裋褐穿结絺绤冬陈其居则环堵萧然风日不蔽其寒则裋褐穿结絺绤冬陈没有变化,实则天差地别的微妙中展现人物内心的变化,突出文章主旨,实在精妙。


评分细则分析出开头的表达作用得分,分析出结尾的表达作用得分,有对比分析,得出首尾呼应突出主旨结论再得分。


细细品读文章,表述为花白而蓬乱,表现出母亲的衰老沧桑,表达了我的心痛与内疚结尾处表述为蓬着花白的头发,表现出母亲虽年老丧夫却依旧热爱生活追寻艺术与生命的执着与活力,表达了我的欣喜与敬佩。


首尾呼应,在看似析分析开头的表达作用分析结尾的表达作用对比分析异同关注所在位置梳理整合答案参考答案两处头发均花白而蓬乱,表现出母亲均无暇无心打点自己,不过开头是因为丧夫哀恸,结尾是因为作画投入。


开头处意图考察目标预估难度头尾两处花白蓬乱实在精妙,是文章的亮点之。


此题意在考查学生对精妙构思的分析鉴赏能力,引导学生抓住关键处深入解读文章主旨,为思想内涵的鉴赏做铺垫。


测量目标行为目标构思写法分回馈回报照顾意的关键词,表达通顺。


动作特点分,表达情感分。


文章开头处母亲的头发花白而蓬乱,结尾处母亲蓬着花白的头发,对于这头尾两处相似的描写请作简要分析。


分原创题号设计理解阅读上下文理解体会要点概括语言赏析体味表达效果,感受其中情感参考答案照顾父母,让母亲健康平安地活下去。


表现出母亲为逝者折纸钱时手的灵巧,表达了母亲对逝者的在意与思念。


评分细则要点包含在文中指什么银亮的冥纸,在她的手上灵巧地转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。


结合语境,品味加点词的表达效果。


题号设计意图考察目标预估难度考查学生对语言的理解与赏析能力含意,每个阶段必须要有阶段与内心两部分的概括提炼。


结合上下文,阅读下列句子,回答括号中的问题。


分原创我在巴黎三年,任性地做自己艺术家的梦,不觉间,岁月竟来催讨所有积欠的债了。


积欠的债次的阅读鉴赏能力做铺垫。


测量目标行为目标梳理文章思路,概括人物内心。


整体阅读阶段梳理要点概括参考答案痛失丈夫的郁结哀伤,初试作画的犹豫羞怯,认真描摹的酣畅喜悦,细心绘花的狂热投入评分细则个阶段分的内心。


分原创乍见绘画工具的吃惊讶异题号设计意图考察目标预估难度母亲内心的变化是本文的线索,将此作为第题,不仅可以考查学生理清文章思路及分析概括文章内容的能力,又为考查学生高层炉上煮着饭菜都忘了,我才知道在母亲心底,也藏着个从未被人注意过的艺术家呢,这艺术家是待子女长成丈夫去世后,才被释放出来的。


摘自上海文艺出版社姆妈,看这片繁花请用简洁的语言概括母亲不同阶段的出口。


她居然张又张地画起画来,起初画妇人孩子,然后狂热地画起花来,黑白的画面上,开始添加颜色,由淡雅趋于绚烂。


看母亲蓬着花白的头发,鼻端架着老花眼镜,聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘,有时竟连稚拙的线条擦了又改,直到那苗条的女郎天真地笑起来。


原来,母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。


当周璇高歌龙华的桃花时,也正是父亲母亲在上海相识相恋的年代,从记忆深处寻到图像,母亲的郁结似乎找到了宣泄天,母亲在房里独自大笑起来。


许久没听到母亲笑声的我,惊奇地冲进房,只看她边笑,边遮掩画纸。


画得好丑,难看死了。


母亲笑着说。


我看到了,画的是个世纪三四十年代穿旗袍的女人,侧身站立在镂花的窗边。


铅笔,试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子,然后匆匆忙忙涂抹掉,生怕别人看见。


我没想到,真有这么天,母亲会认真而着迷地画起画来呢。


她从旧书里翻出些过时的画片,以刺绣般的耐心,笔笔地临摹。


,我把画架画板画纸画夹和彩笔都准备好,股脑儿地堆置在母亲面前。


看到这切郑重的装备,母亲呆了。


以后,好段时日,我假装不在意,却偷偷观察母亲的动态。


我看到她在画架前徘徊犹疑,终于怯生生地拿起的时候,母亲的手才又活了起来。


银亮的冥纸,在她的手上灵巧转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。


看母亲折纸钱的手,学美术的我有了新的狂想为什么不让她学画画呢趁着股孩子般胡闹的狂劲,的时候,母亲的手才又活了起来。


银亮的冥纸,在她的手上灵巧转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。


看母亲折纸钱的手,学美术的我有了新的狂想为什么不让她学画画呢趁着股孩子般胡闹的狂劲,我把画架画板画纸画夹和彩笔都准备好,股脑儿地堆置在母亲面前。


看到这切郑重的装备,母亲呆了。


以后,好段时日,我假装不在意,却偷偷观察母亲的动态。


我看到她在画架前徘徊犹疑,终于怯生生地拿起铅笔,试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子,然后匆匆忙忙涂抹掉,生怕别人看见。


我没想到,真有这么天,母亲会认真而着迷地画起画来呢。


她从旧书里翻出些过时的画片,以刺绣般的耐心,笔笔地临摹。


天,母亲在房里独自大笑起来。


许久没听到母亲笑声的我,惊奇地冲进房,只看她边笑,边遮掩画纸。


画得好丑,难看死了。


母亲笑着说。


我看到了,画的是个世纪三四十年代穿旗袍的女人,侧身站立在镂花的窗边。


稚拙的线条擦了又改,直到那苗条的女郎天真地笑起来。


原来,母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。


当周璇高歌龙华的桃花时,也正是父亲母亲在上海相识相恋的年代,从记忆深处寻到图像,母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。


她居然张又张地画起画来,起初画妇人孩子,然后狂热地画起花来,黑白的画面上,开始添加颜色,由淡雅趋于绚烂。


看母亲蓬着花白的头发,鼻端架着老花眼镜,聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘,有时竟连炉上煮着饭菜都忘了,我才知道在母亲心底,也藏着个从未被人注意过的艺术家呢,这艺术家是待子女长成丈夫去世后,才被释放出来的。


摘自上海文艺出版社姆妈,看这片繁花请用简洁的语言概括母亲不同阶段的内心。


分原创乍见绘画工具的吃惊讶异题号设计意图考察目标预估难度母亲内心的变化是本文的线索,将此作为第题,不仅可以考查学生理清文章思路及分析概括文章内容的能力,又为考查学生高层次的阅读鉴赏能力做铺垫。


测量目标行为目标梳理文章思路,概括人物内心。


整体阅读阶段梳理要点概括参考答案痛失丈夫的郁结哀伤,初试作画的犹豫羞怯,认真描摹的酣畅喜悦,细心绘花的狂热投入评分细则个阶段分,每个阶段必须要有阶段与内心两部分的概括提炼。


结合上下文,阅读下列句子,回答括号中的问题。


分原创我在巴黎三年,任性地做自己艺术家的梦,不觉间,岁月竟来催讨所有积欠的债了。


积欠的债在文中指什么银亮的冥纸,在她的手上灵巧地转动,瞬间成为平整的元宝,翻飞飘落在她膝间的竹篓里。


结合语境,品味加点词的表达效果。


题号设计意图考察目标预估难度考查学生对语言的理解与赏析能力含意理解阅读上下文理解体会要点概括语言赏析体味表达效果,感受其中情感参考答案照顾父母,让母亲健康平安地活下去。


表现出母亲为逝者折纸钱时手的灵巧,表达了母亲对逝者的在意与思念。


评分细则要点包含回馈回报照顾意的关键词,表达通顺。


动作特点分,表达情感分。


文章开头处母亲的头发花白而蓬乱,结尾处母亲蓬着花白的头发,对于这头尾两处相似的描写请作简要分析。


分原创题号设计意图考察目标预估难度头尾两处花白蓬乱实在精妙,是文章的亮点之。


此题意在考查学生对精妙构思的分析鉴赏能力,引导学生抓住关键处深入解读文章主旨,为思想内涵的鉴赏做铺垫。


测量目标行为目标构思写法分析分析开头的表达作用分析结尾的表达作用对比分析异同关注所在位置梳理整合答案参考答案两处头发均花白而蓬乱,表现出母亲均无暇无心打点自己,不过开头是因为丧夫哀恸,结尾是因为作画投入。


开头处表述为花白而蓬乱,表现出母亲的衰老沧桑,表达了我的心痛与内疚结尾处表述为蓬着花白的头发,表现出母亲虽年老丧夫却依旧热爱生活追寻艺术与生命的执着与活力,表达了我的欣喜与敬佩。


首尾呼应,在看似没有变化,实则天差地别的微妙中展现人物内心的变化,突出文章主旨,实在精妙。


评分细则分析出开头的表达作用得分,分析出结尾的表达作用得分,有对比分析,得出首尾呼应突出主旨结论再得分。


细细品读文章,谈谈你对题目心底藏着艺术家的理解。


分原创题号设计意图考察目标预估难度结尾与题目呼应,此题意在引导学生借助此二者赏析文章思想内涵,考查学生对文学作品的领悟能力。


测量目标行为目标思想内涵的赏析通读理解全文精读咀嚼最后段理解题目参考答案每个人心里都有梦想,当你没有压力,当你静下心来的时候,就会想实现心中的梦想。


艺术的重要性在于,它能让你无论如何都尽情尽兴地活着,热爱生活,并追寻生命所可能有的最高完成。


评分细则两个方面,答出任意个方面的意思请酌情给分。


二网络热议女孩蹲着等地铁没教养自媒体时代有个很大的特点,就是谁也无法预测下个舆论热点将是什么。


即便许多人感觉件事本身没有任何的公共价值,可仍法合理即可。


做法就事论事,不哗众取宠能传递正能量,阻遏负能量不盲目跟从浮躁转发,能宽容理解理性判断。


三分阅读下面的文言文,完成题。


原创陶渊明高简闲靖,为晋宋第辈人。


语其饥则箪瓢屡空,缾无储粟其寒则裋褐穿结絺绤冬陈其居则环堵萧

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