帮帮文库

返回

TOP422015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读 TOP422015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-01-04 12:11:05
有尚未被认识的事物规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的解析规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,人们不完全消灭这些现象或者阻止这些现象的发生,正说明规律的客观性,所以项正确两项说法错误项不符合题意。应选。答案命题点认识和利用规律对点金题近年来,省多地结合各地农业生产实际,引进国外优良蓝莓品种,使之“本土化”,突破了“橘生淮北则为枳”的观念,打造出了各地各具特色的生态农业品牌。这说明人们可以认识和利用规律,通过改变规律发生作用的条件,改造客观世界造福人类运用正确的世界观和方法论作指导,有利于人们认识和改造世界人们对规律的认识程度决定规律发生作用的大小和人们认识和改造世界的成效事物发展的规律不是成不变的,人们要敢于打破固有规律解析本土化的过程就是认识和利用规律,改变规律发生作用的条件,改造客观世界造福人类的过程,故选“结合各地农业生产实际”“打造出了各地各具特色的农业品牌”体现了自觉或不自觉地运用唯物主义思想,指导实践并取得成功,故选是唯心主义观点,认为主观决定客观,错误,排除规界上切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论如何全面理解相对静止相对静止是事物由低级向高级参照系来说没有发生种运动,或者说物体在定条件和范围内没有进行种特殊的运动性质无条件的永恒的和绝对的有条件的暂时的和相对的联系静止是种不显著的运动,是运动的特殊状态动中有静,静中有动,世互影响,在定条件下可以相互转化。特别提醒运动与静止关系如何运动静止区别含义宇宙间切事物现象的变化和过程两种情形是事物在它发展的定阶段和定时期,其根本性质没有发生变化二是物体相对于和相对的。运动和静止的关系动中有静,静中有动,世界上切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统。运动的绝对性和静止的相对性是物质存在的两方面的属性。运动和静止是辩证统的,两者相互依赖相世界上切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是无条件的永恒的和绝对的。静止具有相对性静止的相对性是指世界上的切事物在绝对运动中具有暂时的相对的稳定性。静止是有条件的暂时的面的含义事物在它发展的定阶段和定时期,其根本性质没有发生变化。物体相对于参照系来说没有发生种运动,或者说物体在定条件和范围内没有进行种特殊的运动。运动和静止的特点运动具有绝对性概念中运动”,慧能和尚把“风吹幡动”归因于“心动”,二者都否认了运动的主体是物质,是唯心主义的运动观。答案要点二运动的绝对性和静止的相对性难点静止的含义静止是运动的种特殊状态,它主要有两方!”毕尔生和慧能的观点属于离开物质谈运动的唯心主义观点离开运动谈物质的形而上学观点把物质和运动结合起来的观点神创论观点解析本题考查我们对物质与运动关系的理解。毕尔生认为“万物„„只是在金题英国哲学家毕尔生说“万物都在运动,但只在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧桶也相同的观点。坛经记载时有风吹幡动,僧曰风动,僧曰幡动,议论不已。慧能进曰“不是风动,不是幡动,仁者心动因,选项正确反映了题干主旨选项观点正确,但是都是运动和物质不可分的具体内容。不能构成因果关系,不选选项是运动与静止的关系,与题意无关。答案命题点离开物质谈运动或离开运动谈物质对点运动中才能保持其存在,认识物质实质是认识物质运动的形式,表明运动和物质不可分,物质离不开运动,运动也离不开物质。题干的指向性是“因为”,即要求回答运动与物质不可分的原因,运动对物质的重要性准确揭示了原形式,认识了物质运动的形式,也就认识了事物本身。”这是因为物质是运动着的物质运动是物质的运动运动是物质的固有属性和存在方式运动是绝对的,静止是相对的解析从题干可以看出,具体的物质形态只有在担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义命题点运动是物质固有的属性和存在方式对点金题“人们认识物质,就是认识物质运动的的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承问题运动是物质的固有属性和存在方式,是指物质存在的状态是怎样的,换言之是客观存在“怎么样”的问题。如何在与运动的具体形式的关系中把握运动概念如何全面认识运动与物质的关系关系理解强调误区物质是运动性无限性而言的物质的唯特性是客观实在性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的不变的唯特性。物质的唯特性,是从物质与意识的关系角度来讲的,回答的是“是什么样”的,不能静止地看问题。特别提醒物质的唯特性和物质的根本属性之间是什么关系物质固有属性和物质的唯特性是两个不同的概念。物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性,不能静止地看问题。特别提醒物质的唯特性和物质的根本属性之间是什么关系物质固有属性和物质的唯特性是两个不同的概念。物质的固有属性是运动,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性无限性而言的物质的唯特性是客观实在性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的不变的唯特性。物质的唯特性,是从物质与意识的关系角度来讲的,回答的是“是什么样”的问题运动是物质的固有属性和存在方式,是指物质存在的状态是怎样的,换言之是客观存在“怎么样”的问题。如何在与运动的具体形式的关系中把握运动概念如何全面认识运动与物质的关系关系理解强调误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义命题点运动是物质固有的属性和存在方式对点金题“人们认识物质,就是认识物质运动的形式,认识了物质运动的形式,也就认识了事物本身。”这是因为物质是运动着的物质运动是物质的运动运动是物质的固有属性和存在方式运动是绝对的,静止是相对的解析从题干可以看出,具体的物质形态只有在运动中才能保持其存在,认识物质实质是认识物质运动的形式,表明运动和物质不可分,物质离不开运动,运动也离不开物质。题干的指向性是“因为”,即要求回答运动与物质不可分的原因,运动对物质的重要性准确揭示了原因,选项正确反映了题干主旨选项观点正确,但是都是运动和物质不可分的具体内容。不能构成因果关系,不选选项是运动与静止的关系,与题意无关。答案命题点离开物质谈运动或离开运动谈物质对点金题英国哲学家毕尔生说“万物都在运动,但只在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧桶也相同的观点。坛经记载时有风吹幡动,僧曰风动,僧曰幡动,议论不已。慧能进曰“不是风动,不是幡动,仁者心动!”毕尔生和慧能的观点属于离开物质谈运动的唯心主义观点离开运动谈物质的形而上学观点把物质和运动结合起来的观点神创论观点解析本题考查我们对物质与运动关系的理解。毕尔生认为“万物„„只是在概念中运动”,慧能和尚把“风吹幡动”归因于“心动”,二者都否认了运动的主体是物质,是唯心主义的运动观。答案要点二运动的绝对性和静止的相对性难点静止的含义静止是运动的种特殊状态,它主要有两方面的含义事物在它发展的定阶段和定时期,其根本性质没有发生变化。物体相对于参照系来说没有发生种运动,或者说物体在定条件和范围内没有进行种特殊的运动。运动和静止的特点运动具有绝对性世界上切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,因而运动是无条件的永恒的和绝对的。静止具有相对性静止的相对性是指世界上的切事物在绝对运动中具有暂时的相对的稳定性。静止是有条件的暂时的和相对的。运动和静止的关系动中有静,静中有动,世界上切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统。运动的绝对性和静止的相对性是物质存在的两方面的属性。运动和静止是辩证统的,两者相互依赖相互影响,在定条件下可以相互转化。特别提醒运动与静止关系如何运动静止区别含义宇宙间切事物现象的变化和过程两种情形是事物在它发展的定阶段和定时期,其根本性质没有发生变化二是物体相对于参照系来说没有发生种运动,或者说物体在定条件和范围内没有进行种特殊的运动性质无条件的永恒的和绝对的有条件的暂时的和相对的联系静止是种不显著的运动,是运动的特殊状态动中有静,静中有动,世界上切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论如何全面理解相对静止相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件。如没有安定团结的政治局面,中国特色社会主义事业就不能顺利进行新事物产生后,都需要个稳定的巩固阶段,否则就不能向更高阶段发展。由于相对静止的存在,才能使各种事物区别开来,承认事物的相对静止是人们正确认识事物的基础。相对静止的存在,才使运动成为可以衡量和计算的东西。如我们计算出火车每小时运行二百公里,就是以它的起点站和终点站为相对静止来计算的。相对静止是种不显著的运动特殊的运动,并非绝对不动。相对静止是事物处于量变状态。相对静止是构成事物的矛盾双方相互依存,矛盾主次方面的地位没有发生易位。如何理解静止是运动的种特殊状态从机械运动看,物处于静止状态时,只是相对于发生作用是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的普遍性自然界人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。方法论要求规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。人具有主观能动性,在客观规律面前,人不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。特别提醒如何理解规律这概念理解规律的含义要注意几点规律是种联系,也就是事物之间及事物内部诸要素之间的相互依赖相互影响相互制约和相互作用的关系。当然,并不是任何联系都是规律。规律作为种联系具有多方面的特征“固有”强调的是规律的客观性,规律不是主观想象的联系,规律无好坏之分。“本质”是指作为规律的联系,不是浮现在事物表面的现象的联系,而是隐藏在事物现象之中的本质的联系。“必然”是指规律是必然而非偶然的联系。“稳定”是指规律不是多变的易逝的联系,只要条件相同,其结果般会相同。理解规律必须把握好哪些关系哲学上的规律和具体规律。哲学上讲的规律概念,是对各种具体规律共同特性的概括和总结,不同于具体规律。哲学上讲的规律概念和具体规律是共性和个性,般和个别的关系。规律和规律性现象。规律是隐藏在事物内
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(1)
1 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(2)
2 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(3)
3 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(4)
4 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(5)
5 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(6)
6 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(7)
7 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(8)
8 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(9)
9 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(10)
10 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(11)
11 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(12)
12 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(13)
13 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(14)
14 页 / 共 46
2015-2016学年高中政治 2.4.2《认识运动 把握规律》课件 新人教版必修4.ppt预览图(15)
15 页 / 共 46
预览结束,还剩 31 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档