TOP352016年中考物理（第02期）考点总动员系列专题04测量物体的密度.doc文档免费在线阅读

将托盘天平放在水平台面上进行调节，把游码移至标尺左端的处，然后旋转横梁右端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻线，如果指针偏左，为使横梁平衡，应将平衡螺母向填左或右调节。

在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品，右盘中放入砝码，并拨动游码，当天平再次达到平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为。

将该矿石样品放入装有水的量筒中，已知矿石的放入量筒前后量筒的水面如图乙所示，若矿石样品不溶于水，且不考虑细线的体积，则矿石样品的体积为，矿石的密度为。

甲乙辽宁省鞍山市年中考物理试卷小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有天平砝码烧杯足量的水胶头滴管。

他们经过思考，进行下面的操作小文把天平放在水平桌面上，调节平衡动。

用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如下图乙所示，再用量筒测出石块体积如下图丙所示，则石块密度是。

小明认为这个实验中即使没有砝码，利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。

请你验中有托盘天平量筒水两个相同的烧杯塑料绳滴管小石块不吸水。

小红的实验方案如下调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如下图甲所示，此时应将平衡螺母向选填左或右移量根据实验原理，要测液体的密度，就要知道液体的质量和体积酱油的体积等于水的体积，因此求出水的体积是解决此题的关键年邯郸市初中毕业生升学模拟考试二小红和小明起做测石块密度的实验。

实装满酱油时的质量水试题分析根据图示的步骤可知第步用天平测出空瓶的质量第二步用天平测出瓶装满水后的总质量第三步用天平测出瓶装满酱油后的总质。

他第三次测得物体的质量如图中砝码和游码所示，其结果请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。

用天平测出空瓶的质量用天平测出瓶子装满水时的质量用天平测出瓶子实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。

请按照图的顺序写出对应的实验步骤第步。

第二步。

第三步。

写出酱油密度的表达式甲乙若甲乙，则甲乙。

选填或福建省龙岩市初级中学届九年级上学期第次阶段测试小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平小空瓶，而没有量筒他思考后按照自己设计的心部分注满水，水的质量水水空，则整个铁球的总质量是实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果如图所示，由图像可知若甲乙，则密度球球小于铁的密度，所以是空心的。

还可以比较质量和体积铁球中铁的体积球铁，则空心部分的体积空小铁球的空若小铁球是空心的，则空心部分的体积为多大若在小铁球的空心部分注满水，则整个铁球的总质量是多少铁球是空心的解析球的体积，球的平均次月度练习为了判断个小铁球是不是空心的，小明同学用天平量筒和水测得如下数据铁球的质量量筒内水的体积水量筒内水和铁球的总体积总通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的估实验过程时想到测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用这测量工具，测出金属块的，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。

江苏省兴化市戴泽初中学年度第二学期第。

实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。

那么他最后测得的小石块的密度比真实值选填偏大不变或偏小。

小明在评是，此金属块的密度是指出往量筒中倒入适量的水中适量的确切含义。

物理量实验次数金属块的质量量筒内水的体积金属块的体积金属块的密度当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前后的情况如图乙丙所示，则金属块的体积的质量。

上述实验步骤的正确顺序是。

为记录实验数据，小明设计了实验记录表格如下表。

当记录实验数据时，发现表格少设计了项，该项是和水来测量正方体金属块的密度。

实验步骤如下用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积总。

计算金属块的密度。

往量筒中倒入适量的水，测出水的体积水。

用天平称出金属块的和水来测量正方体金属块的密度。

实验步骤如下用细线将金属块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积总。

计算金属块的密度。

往量筒中倒入适量的水，测出水的体积水。

用天平称出金属块的质量。

上述实验步骤的正确顺序是。

为记录实验数据，小明设计了实验记录表格如下表。

当记录实验数据时，发现表格少设计了项，该项是。

物理量实验次数金属块的质量量筒内水的体积金属块的体积金属块的密度当天平平衡时，盘中砝码和游码如图甲，该金属块放入量筒前后的情况如图乙丙所示，则金属块的体积是，此金属块的密度是指出往量筒中倒入适量的水中适量的确切含义。

实验中，如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。

那么他最后测得的小石块的密度比真实值选填偏大不变或偏小。

小明在评估实验过程时想到测量本实验中金属块的体积，如果不用量筒和水，而用这测量工具，测出金属块的，就可以算出金属块的体积，这样实验过程将更为简便。

江苏省兴化市戴泽初中学年度第二学期第次月度练习为了判断个小铁球是不是空心的，小明同学用天平量筒和水测得如下数据铁球的质量量筒内水的体积水量筒内水和铁球的总体积总通过计算判断该小铁球是空心的还是实心的若小铁球是空心的，则空心部分的体积为多大若在小铁球的空心部分注满水，则整个铁球的总质量是多少铁球是空心的解析球的体积，球的平均密度球球小于铁的密度，所以是空心的。

还可以比较质量和体积铁球中铁的体积球铁，则空心部分的体积空小铁球的空心部分注满水，水的质量水水空，则整个铁球的总质量是实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果如图所示，由图像可知若甲乙，则甲乙若甲乙，则甲乙。

选填或福建省龙岩市初级中学届九年级上学期第次阶段测试小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平小空瓶，而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。

请按照图的顺序写出对应的实验步骤第步。

第二步。

第三步。

写出酱油密度的表达式。

他第三次测得物体的质量如图中砝码和游码所示，其结果请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。

用天平测出空瓶的质量用天平测出瓶子装满水时的质量用天平测出瓶子装满酱油时的质量水试题分析根据图示的步骤可知第步用天平测出空瓶的质量第二步用天平测出瓶装满水后的总质量第三步用天平测出瓶装满酱油后的总质量根据实验原理，要测液体的密度，就要知道液体的质量和体积酱油的体积等于水的体积，因此求出水的体积是解决此题的关键年邯郸市初中毕业生升学模拟考试二小红和小明起做测石块密度的实验。

实验中有托盘天平量筒水两个相同的烧杯塑料绳滴管小石块不吸水。

小红的实验方案如下调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如下图甲所示，此时应将平衡螺母向选填左或右移动。

用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如下图乙所示，再用量筒测出石块体积如下图丙所示，则石块密度是。

小明认为这个实验中即使没有砝码，利用剩余器材仍然能测出小石块的密度。

请你把他的实验步骤补充完整并写出小石块密度的表达式。

将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡将只空烧杯和小石块放在左盘直到天平重新平衡，记下量筒中水的体积④在量筒中盛适量水，记下水的体积用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值石块密度表达式。

右右盘内放相同的烧杯，并用滴管在杯内加减水的质量将右盘烧杯中的水倒入量筒中水试题分析调节天平横梁平衡的原则左沉右旋，发现指针在分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向右移动由图乙可知，石块的质量由图丙可知，石块的体积，则石块密度量为石块密度表达式水。

湖北省宜昌市年初中毕业生学业考试在用托盘天平称物体的质量的实验中，下列操作的是使用天平时，应将天平放在水平桌面上调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的刻度线上称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡湖北省黄冈市年初中毕业生学业水平考试物理试题水是种资源，也是种能源。

古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石冬季，在白天给石头打个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了冰的密度比水的小。

下列有关说法正确的是石头裂开后密度减小石头裂开后密度增大该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开解析石头裂开后，物质的种类不变，所以密度不变，错，错水结成冰后质量量不变，但冰的密度小于水的密度，造成结冰后体积增大，使石头裂开的，所以，正确应选。

山东省东营市年中考物理试题用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是用天平测量小石块的质量用天平测量量筒的质量在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积解析测小石块的密度需要测出小石块的质量和体积，而不需要测出量筒的质量，所以是的应选。

山东省烟台市年中考物理试题在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平量筒烧杯刻度尺小木块，不能把他们区分开的器材组合是天平量筒烧杯天平烧杯刻度尺烧杯小木块刻度尺量筒烧杯刻度尺湖南省常德市年中考物理试题分小亮同学利用替代法测量粒花生米的密度，实验过程中如下图所示。

在下列空格中填写适当内容如图甲，选择粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力选填大于等于或小于。

如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于状态，随即停止加盐。

如图丙示，取出花生米，用调好的天