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内在芬芳来行文。


精选素材,林徽因雷洁琼陈树菊三个典型的女性,个例精叙,结构上论据并列,思路清晰运用二人称,如同对话,便于抒发感情。


之后再推而广之,选取了居里夫人江觉迟申雪三个事例概例组合,增加了文章的广度,最后再发掘到对平凡朴素而无私奉献的群像的赞美,可谓层层推进。


语言上注重整句的运用,音韵的和谐结构上注重文脉句的设置,如剪段浅浅烛光,思路清晰顺畅。


例文水静犹明生命是座山,只有摒弃浮躁的人才能体会它的雄伟生命是部书,只有守住宁静的人才能悟透其中的奥妙生命是棵树,只有淡泊如水的人才能采撷生命之果。


庄子中说水静犹明,而况精神,圣人之心静乎,天地之鉴也,万物之镜也。


水平静下来尚且清澄明澈,又何况是人的精神,天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。


当喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它看不到世界。


人亦如此,诗句是,。


乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。


注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。


只能做所选大题内的小题,不得选做另大题内的小题。


如果多做,则按所做的第大题计江城子密州出猎文笔豪迈奔放,有江河泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是,王安石登飞来峰中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的要谈谈。


分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。


分辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是,。


苏轼的湖州归安今浙江吴兴人。


官至中书舍人给事中,此诗作于宋室南渡之后。


刺促奔走忙碌。


轮囷形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。


诗的颔联意蕴浓深,请简要赏析。


分诗中表现了诗人怎样的情感请联系诗句简。


分二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋诗,完成题。


冥冥寒食雨刘止冥冥寒食雨,客意向谁亲泉乱如争壑,花寒欲傍人。


生涯长刺促,老气尚轮囷。


不负年年债,清诗断送春。


注刘止,梁典,开皇十三年死于家中。


把文中画横线的句子翻译成现代汉语。


分之元宗人敬容者,势位隆重,频相顾访,之元终不造焉。


分以为梁氏肇自武皇,终于敬帝,其兴亡之运,盛衰之迹,足以垂鉴戒,定褒贬士阻止武陵王率兵东下而被囚禁在军舰中,后来武陵王兵败,他跟随刘恭到江陵。


何之元到北齐吊丧,返回途中恰逢王琳兵败,他就担任了齐的扬州别驾。


何之元在萧叔陵被杀后,断绝与世人的往来,转而著书立说,著成个。


下列对原文内容的概括和分析,不正确的项是分何之元年幼好学,才思敏捷,被司空袁昂赏识,举荐他到朝廷为官。


因此宗人都很器重他,但何之元却怕受牵连不愿与他们交往。


侯景之乱,何之元因与蜀中人年号。


中国封建王朝用来纪年的种名号亦可以作为表示年份。


先秦至汉初无年号,汉武帝继位后首创年号。


历代帝王遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事要事,般都要更改年号。


个皇帝所用年号少则个,多则十几况,斩衰三年,期服年,大功服九个月,小功服五个月。


致仕,交还官职,即退休。


古代官员正常退休叫作致仕,古人还常用致事致政休致等名称,盖指官员辞职归家。


源于周代,汉以后形成制度。


开皇,隋文帝,不正确的项是分解褐,褐,粗布或粗布衣服。


廉颇蔺相如列传乃使其从者衣褐即为此意,褐常用来指贫贱的人。


故后来多以解褐比喻入仕做官。


服阕,古代官员服丧期满年脱去丧服。


般情罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州下列对文中加点词语的相关内容的解说之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无曰梁典。


祯明三年,京城陷,乃移居常州之晋陵县。


隋开皇十三年,卒于家。


节选自陈书下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用,致仕不得,寻迁谘议参军。


及叔陵诛,之元乃屏绝人事,锐精著述。


以为梁氏肇自武皇,终于敬帝,其兴亡之运,盛衰之迹,足以垂鉴戒,定褒贬。


究其始终,起齐永年,迄于王琳遇获,七十五年行事,草创为三十卷,号,所治即寿春也。


及在军北伐,得淮南地,湘州刺史始兴王叔陵遣功曹史柳咸赍书召之元。


之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州。


太建八年,除中卫府功曹参军事从邵陵太守刘恭之郡。


俄而江陵陷,刘恭卒,王琳召为记室参军。


梁敬帝册琳为司空,之元除司空府谘议参军,领记室。


王琳之立萧庄也,署为中书侍郎。


会齐文宣帝薨,令之元赴吊,还至寿春,而王琳败,齐主以为扬州别驾,从邵陵太守刘恭之郡。


俄而江陵陷,刘恭卒,王琳召为记室参军。


梁敬帝册琳为司空,之元除司空府谘议参军,领记室。


王琳之立萧庄也,署为中书侍郎。


会齐文宣帝薨,令之元赴吊,还至寿春,而王琳败,齐主以为扬州别驾,所治即寿春也。


及在军北伐,得淮南地,湘州刺史始兴王叔陵遣功曹史柳咸赍书召之元。


之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州。


太建八年,除中卫府功曹参军事,致仕不得,寻迁谘议参军。


及叔陵诛,之元乃屏绝人事,锐精著述。


以为梁氏肇自武皇,终于敬帝,其兴亡之运,盛衰之迹,足以垂鉴戒,定褒贬。


究其始终,起齐永年,迄于王琳遇获,七十五年行事,草创为三十卷,号曰梁典。


祯明三年,京城陷,乃移居常州之晋陵县。


隋开皇十三年,卒于家。


节选自陈书下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州之元始与朝庭有隙及书至大惶恐读书至孔璋无罪左车见用之元仰而叹曰辞约若此岂欺我哉遂随咸至湘州下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分解褐,褐,粗布或粗布衣服。


廉颇蔺相如列传乃使其从者衣褐即为此意,褐常用来指贫贱的人。


故后来多以解褐比喻入仕做官。


服阕,古代官员服丧期满年脱去丧服。


般情况,斩衰三年,期服年,大功服九个月,小功服五个月。


致仕,交还官职,即退休。


古代官员正常退休叫作致仕,古人还常用致事致政休致等名称,盖指官员辞职归家。


源于周代,汉以后形成制度。


开皇,隋文帝年号。


中国封建王朝用来纪年的种名号亦可以作为表示年份。


先秦至汉初无年号,汉武帝继位后首创年号。


历代帝王遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事要事,般都要更改年号。


个皇帝所用年号少则个,多则十几个。


下列对原文内容的概括和分析,不正确的项是分何之元年幼好学,才思敏捷,被司空袁昂赏识,举荐他到朝廷为官。


因此宗人都很器重他,但何之元却怕受牵连不愿与他们交往。


侯景之乱,何之元因与蜀中人士阻止武陵王率兵东下而被囚禁在军舰中,后来武陵王兵败,他跟随刘恭到江陵。


何之元到北齐吊丧,返回途中恰逢王琳兵败,他就担任了齐的扬州别驾。


何之元在萧叔陵被杀后,断绝与世人的往来,转而著书立说,著成梁典,开皇十三年死于家中。


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分之元宗人敬容者,势位隆重,频相顾访,之元终不造焉。


分以为梁氏肇自武皇,终于敬帝,其兴亡之运,盛衰之迹,足以垂鉴戒,定褒贬。


分二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋诗,完成题。


冥冥寒食雨刘止冥冥寒食雨,客意向谁亲泉乱如争壑,花寒欲傍人。


生涯长刺促,老气尚轮囷。


不负年年债,清诗断送春。


注刘止,湖州归安今浙江吴兴人。


官至中书舍人给事中,此诗作于宋室南渡之后。


刺促奔走忙碌。


轮囷形容虽年老但志气盘曲在胸的样子。


诗的颔联意蕴浓深,请简要赏析。


分诗中表现了诗人怎样的情感请联系诗句简要谈谈。


分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。


分辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是,。


苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放,有江河泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是,王安石登飞来峰中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是,。


乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。


注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。


只能做所选大题内的小题,不得选做另大题内的小题。


如果多做,则按所做的第大题计分。


三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。


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