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342016春冀教版生物八下7.3.3  保护生物多样性  ppt课件1文档 342016春冀教版生物八下7.3.3 保护生物多样性 ppt课件1文档

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:01:34

《342016春冀教版生物八下7.3.3 保护生物多样性 ppt课件1文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果采取掠夺式的过度索取,生物资源将会受到破坏,甚至难以恢复。•生物的各种性状都是由基因决定的,任何个物种或个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,每种目•我国虽然是地球上生物物种最丰富的国家之,但物种濒危的数量多,分布广,在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。•物种多样性对人类具有定现实和潜在价值,要永续利用生物资源,必须保护生物及其生存样性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....物种的基因的生态系统的动物植物微生物类群物种总数濒危物种数濒危物种比率哺乳类鸟类鱼类被子植物裸子植物蕨类植物我国部分生物类群及其濒危物种数供了纤维木材药材和多种工业原料•为人类提供了食物能源材料等基本需求•为人类提供了保持土壤肥力保障水质以及调节气候等生态服务功能......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•我国为保护生物多样性制定和颁布了哪些法•课本•生物多样性包括•森林多样性草原多样性和湿地多样性•生物圈大气圈和地球圈•动物多样性植物多样性和微生物多样性•难以恢复......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....任何个物种或个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,每种生物都是个丰富的类型的生态系统。自然保护区还为开展生物科学研究提供良好场所,是普及宣传保护生量多,分布广,在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。•物种多样性对人类具有定现实和潜在价值,要永续利用生物资源,必须保护生物及其生存条件,如果采取掠夺式的过度索取......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....甚至难量多,分布广,在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。•物种多样性对人类具有定现实和潜在价值,要永续利用生物资源,必须保护生物及其生存条件,如果采取掠夺式的过度索取,生物资源将会受到破坏,甚至难以恢复。•生物的各种性状都是由基因决定的,任何个物种或个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,每种生物都是个丰富的类型的生态系统......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是普及宣传保护生物多样性知识的大课堂......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第三节保护生物多样性•生物多样性包括生物多样性多样性和多样性。•物种的多样性是指地球上等生物种类的多样性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但物种濒危的数量多,分布广,在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝。•物种多样性对人类具有定现实和潜在价值,要永续利用生物资源,必须保护生物及其生存条件,如果采取掠夺式的过度索取,生物资源将会受到破坏,甚至难以恢复。•生物的各种性状都是由基因决定的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此,每种难以恢复。•生物的各种性状都是由基因决定的,任何个物种或个生物个体都保存着大量的遗传基因,因此,每种生物都是个丰富的类型的生态系统。自然保护区还为开展生物科学研究提供良好场所......”

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