TOP23人教版化学第9单元课题2 溶解 PPT课件.ppt文档免费在线阅读

转化关系不饱和溶液饱和溶液增加溶剂升高温度蒸发溶剂增加溶质降低温度当温度确定溶剂量确定时，溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值注意“升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液课题溶解度判断方法定温度下，定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液如物质溶于水后，各阶段所得溶液如图由知，中物质还在溶解，为不饱和溶液由知，中物质不再溶解，为饱和溶液。

课题溶解度结晶概念已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这过程叫结晶如海水制盐学生练习室温下向定质量的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入水后，固体全部溶解，下当温度为，三种物质溶解度由小到大依次为，当温度为时，溶解度最大的是可能表示哪种物质或等气体课本制取明矾晶体课题溶解度和两种物质在时的溶解度相同如图是三种物质在水中的溶解度曲线，请回答点的含义是升高在减小。

气体的溶解度是指这种气体在压强为和定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。

物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。

应用溶解度曲线可以查出物质在定温度时的溶解度。

质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

固体溶解度表示在定温度下，物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

多数固体的溶解度随温度的升高而增大，但也有少数固体的溶解度随温度的解体积氮气影响气体溶解度的因素气体溶解度般随压强增大而增大，压强减小而减小。

气体溶解度般随温度升高而减小，温度降低而增大。

课题溶解度学完本课题你应该知道在定温度下，向定量溶剂里加入种溶烧气体溶解度概念通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为和定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。

气体溶解度的意义如时，氮气的溶解度为在，氮气压强为时，体积水最多能溶解度随温度变化较大的物质如又叫冷却热饱和溶液法蒸发溶剂法适用于溶解度随温度变化较小的物质如适用于熟石灰升温结晶课题溶解度讨论压强温度用澄清石灰水分子的扩散甲烷的燃种物质在该温度下的溶解度相同。

曲线曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。

问从溶解度曲线中，你能得到哪些信息课题溶解度硝酸钾氯化钠温度溶解度克从溶解度曲线分析结晶情况降温结晶适用于溶课题溶解度溶解度曲线活动与探究绘制溶解度曲线课题溶解度硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钠硼酸温度溶解度克点曲线上的点均表示物质在该温度下的溶解度。

交点曲线的交点表示这两溶易溶溶解度影响固体溶解度的因素溶质的种类溶剂的种类温度溶解度与溶质，溶剂的质量无关固体溶解度的表示方法列表法硝酸钾在不同温度时的溶解度温度溶解度溶解度克温度解在克水里，时氯化钠的溶解度是克。

时，克水最多可溶解克氯化钠，则时氯化钠的溶解度为。

温度克溶剂饱和单位克课题溶解度固体溶解度与溶解性的关系难不溶微溶可程叫结晶如海水制盐学生练习判断下列说法是否正确克物质溶解在克水里恰好制成饱和溶液，的溶解度是克。

时，克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故时氯化钠的溶解度是克。

时，克氯化钠可溶溶于水后，各阶段所得溶液如图由知，中物质还在溶解，为不饱和溶液由知，中物质不再溶解，为饱和溶液。

课题溶解度结晶概念已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这过溶液课题溶解度判断方法定温度下，定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液如物质温度定量的溶剂。

转化关系不饱和溶液饱和溶液增加溶剂升高温度蒸发溶剂增加溶质降低温度当温度确定溶剂量确定时，溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值注意“升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的问请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识饱和溶液饱和溶液不饱和溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液概念条件定体又溶解了析出晶体溶液不饱和可溶物在定量的水中不能无限溶解温度升高，溶液变为不饱和温度升高，溶解度增大温度降低，溶解度减小可溶物在定量的水中不能无限溶解，不同温度下，物质的溶解能力不同课题溶解度问体又溶解了析出晶体溶液不饱和可溶物在定量的水中不能无限溶解温度升高，溶液变为不饱和温度升高，溶解度增大温度降低，溶解度减小可溶物在定量的水中不能无限溶解，不同温度下，物质的溶解能力不同课题溶解度问请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识饱和溶液饱和溶液不饱和溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液概念条件定温度定量的溶剂。

转化关系不饱和溶液饱和溶液增加溶剂升高温度蒸发溶剂增加溶质降低温度当温度确定溶剂量确定时，溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值注意“升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液课题溶解度判断方法定温度下，定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液如物质溶于水后，各阶段所得溶液如图由知，中物质还在溶解，为不饱和溶液由知，中物质不再溶解，为饱和溶液。

课题溶解度结晶概念已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这过程叫结晶如海水制盐学生练习判断下列说法是否正确克物质溶解在克水里恰好制成饱和溶液，的溶解度是克。

时，克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故时氯化钠的溶解度是克。

时，克氯化钠可溶解在克水里，时氯化钠的溶解度是克。

时，克水最多可溶解克氯化钠，则时氯化钠的溶解度为。

温度克溶剂饱和单位克课题溶解度固体溶解度与溶解性的关系难不溶微溶可溶易溶溶解度影响固体溶解度的因素溶质的种类溶剂的种类温度溶解度与溶质，溶剂的质量无关固体溶解度的表示方法列表法硝酸钾在不同温度时的溶解度温度溶解度溶解度克温度课题溶解度溶解度曲线活动与探究绘制溶解度曲线课题溶解度硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钠硼酸温度溶解度克点曲线上的点均表示物质在该温度下的溶解度。

交点曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。

曲线曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。

问从溶解度曲线中，你能得到哪些信息课题溶解度硝酸钾氯化钠温度溶解度克从溶解度曲线分析结晶情况降温结晶适用于溶解度随温度变化较大的物质如又叫冷却热饱和溶液法蒸发溶剂法适用于溶解度随温度变化较小的物质如适用于熟石灰升温结晶课题溶解度讨论压强温度用澄清石灰水分子的扩散甲烷的燃烧气体溶解度概念通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为和定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。

气体溶解度的意义如时，氮气的溶解度为在，氮气压强为时，体积水最多能溶解体积氮气影响气体溶解度的因素气体溶解度般随压强增大而增大，压强减小而减小。

气体溶解度般随温度升高而减小，温度降低而增大。

课题溶解度学完本课题你应该知道在定温度下，向定量溶剂里加入种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

固体溶解度表示在定温度下，物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

多数固体的溶解度随温度的升高而增大，但也有少数固体的溶解度随温度的升高在减小。

气体的溶解度是指这种气体在压强为和定温度时溶解在体积水里达到饱和状态时的气体体积。

物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线。

应用溶解度曲线可以查出物质在定温度时的溶解度。

制取明矾晶体课题溶解度和两种物质在时的溶解度相同如图是三种物质在水中的溶解度曲线，请回答点的含义是当温度为，三种物质溶解度由小到大依次为，当温度为时，溶解度最大的是可能表示哪种物质或等气体课本在课本中填空作业硝酸钠氯化钾熟石灰课题溶解度课题溶解度第课时饱和溶液第二课时溶解度课题溶解度学生练习下列物质属于溶液的是矿泉水油水泥水蒸馏水生活离不开化学，下列认识错误的是氦气可用于填充安全气球用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏订正作业教师介绍牛奶中般含有蛋白质脂肪固形物等，还有的加入维生素维生素或增钙剂等。

课题溶解度问物质能不能无限制地溶解在定量水中呢活动与探究氯化钠的溶解操作加入氯化钠，搅拌再加氯化钠，搅拌再加水，搅拌现象结论又溶解了不能全部溶解全部溶解溶液不饱和溶液饱和增加溶剂的量，溶液变为不饱和在常温下，向装有水的烧杯中加入氯化钠，搅拌，等氯化钠溶解后，再加，搅拌，观察现象。

然后再加入水，搅拌，观察现象。

可溶物在定量的水中不能无限溶解课题溶解度问升高温度物质能不能无限制地溶解在定量水中呢活动与探究硝酸钾的溶解操作现象结论加入硝酸钾，搅拌再加硝酸钾，搅拌加热再加硝酸钾，搅拌冷却溶解有固体不溶物固体消失固体又溶解了析出晶体溶液不饱和可溶物在定量的水中不能无限溶解温度升高，溶液变为不饱和温度升高，溶解度增大温度降低，溶解度减小可溶物在定量的水中不能无限溶解，不同温度下，物质的溶解能力不同课题溶解度问请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识饱和溶液饱和溶液不饱和溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液概念条件定温度定量的溶剂。

转化关系不饱和溶液饱和溶液增加溶剂升高温度蒸发溶剂增加溶质降低温度当温度确定溶剂量确定时，溶液饱和状态表示该溶质溶解的最大值注意“升温”和“降温”两种方法适合大多数固态溶质的溶液课题溶解度判断方法定温度下，定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在减少蒸发水或改变温度下，有溶质析出的溶液加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液如物质溶于水后，各阶段所得溶液如图由知，中物质还在溶解，为不饱和溶液由知，中物质不再溶解，为饱和溶液。

课题溶解度结晶概念已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出，这过程叫结晶如海水制盐学生练习室温下向定质量的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入水后，固体全部溶解，下列说法正确的是加水前定是饱和溶液加水前可能是饱和溶液加水后定是饱和溶液加水后定不是饱和溶液课题溶解度时，将克食盐放入克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为克，再向此溶液加入克食盐又恰好全部溶解，则溶质为克，现在溶液恰好饱和，此时溶液问请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识饱和溶液饱和溶液不饱和溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液在定温度下定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液概念条件定溶液课题溶解度判断方法定温度下，定量的溶剂中，有未溶固体，且固体的质量不在