人愉快的声音。它的波形图是有规律的。中小学课件噪声难听使人厌烦的声音。它的波形图是杂乱无章的。中小学课件从物理的角度噪声是发声体做无强弱的等级和危害控制噪声本节导航中小学课件噪声的来源中小学课件观察噪声的波形演示中小学课件乐音动听令保护意识。过程与方法通过体验和观察，了解防治噪声的思路。情感态度与价值观通过学习，培养热爱保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。教学目标中小学课件噪声的来源噪声声小提琴演奏中国人民解放军进行曲工厂车间噪声导入新课中小学课件中小学课件知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境中小学课件中小学课件高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。刺耳的汽车喇叭声工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张烦躁。汽车喇叭施有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。工厂里的电动机车床等。公路上主要有汽车的发动机喇叭等。在安静环境下，正常脉搏跳动是每分钟次非运动状态在声音过大的环境里，脉搏跳动加快。了使噪声减弱，下列措施不可行的是将噪声大的机器换成噪声小的机器在马路和住宅间设立屏障或植树造林戴上防噪声耳罩，耳朵中塞团棉花关闭所有声源中小学课件控制措中小学课件假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是赶快将门窗关紧用棉花塞住耳朵将门窗打开将棉毯挂在窗上中小学课件为件控制噪声在声源处控制在传播过程中控制在人耳处控制。中小学课件巩固练习为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过习工件的声音都是噪声。噪声强弱的等级和危害噪声的单位是分贝，符号为。适宜学习的强度为危害从心理上生理上和物理上都能产生系列的效应。小结中小学课环境保护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根据所学的知识，提出更合理的建议。中小学课件噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音凡是妨碍人们正常休息学适用范围昼间夜间特别需要安静住宅区居民文教地区商业中心区工业中心区交通干线两侧中小学课件过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了些禁止性的办法。从规模的养殖场。年月，村小学课件生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗中小学课件道路两旁植树工厂里的隔音板中小学课件我国城市环境声强级标准中小学课件噪声强弱的等级和危害中小学课件北京晚报年月日报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山农民年承包了村里的十几亩荒山并办起了个具有定喇叭声汽笛声刹车声排气声机械运转声等。工业噪声纺织厂印刷厂机械车间的噪声。施工噪声筑路盖楼打桩等。生活噪声家庭噪声，娱乐场所商店集贸市场里的喧哗声。息学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。噪声的分类中小学课件噪声的四大来源中小学课件交通噪声各种交通工具的中小学课件噪声难听使人厌烦的声音。它的波形图是杂乱无章的。中小学课件从物理的角度噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看凡是妨碍人们正常休息中小学课件噪声难听使人厌烦的声音。它的波形图是杂乱无章的。中小学课件从物理的角度噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。噪声的分类中小学课件噪声的四大来源中小学课件交通噪声各种交通工具的喇叭声汽笛声刹车声排气声机械运转声等。工业噪声纺织厂印刷厂机械车间的噪声。施工噪声筑路盖楼打桩等。生活噪声家庭噪声，娱乐场所商店集贸市场里的喧哗声。中小学课件噪声强弱的等级和危害中小学课件北京晚报年月日报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山农民年承包了村里的十几亩荒山并办起了个具有定规模的养殖场。年月，村小学课件生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗中小学课件道路两旁植树工厂里的隔音板中小学课件我国城市环境声强级标准适用范围昼间夜间特别需要安静住宅区居民文教地区商业中心区工业中心区交通干线两侧中小学课件过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了些禁止性的办法。从环境保护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根据所学的知识，提出更合理的建议。中小学课件噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音凡是妨碍人们正常休息学习工件的声音都是噪声。噪声强弱的等级和危害噪声的单位是分贝，符号为。适宜学习的强度为危害从心理上生理上和物理上都能产生系列的效应。小结中小学课件控制噪声在声源处控制在传播过程中控制在人耳处控制。中小学课件巩固练习为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过中小学课件假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是赶快将门窗关紧用棉花塞住耳朵将门窗打开将棉毯挂在窗上中小学课件为了使噪声减弱，下列措施不可行的是将噪声大的机器换成噪声小的机器在马路和住宅间设立屏障或植树造林戴上防噪声耳罩，耳朵中塞团棉花关闭所有声源中小学课件控制措施有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。工厂里的电动机车床等。公路上主要有汽车的发动机喇叭等。在安静环境下，正常脉搏跳动是每分钟次非运动状态在声音过大的环境里，脉搏跳动加快。中小学课件中小学课件高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。刺耳的汽车喇叭声工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张烦躁。汽车喇叭声小提琴演奏中国人民解放军进行曲工厂车间噪声导入新课中小学课件中小学课件知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。过程与方法通过体验和观察，了解防治噪声的思路。情感态度与价值观通过学习，培养热爱保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。教学目标中小学课件噪声的来源噪声强弱的等级和危害控制噪声本节导航中小学课件噪声的来源中小学课件观察噪声的波形演示中小学课件乐音动听令人愉快的声音。它的波形图是有规律的。中小学课件噪声难听使人厌烦的声音。它的波形图是杂乱无章的。中小学课件从物理的角度噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。噪声的分类中小学课件噪声的四大来源中小学课件交通噪声各种交通工具的喇叭声汽笛声刹车声排气声机械运转声等。工业噪声纺织厂印刷厂机械车间的噪声。施工噪声筑路盖楼打桩等。生活噪声家庭噪声，娱乐场所商店集贸市场里的喧哗声。中小学课件噪声强弱的等级和危害中小学课件北京晚报年月日报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山农民年承包了村里的十几亩荒山并办起了个具有定规模息学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。噪声的分类中小学课件噪声的四大来源中小学课件交通噪声各种交通工具的中小学课件噪声强弱的等级和危害中小学课件北京晚报年月日报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山农民年承包了村里的十几亩荒山并办起了个具有定适用范围昼间夜间特别需要安静住宅区居民文教地区商业中心区工业中心区交通干线两侧中小学课件过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了些禁止性的办法。从习工件的声音都是噪声。噪声强弱的等级和危害噪声的单位是分贝，符号为。适宜学习的强度为危害从心理上生理上和物理上都能产生系列的效应。小结中小学课中小学课件假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是赶快将门窗关紧用棉花塞住耳朵将门窗打开将棉毯挂在窗上中小学课件为施有在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。工厂里的电动机车床等。公路上主要有汽车的发动机喇叭等。在安静环境下，正常脉搏跳动是每分钟次非运动状态在声音过大的环境里，脉搏跳动加快。声小提琴演奏中国人民解放军进行曲工厂车间噪声导入新课中小学课件中小学课件知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境强弱的等级和危害控制噪声本节导航中小学课件噪声的来源中小学课件观察噪声的波形演示中小学课件乐音动听令