加氢后的碳架结构,可确定或“≡”的位置。由有机物发生酯化反应能生成环酯或聚酯,可确定有机物是羟基酸,并根据环的大小,可确定与的相对位置。基础梳理考点突破依据应是单烯烃的形式,以两子中应含有结构若能氧化成酮,则醇分子中应含有结构。由消去反应的产物可确定或的位置。由卤代物的种类可确定碳架结构。由。如如基础梳理考点突破由高聚物推断单体主链上全部是碳原子,且全部是碳碳单键的高聚物般是加聚产物,单体础梳理考点突破两种单烯烃聚合时,“双键打开,中间相连,添上括号,写后面”。由单体缩聚反应生成高分子化合物。单体具备的条件般个单体至少含有两个参加反应的官能团。常见的官能团为烃发生加聚反应生成高分子化合物。单烯烃型单体加聚。“断开双键,键分两端,添上括号,写后面”二烯烃型单体加聚。“单变双,双变单,破两头,移中间,添上括号,写后面”如如基分子化合物均属于混合物相对分子质量为的聚丙烯其聚合度为由氨基酸合成蛋白质发生加聚反应由,丁二烯合成顺丁橡胶发生加聚反应基础梳理考点突破由单体推断高聚物由烯二酸与乙二醇发生缩聚反应的化学方程式为基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。聚乙烯蛋白质淀粉等高合物的两个基本反应加聚反应小分子物质以加成反应形式生成高分子化合物的反应,如氯乙烯合成聚氯乙烯的化学方程式为缩聚反应单体分子间缩合脱去小分子如等生成高分子化合物的反应。如己物的低分子化合物。链节高分子化合物中化学组成相同可重复的最小单位。聚合度高分子链中含有链节的数目。如􀰷􀰷高聚物单体链节聚合度基础梳理考点突破合成高分子化萄糖,而麦芽糖水解的产物只有葡萄糖选项,酶属于蛋白质,温度高时会变性,只有选项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破考点二单体和高聚物的相互推断基本概念单体能够进行聚合反应形成高分子化合脂硬化与皂化均属于取代反应蔗糖和麦芽糖水解产物相同天然蛋白质水解的最终产物均为氨基酸温度越高,酶催化的化学反应速率越快答案解析解析关闭选项,硬化属于加成反应选项,蔗糖水解产物为果糖和葡加入溶液发生的是盐析选项,只能证明淀粉已水解,如果要证明是否部分水解,还需要淀粉选项,油脂水解的产物不会有柴油,所以只有正确。答案解析关闭基础梳理考点突破下列说法正确的是油溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性蛋白质水解的产物定都含有羧基和氨基用新制的氢氧化铜可以证明淀粉已部分水解油脂水解可以得到柴油答案解析解析关闭选项,为和可知两分子生成分子失去分子的,两分子生成分子失去两分子的,中分别含有个两个酯基,所以分别是链状酯和环状酯。基础梳理考点突破跟踪训练下列说法正确的是将突破解析由氨基酸缩合生成,结合氨基酸的分子式及的分子式可知两个氨基酸失去个水分子生成个,所以含有两个肽键,应是环状化合物由信息可知为,相对分子质量为,结合相对分子质量分别示↑基础梳理考点突破写出的结构简式。写出的化学方程式写出的化学方程式基础梳理考点突破答案基础梳理考点分子内脱水成环基础梳理考点突破氨基酸分子缩聚成高分子化合物基础梳理考点突破例已知氨基酸可发生如下反应且已知的相对分子质量分别为和,可发生如下物质转化关系,如图所示分子内脱水成环基础梳理考点突破氨基酸分子缩聚成高分子化合物基础梳理考点突破例已知氨基酸可发生如下反应且已知的相对分子质量分别为和,可发生如下物质转化关系,如图所示↑基础梳理考点突破写出的结构简式。写出的化学方程式写出的化学方程式基础梳理考点突破答案基础梳理考点突破解析由氨基酸缩合生成,结合氨基酸的分子式及的分子式可知两个氨基酸失去个水分子生成个,所以含有两个肽键,应是环状化合物由信息可知为,相对分子质量为,结合相对分子质量分别为和可知两分子生成分子失去分子的,两分子生成分子失去两分子的,中分别含有个两个酯基,所以分别是链状酯和环状酯。基础梳理考点突破跟踪训练下列说法正确的是将溶液分别加入蛋白质溶液,都出现沉淀,表明二者均可使蛋白质变性蛋白质水解的产物定都含有羧基和氨基用新制的氢氧化铜可以证明淀粉已部分水解油脂水解可以得到柴油答案解析解析关闭选项,加入溶液发生的是盐析选项,只能证明淀粉已水解,如果要证明是否部分水解,还需要淀粉选项,油脂水解的产物不会有柴油,所以只有正确。答案解析关闭基础梳理考点突破下列说法正确的是油脂硬化与皂化均属于取代反应蔗糖和麦芽糖水解产物相同天然蛋白质水解的最终产物均为氨基酸温度越高,酶催化的化学反应速率越快答案解析解析关闭选项,硬化属于加成反应选项,蔗糖水解产物为果糖和葡萄糖,而麦芽糖水解的产物只有葡萄糖选项,酶属于蛋白质,温度高时会变性,只有选项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破考点二单体和高聚物的相互推断基本概念单体能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物。链节高分子化合物中化学组成相同可重复的最小单位。聚合度高分子链中含有链节的数目。如􀰷􀰷高聚物单体链节聚合度基础梳理考点突破合成高分子化合物的两个基本反应加聚反应小分子物质以加成反应形式生成高分子化合物的反应,如氯乙烯合成聚氯乙烯的化学方程式为缩聚反应单体分子间缩合脱去小分子如等生成高分子化合物的反应。如己二酸与乙二醇发生缩聚反应的化学方程式为基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。聚乙烯蛋白质淀粉等高分子化合物均属于混合物相对分子质量为的聚丙烯其聚合度为由氨基酸合成蛋白质发生加聚反应由,丁二烯合成顺丁橡胶发生加聚反应基础梳理考点突破由单体推断高聚物由烯烃发生加聚反应生成高分子化合物。单烯烃型单体加聚。“断开双键,键分两端,添上括号,写后面”二烯烃型单体加聚。“单变双,双变单,破两头,移中间,添上括号,写后面”如如基础梳理考点突破两种单烯烃聚合时,“双键打开,中间相连,添上括号,写后面”。由单体缩聚反应生成高分子化合物。单体具备的条件般个单体至少含有两个参加反应的官能团。常见的官能团为。如如基础梳理考点突破由高聚物推断单体主链上全部是碳原子,且全部是碳碳单键的高聚物般是加聚产物,单体应是单烯烃的形式,以两子中应含有结构若能氧化成酮,则醇分子中应含有结构。由消去反应的产物可确定或的位置。由卤代物的种类可确定碳架结构。由加氢后的碳架结构,可确定或“≡”的位置。由有机物发生酯化反应能生成环酯或聚酯,可确定有机物是羟基酸,并根据环的大小,可确定与的相对位置。基础梳理考点突破依据新信息进行有机结构推断有机推断题中的信息常以化学方程式或转化关系的形式出现,要求通过分析对比反应物和生成物在结构上的异同,找出反应的规律如官能团的变化反应的类型断键与成键的位置等,并运用到该题的推断过程中。这类试题通常要求解答的问题并不难,特点是“起点高落点低”。基础梳理考点突破例全国Ⅱ,节选聚戊二酸丙二醇酯是种可降解的聚酯类高分子材料,在材料的生物相容性方面有很好的应用前景。的种合成路线如下已知烃的相对分子质量为,核磁共振氢谱显示只有种化学环境的氢化合物为单氯代烃化合物的分子式为为相对分子质量差的同系物,是福尔马林的溶质基础梳理考点突破回答下列问题的结构简式为。由生成的化学方程式为。由和生成的反应类型为。由和生成的化学方程式为若平均相对分子质量为,则其平均聚合度约为填标号。基础梳理考点突破答案加成反应解析因烃中只含碳氢两种元素,由,得烃的分子式为,因核磁共振氢谱中只有种化学环境的氢,则的结构简式为。根据光照,可知为,为氯代烃的消去反应,。基础梳理考点突破是福尔马林的溶质,为。为相对分子质量相差的同系物,为。由已知知,和反应的方程式为。该反应为加成反应。根据框图,被氧化为戊二酸,加氢得到丙二醇,二者反应为。因链节的平均相对分子质量为,所以,选。基础梳理考点突破方法归纳解有机物的推断题的关键是要首先找到突破口,应根据有机物性质及反应的产物推断出官能团及官能团的位置,从而找到突破口。所以解此类题应熟练掌握各类有机物的性质及分子结构,熟悉有机物间的相互转化及衍变关系,熟练运用各类反应规律推测有机物分子结构。常用的方法有顺推法逆推法和猜测论证法。顺推法以题给信息顺序或层次为突破口,沿正向思路层层分析推导,逐步做出推断,得出结论。逆推法以最终物质为起点,向前步步逆推,得出结论。猜测论证法根据已知条件提出假设,然后归纳猜测验证选择,得出合理的假设范围,最后得出结论。我们常用的方法是把上述三种方法进行综合,特别是前两种方法的综合也就是我们常说的“前推推,后倒倒”。基础梳理考点突破跟踪训练浙江理综,化合物是种香料,可采用乙烯与甲苯为主要原料,按下列路线合成已知基础梳理考点突破请回答中官能团的名称是。的化学方程式为的结构简式。对于化合物,下列说法正确的是。能发生水解反应不与浓硝酸发生取代反应能使溶液褪色能发生银镜反应基础梳理考点突破下列化合物中属于的同分异构体的是。基础梳理考点突破答案醛基基础梳理考点突破解析乙烯与水发生加成反应生成乙醇,则的结构简式为结合的分子式可知,乙醇在催化剂作用下被氧化生成是甲苯与光照条件下得到的取代产物,是氯代烃经水解反应后得到的产物,故的结构简式为,的结构简式为,由氧化得到,故结构简式为发生酯化反应后生成的的结构简式为,结合原题的“已知”可得的结构简式为。基础梳理考点突破为苯甲醛,官能团为醛基。和的反应为乙酸和苯甲醇在浓硫酸加热条件下的酯化反应。根据的结构简式可知,分子中含有酯基,能发生水解反应,正确分子中苯环上的原子能与浓硝酸发生取代反应,错误分子中的碳碳双键能与发生加成反应而使得溶液褪色,正确分子中无醛基,不能发生银镜反应,错误。根据的结构简式可知其分子式为,四个选项中物质的分子式依次为,故为的同分异构体。基础梳理考点突破全国Ⅰ,节选席夫碱类化合物在催化药物新材料等方面有广泛应用。合成的种路线如下第节生命中的基础有机化学物质有机合成及推断考纲要求理解烃及烃的衍生物之间的衍变关系。能说明加聚反应和缩聚反应的特点。能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。认识糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。能说出氨基酸的组成结构特点和主要化学性质,查阅资料了解氨基酸蛋白质与人体健康的关系。了解蛋白质的组成结构和性质,认识人工合成多肽蛋白质核酸等的意义,体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。基础梳理考点突破考点糖类油脂蛋白质糖类单糖葡萄糖果糖。分子式和结构式葡萄糖的分子式为,结构简式果糖的分子式为,结构简式。